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2021年小班第一学期班级教学计划.pdf

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1、小班第一学期班级教学计划小班第一学期班级教学计划范文概况优势与不足优势：不足：通过一个学期的幼儿园生活，我们发现，我班幼儿在自我服务能力方面还是很欠缺的，主要表现在：午餐，速度比较慢，有个别孩子需要老师喂饭，也有很多孩子挑食；午睡，部分孩子不会自己穿脱衣服，个别孩子不会主动入睡。在学期末，还发现班级常规开始呈现混乱的现象，很多孩子自说自话，声音也很大。我们将在这一学期中，以以上的不足为重点加以培养。个别幼儿蔡宇翔通过一学期的针对性的教育，虽然不会乱发脾气、躺倒在地上，可是，在生活自理能力方面还是有很大的欠缺，表现在：吃饭速度慢、挑食；不会穿脱衣服等。特色教育科技教育是我们的特色教育，本学期，我

2、们将根据班级的小专题在运动活动中培养幼儿的科学的行为习惯为契机，重点培养幼儿的科学的行为习惯。在上学期的“科技节”中，家长们参与的积极性很高，很多家长在科技小报、科技制作等方面都获奖，家长们也了解科技教育，本学期，我们还将通过家长会、主题教育、家长开放半日活动等形势来让家长参与到我们的科技教育中来。精品w o r d 学习资料可编辑资料-精心整理-欢迎下载-第 1 页，共 19 页二、工作重点（一）继续培养幼儿生活自理能力和行为习惯具体措施：1、来离园时，教师热情接待幼儿，并主动跟幼儿打招呼，使其养成一定礼貌习惯。2、在一日生活中经常提醒幼儿养成良好的生活卫生习惯，如：饭前便后手脏时要自觉洗

3、手，擦自己的小毛巾，用自己的小杯子，吃饭不掉饭菜等。3、通过墙面布置，展示一些生活、卫生习惯的图解。4、利用榜样示范法，让幼儿学习好的典范。（二）继续培养幼儿良好的倾听的习惯具体措施：1、在各类学习活动中，加强对幼儿听说能力的培养。2、在一日活动中，对幼儿强化安静听、安静等的习惯。（三）培养幼儿的语言表达能力，使幼儿能敢说、愿说，并学说完整话。具体措施：1、培养幼儿能坚持说普通话，并使用正确的普通话，通过个别谈话，自由活动，指导个别幼儿进行一些听说练习。2、通过教学活动，区角活动培养幼儿安静地听同伴说话，不随便插话，养成在集体活动中倾听别人讲话的习惯。3、各个教学活动中，注重个体差异，让每个幼

4、儿都有机会在集体面前讲话。4、鼓励幼儿能较大方地在众人、集体面前表达自己的意思。（四）初步培养幼儿的美感和艺术情操精品w o r d 学习资料可编辑资料-精心整理-欢迎下载-第 2 页，共 19 页文档编码:CH5T4S1A8Z5 HE4C5U10M5H2 ZY9V6F5L4T3文档编码:CH5T4S1A8Z5 HE4C5U10M5H2 ZY9V6F5L4T3文档编码:CH5T4S1A8Z5 HE4C5U10M5H2 ZY9V6F5L4T3文档编码:CH5T4S1A8Z5 HE4C5U10M5H2 ZY9V6F5L4T3文档编码:CH5T4S1A8Z5 HE4C5U10M5H2 ZY9V6F

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11、习用印章、棉签、手指、油画棒等作画。2、用橡皮泥、剪刀、胶棒等材料进行制作，提高用手操作的灵活性，发展手眼协调能力。3、学习粘贴、撕纸和简单的折纸技能，用搓、团、压等技能塑造简单的物体。4、通过音乐活动，让幼儿学会用正确的姿势，自然的声音，一句一句地唱。5、利用游戏，区角游戏培养幼儿能按音乐的节奏做出简单动作和模仿动作，学会简单的舞蹈。6、通过各类游戏活动与教学活动鼓励幼儿大胆表现自己。（五）初步学习用各种感官感知周围环境的变化，培养幼儿的探索能力具体措施：1、知道春、夏季节的名称及一些显著特征，初步了解季节与人们的生活关系。2、利用散步春游等活动初步让幼儿学习使用感官感知季节的变化，引起幼儿

