2022年2018春湘教版语文二年级下册第12课《阳光》word教案 .pdf
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1、名师精编优秀教案课题:阳光第 1 课时课型:新授编写时间:年月日执行时间:年月日教学目标:1、认识 14 个生字,其中会写7 个字。2、读懂课文内容,理解结尾句的含义。3、学习英子孝敬长辈,关爱他人的美德。批注:教学重点:认识 14 个生字,其中会写 7 个字。教学难点:认识 14 个生字,其中会写7 个字。教学用具:教学方法:教学过程:一、导入出示课件:阳光洒满大地。师:多么美好的阳光啊,我们每天都可以走到阳光下,同学们可以快乐地来到阳光下享受着美好,晴朗,温暖的阳光.而那些享受不到阳光的人又是多么遗憾啊!今天我们就来学习一篇写阳光的课文。二、初读课文,感知内容1.自由读课文,画出生字。2.
2、了解大致内容。3.内容。看到阳光,佳子来到草地上,看花开鸟飞,跳起了欢乐的舞蹈。英子看到美好的阳光,心想:要是把阳光带回去,作为礼物送给奶奶多好。到了家中,英子打开裙子,里面什么也没有。奶奶对英子说:好孩子,不要着急,阳光都跑到我心里来了。4.归纳内容英子在草地上晒太阳,想到腿脚不方便的奶奶,就用裙子包了阳光回家,回到家,阳光没有了,奶奶对英子说:阳光跑到我心里来了。三、学习生字1.出示生字卡片。名师精编优秀教案2.学生自主学习生字。边音:烂前鼻韵母:灿 烂 严 紧 简后鼻韵母:坪 翔 3.出示带有生字的句子测读。英子把阳光紧紧地包在裙子里,带回家去。英子简直要哭出声来。4.讲识记要诀。作业1
3、.认读,抄写生字。2.朗读课文。教学反思:课 时 教 案课题:阳光第 2 课时课型:新授编写时间:年月日执行时间:年月日教学目标:认读 14 个生字,会写 7 个生字。批注:教学重点:认读 14 个生字,会写 7 个生字。教学难点:认读 14 个生字,会写 7 个生字。教学用具:卡片,课件。教学方法:教学过程:一、复习导入 1.词语听写。灿烂大自然方便严严实实简直您好 2.讲讲课文大致内容。课文讲了谁呀?(英子,奶奶。)文档编码:CV5S7H8E7N10 HR5O7U1M10F3 ZA2U8B3L8A5文档编码:CV5S7H8E7N10 HR5O7U1M10F3 ZA2U8B3L8A5文档编码
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6、0 HR5O7U1M10F3 ZA2U8B3L8A5文档编码:CV5S7H8E7N10 HR5O7U1M10F3 ZA2U8B3L8A5文档编码:CV5S7H8E7N10 HR5O7U1M10F3 ZA2U8B3L8A5文档编码:CV5S7H8E7N10 HR5O7U1M10F3 ZA2U8B3L8A5文档编码:CV5S7H8E7N10 HR5O7U1M10F3 ZA2U8B3L8A5文档编码:CV5S7H8E7N10 HR5O7U1M10F3 ZA2U8B3L8A5文档编码:CV5S7H8E7N10 HR5O7U1M10F3 ZA2U8B3L8A5文档编码:CV5S7H8E7N10 HR5O
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11、讲喜欢的原因。3.大家认为阳光这么美,想不想把这份美读出来。4.学生读第 1 段。请也喜欢读的一起来读。5.评价他们的朗读。请这几个同学讲讲自己喜欢读的原因。6.师引导:大家想不想读这么美的阳光,这么美的孩子。教学反思:课 时 教 案文档编码:CV5S7H8E7N10 HR5O7U1M10F3 ZA2U8B3L8A5文档编码:CV5S7H8E7N10 HR5O7U1M10F3 ZA2U8B3L8A5文档编码:CV5S7H8E7N10 HR5O7U1M10F3 ZA2U8B3L8A5文档编码:CV5S7H8E7N10 HR5O7U1M10F3 ZA2U8B3L8A5文档编码:CV5S7H8E7N
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19、看到了什么?想想英子还可能看到哪些景色?听到什么样的声音?读一读课文中是怎样描写的?你能把这景色读出来吗?我们比赛看谁读得美。3、你们瞧,在明媚的阳光下,英子乌黑的头发闪闪发亮,阳光是多么可爱啊!这时英子心里闪出一个美妙的想法。4、(课件:人物画面弹出一个旁白:“多好的阳光啊!我要把它带回去,作为礼物送给奶奶。”)文档编码:CV5S7H8E7N10 HR5O7U1M10F3 ZA2U8B3L8A5文档编码:CV5S7H8E7N10 HR5O7U1M10F3 ZA2U8B3L8A5文档编码:CV5S7H8E7N10 HR5O7U1M10F3 ZA2U8B3L8A5文档编码:CV5S7H8E7N1
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- 阳光 2022年2018春湘教版语文二年级下册第12课阳光word教案 2022 2018 春湘教版 语文 年级 下册 12 word 教案
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