2021年化学肥料教学设计.pdf

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1、 教学设计(1 课时)【教学目标】1知识与技能（1）了解化学元素对植物生长的重要性及常见化肥的种类和作用;（2）了解化肥、农药对环境的影响。2过程与方法（1）学会如何成功地、有效地完成探究实验和探究报告；（2）学习用分析、归纳的方法对有关信息进行加工；（3）学习运用所学知识和技能解决实际问题的能力；3情感态度与价值观（1）知道化肥、农药在农业生产中的重要地位，懂得“科学种田”的道理；（2）通过分析化肥、农药对环境的利弊，树立关注环境、热爱大自然。【教学重点】认识化学肥料；化学肥料的鉴别；【教学难点】按根离子的检验方法【教学方法】讲解法、实验法【教学过程】一化学肥料1农家肥与化学肥料的比较肥料农

2、家肥：含多种营养元素，但营养元素含量化学肥料：营养含量高，见效快，但肥分单一，容易使土壤遭破坏，湖泊容易受污染精品w o r d 可编辑资料-第 1 页，共 3 页-2主要的几种化肥（1）氮肥：能促使作物的茎、叶生长茂盛，叶色浓绿。主要化肥：铵态氮肥：硫酸铵 俗称硫铵，(NH4)2SO4，含氮量21.2%，硝酸铵俗称硝铵，NH4NO3，含氮量 35%，碳酸氢铵 俗称碳铵，含氮量 17%，氯化铵 含氮量 26.2%等；硝态氮肥：硝酸钠（NaNO3）等；有机氮肥：尿素 CO(NH2)2，含氮量 46.7%等。（2）磷肥：能促进作物根系发达，增强抗寒抗旱能力，还能促进作物提早成熟，穗粒增多，籽粒饱满

3、。主要化肥：磷矿粉（主要成分磷酸钙），钙镁磷肥（主要成分磷酸钙和磷酸镁），过磷酸钙（主要成分是磷酸二氢钙和硫酸钙），重过磷酸钙（主要成分是磷酸二氢钙）。（3）钾肥：能促进作物生长健壮，茎秆粗硬，增强对病虫害和倒伏的抵抗能力，并能促进糖分和淀粉的生成。主要化肥：硫酸钾（K2SO4）、氯化钾（KCl）等（4）复合肥料：含有两种或两种以上营养元素的化肥。主要化肥：磷酸二氢钙（NH4H2PO4），磷酸氢二铵(NH4)2HPO4，硝酸钾（KNO3），磷酸二氢钾（KH2PO4）（5）微量元素肥料：硼肥、锰肥、铜肥、锌肥、钼肥等。二、实验室检验铵态氮肥的方法实验步骤实验现象实验结论或解释精品w o r d

4、可编辑资料-第 2 页，共 3 页-文档编码:CT6J8G5D6H3 HN10N4I1J6M3 ZD7U10L5I10N10文档编码:CT6J8G5D6H3 HN10N4I1J6M3 ZD7U10L5I10N10文档编码:CT6J8G5D6H3 HN10N4I1J6M3 ZD7U10L5I10N10文档编码:CT6J8G5D6H3 HN10N4I1J6M3 ZD7U10L5I10N10文档编码:CT6J8G5D6H3 HN10N4I1J6M3 ZD7U10L5I10N10文档编码:CT6J8G5D6H3 HN10N4I1J6M3 ZD7U10L5I10N10文档编码:CT6J8G5D6H3 H

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8、I10N10文档编码:CT6J8G5D6H3 HN10N4I1J6M3 ZD7U10L5I10N10文档编码:CT6J8G5D6H3 HN10N4I1J6M3 ZD7U10L5I10N10文档编码:CT6J8G5D6H3 HN10N4I1J6M3 ZD7U10L5I10N10文档编码:CT6J8G5D6H3 HN10N4I1J6M3 ZD7U10L5I10N10文档编码:CT6J8G5D6H3 HN10N4I1J6M3 ZD7U10L5I10N10文档编码:CT6J8G5D6H3 HN10N4I1J6M3 ZD7U10L5I10N10文档编码:CT6J8G5D6H3 HN10N4I1J6M3

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10、4I1J6M3 ZD7U10L5I10N10文档编码:CT6J8G5D6H3 HN10N4I1J6M3 ZD7U10L5I10N10文档编码:CT6J8G5D6H3 HN10N4I1J6M3 ZD7U10L5I10N10文档编码:CT6J8G5D6H3 HN10N4I1J6M3 ZD7U10L5I10N10文档编码:CT6J8G5D6H3 HN10N4I1J6M3 ZD7U10L5I10N10文档编码:CT6J8G5D6H3 HN10N4I1J6M3 ZD7U10L5I10N10文档编码:CT6J8G5D6H3 HN10N4I1J6M3 ZD7U10L5I10N10文档编码:CT6J8G5D6

11、H3 HN10N4I1J6M3 ZD7U10L5I10N10少量的硫酸铵放在研钵中，再加入一些消石灰，用研杵混合研磨用碳铵、硝酸铵代替硫铵闻 到 一 股氨臭气味都 能 闻 到一 股 氨 臭气味(NH4)2SO4+Ca(OH)2=CaSO4+2NH3+2H2O 2NH4HCO3+Ca(OH)2=CaCO3+2NH3+2H2O 2NH4NO3+Ca(OH)2=Ca(NO3)2+2NH3+2H2O 把少量硫酸铵放在试管中，加入3mL 氢氧化钠溶液，加热后把湿润红色石蕊试纸放在试管口红 色 石 蕊试 纸 变 成蓝色氨气溶于水，形成氨水，呈碱性。该反应的本质：NH4+OH-=NH3+H2O 检验铵根离子

12、的方法：在溶液中滴加一定量的氢氧化钠溶液，加热后，把湿润的红色石蕊试纸放在试管口，试纸变蓝，则说明原溶液中含有铵根离子。故：铵态氮肥不能与氢氧化钙、草木灰等碱性物质混用。注意：天然固氮（根瘤菌）和人工固氮（合成氨气）精品w o r d 可编辑资料-第 3 页，共 3 页-文档编码:CT6J8G5D6H3 HN10N4I1J6M3 ZD7U10L5I10N10文档编码:CT6J8G5D6H3 HN10N4I1J6M3 ZD7U10L5I10N10文档编码:CT6J8G5D6H3 HN10N4I1J6M3 ZD7U10L5I10N10文档编码:CT6J8G5D6H3 HN10N4I1J6M3 ZD

13、7U10L5I10N10文档编码:CT6J8G5D6H3 HN10N4I1J6M3 ZD7U10L5I10N10文档编码:CT6J8G5D6H3 HN10N4I1J6M3 ZD7U10L5I10N10文档编码:CT6J8G5D6H3 HN10N4I1J6M3 ZD7U10L5I10N10文档编码:CT6J8G5D6H3 HN10N4I1J6M3 ZD7U10L5I10N10文档编码:CT6J8G5D6H3 HN10N4I1J6M3 ZD7U10L5I10N10文档编码:CT6J8G5D6H3 HN10N4I1J6M3 ZD7U10L5I10N10文档编码:CT6J8G5D6H3 HN10N4I

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