12、观察的兴趣。3、选择适合小班幼儿的活动内容，引导幼儿积极地投入活动，初步探索观察简单的科学现象。4、通过各种活动和智力游戏、角色游戏等开发幼儿智力，促进幼儿创造力的发展。（六）家长工作2、通过“小 5 班 qq 群”，让家长于我们工作的意见和建议可以网络聊天的方法传递给我们，同时，我们也可以利用这一便捷的途精品w o r d 学习资料可编辑资料-精心整理-欢迎下载-第 3 页，共 19 页文档编码:CH5T4S1A8Z5 HE4C5U10M5H2 ZY9V6F5L4T3文档编码:CH5T4S1A8Z5 HE4C5U10M5H2 ZY9V6F5L4T3文档编码:CH5T4S1A8Z5 HE4C

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19、HE4C5U10M5H2 ZY9V6F5L4T3文档编码:CH5T4S1A8Z5 HE4C5U10M5H2 ZY9V6F5L4T3径与家长取得及时的联系，反映幼儿在园情况，做到“及时反馈、迅速有效。”3、不定期的和家长进行电话访问，向家长汇报幼儿的实际情况。如：电话联系、家访、面对面交谈、网上联系等。4、利用好“幼儿成长档案”，使其充分发挥家园互动的作用，成为家园联系的桥梁。5、在主题活动的开展中，我们将通过向家长开放半日活动等，让家长及时了解我们活动开展的内容和进程，充分利用家长资源与家长共同商讨、组织活动，使家长更多地参与到主题的开展中来。积极增强家长教育意识，使学校、社会、家庭三方面教育

20、得以整合。精品w o r d 学习资料可编辑资料-精心整理-欢迎下载-第 4 页，共 19 页文档编码:CH5T4S1A8Z5 HE4C5U10M5H2 ZY9V6F5L4T3文档编码:CH5T4S1A8Z5 HE4C5U10M5H2 ZY9V6F5L4T3文档编码:CH5T4S1A8Z5 HE4C5U10M5H2 ZY9V6F5L4T3文档编码:CH5T4S1A8Z5 HE4C5U10M5H2 ZY9V6F5L4T3文档编码:CH5T4S1A8Z5 HE4C5U10M5H2 ZY9V6F5L4T3文档编码:CH5T4S1A8Z5 HE4C5U10M5H2 ZY9V6F5L4T3文档编码:C

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27、米、位置与方向、乘法口诀和口诀求商（二）、时、分、秒，观察物体、统计与可能性。以上各单元内容涉及数与代数、空间与图形、统计与概率（数学思想方法）与实践与综合应用领域四大领域的两个整理与复习穿插在乘法与除法的学习后面，对知识的中段复习起到了很好的总结作用。而最后的总复习对整册的知识点进行了整体的浓缩和提炼。二、指导思想：复习的目的既要帮助学生整理知识，使知识条理化，形成体系，又要适当进行技能的训练，以培养学生一定的解决问题的能力为目标。在此过程中，重点是帮助学困生，查漏补缺，解决他们在知识与技能上的缺失。三、复习目标：1、通过整理和复习，使学生感受乘除法与现实生活的关系，提高学生提出问题、解决问

28、题的能力。2、通过整理和复习，使学生进一步学会乘法、除法的意义。3、通过整理和复习，使学生比较熟悉地掌握从正面、侧面、上面观察到的简单的物体的形状。4、通过整理和复习，使学生能根据简单的问题使用适当的方法收集数据并将数据记录下来。在统计中能根据统计表提出并回答简单的问题。精品w o r d 学习资料可编辑资料-精心整理-欢迎下载-第 5 页，共 19 页文档编码:CH5T4S1A8Z5 HE4C5U10M5H2 ZY9V6F5L4T3文档编码:CH5T4S1A8Z5 HE4C5U10M5H2 ZY9V6F5L4T3文档编码:CH5T4S1A8Z5 HE4C5U10M5H2 ZY9V6F5L4

29、T3文档编码:CH5T4S1A8Z5 HE4C5U10M5H2 ZY9V6F5L4T3文档编码:CH5T4S1A8Z5 HE4C5U10M5H2 ZY9V6F5L4T3文档编码:CH5T4S1A8Z5 HE4C5U10M5H2 ZY9V6F5L4T3文档编码:CH5T4S1A8Z5 HE4C5U10M5H2 ZY9V6F5L4T3文档编码:CH5T4S1A8Z5 HE4C5U10M5H2 ZY9V6F5L4T3文档编码:CH5T4S1A8Z5 HE4C5U10M5H2 ZY9V6F5L4T3文档编码:CH5T4S1A8Z5 HE4C5U10M5H2 ZY9V6F5L4T3文档编码:CH5T4S

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35、F5L4T3文档编码:CH5T4S1A8Z5 HE4C5U10M5H2 ZY9V6F5L4T35、通过整理和复习，使学生能能说明物体的位置关系，发展学生的空间观念。6通过整理和复习，培养学生初步的推理能力。四、复习重点、难点：1、通过复习，使学生感受乘除法与现实生活的关系，提高学生提出问题、解决问题的能力。2、通过复习，进一步体验数据的调查、收集、整理的过程，强化学生的统计意识。3、进一步从不同位置观察物体。4、钟表的运作规则，认识时刻是几时几分。掌握认识几时几分的方法。、培养初步推理能力。五、学生情况分析：对于学生本学期的学习情况主要从以下几个方面进行分析：1、学习习惯方面。90%的学生的学

36、习习惯较好，能自觉、保证质量的完成作业和学习任务；10%的学生习惯不好，表现在课堂上爱做小动作、不能集中注意力、完成学习任务拖拉、作业马虎等现象。针对这种现象，在复习中加强对学生的.要求。2、计算方面。对于乘法表内的计算90%的学生能过很好的掌握，10%的学生不能很好的掌握，甚至还有个别学生不会；其中有部分学生做题容易出错。在计算方面还要加强认真的习惯的教育。3、解决问题方面。本学期主要学习利用看图画或文字的方法解决实际问题，以及在利用计算能够解决一些有关的实际问题，80%的同学掌握了解决问题的方法，还有20%的同学计算时不知道如何下手。对于这部分学生要加强辅导。4、操作方面。本学期认识了分一

37、分与除法，通过“分一分”的操作活动，体会平均分及除法运算的意义。精品w o r d 学习资料可编辑资料-精心整理-欢迎下载-第 6 页，共 19 页文档编码:CH5T4S1A8Z5 HE4C5U10M5H2 ZY9V6F5L4T3文档编码:CH5T4S1A8Z5 HE4C5U10M5H2 ZY9V6F5L4T3文档编码:CH5T4S1A8Z5 HE4C5U10M5H2 ZY9V6F5L4T3文档编码:CH5T4S1A8Z5 HE4C5U10M5H2 ZY9V6F5L4T3文档编码:CH5T4S1A8Z5 HE4C5U10M5H2 ZY9V6F5L4T3文档编码:CH5T4S1A8Z5 HE4

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43、码:CH5T4S1A8Z5 HE4C5U10M5H2 ZY9V6F5L4T3文档编码:CH5T4S1A8Z5 HE4C5U10M5H2 ZY9V6F5L4T3文档编码:CH5T4S1A8Z5 HE4C5U10M5H2 ZY9V6F5L4T3文档编码:CH5T4S1A8Z5 HE4C5U10M5H2 ZY9V6F5L4T3文档编码:CH5T4S1A8Z5 HE4C5U10M5H2 ZY9V6F5L4T3文档编码:CH5T4S1A8Z5 HE4C5U10M5H2 ZY9V6F5L4T35、作业方面。在老师的要求下，90%的学生能够书写认真，习惯较好；10%的学生即使老师要求也不能达到一定的要求。在

44、复习中，对于这些学生应加强教育，使他养成良好的作业习惯。综上所述，同学们已经基本能掌握所学知识，但是，在学习习惯、学习态度方面做的不好，个别学生应加强对知识的掌握。六、提高质量措施：1、把定位辅导落到实处，对于基础的知识让学生一定掌握，并在此基础上能灵活运用基础知识解决问题。2、有条理有针对性地进行整理与系统复习，使学生对知识能系统掌握。重视学生创造性思维的发展，培养学生的创造力。3、做好拔优、抓中、提困工作，开展“二帮一”活动，帮助后进生的成绩有所提高。4、随堂进行小测试，提高学生的能力，做到讲练结合。5、加强学生的习惯养成教育，教育学生在做题目的时候，先审清题意，然后再做。做题的过程中做到

45、仔细、认真。精品w o r d 学习资料可编辑资料-精心整理-欢迎下载-第 7 页，共 19 页文档编码:CH5T4S1A8Z5 HE4C5U10M5H2 ZY9V6F5L4T3文档编码:CH5T4S1A8Z5 HE4C5U10M5H2 ZY9V6F5L4T3文档编码:CH5T4S1A8Z5 HE4C5U10M5H2 ZY9V6F5L4T3文档编码:CH5T4S1A8Z5 HE4C5U10M5H2 ZY9V6F5L4T3文档编码:CH5T4S1A8Z5 HE4C5U10M5H2 ZY9V6F5L4T3文档编码:CH5T4S1A8Z5 HE4C5U10M5H2 ZY9V6F5L4T3文档编码:

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4.3 金币

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