2022年2018沪教版语文八年级上册第26课《虎门销烟》教案 .pdf
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1、名师精编优秀教案虎门硝烟教学设计教学目标1、知识目标:学会本课生字及有关词语,理解词语意思。2、能力目标:能正确、流利、有感情地朗读课文、能用“先再然后”表示顺序的词语写一段表示动作的话。3、情感目标:认识虎门销烟的伟大意义,培养学生爱祖国、拒外侮的精神。教学重点:理解由生字组成的词语。能正确、流利、有感情地朗读课文。教学难点:认识虎门销烟的伟大意义,培养学生爱祖国、拒外侮的精神。教学准备:投影小黑板多媒体课件教学时间:课时第 1 课时课时目标:、学会个生字及有关词语,理解词语意思。、能正确、流利、有感情地朗读课文教学过程教师活动学生活动修改备注一、导入新课1、出示雕像图:这幅图上画的是谁?谁
2、知道林则徐是什么人?他曾经做过一件什么了不起的事?在鸦片战争中,积极抵抗外来侵略,维护中华民族尊严,是一位民族英雄。2、板书课题,解题明确“虎门”在广东的地位。“销烟”指销毁鸦片简介林则徐:。齐读课题名师精编优秀教案二、初 读指导1、这是写一件事情的文章,它具备事情发生的时间、地点、经过、结果。认真听课文录音,找出来。2、按这样的顺序,可以给文章分段。自由读课文,并思考给文章分段,概括段意。交流:时间、地点、大致经过、结果。自由读课文,并思考。1)检查生字词2)检查读书情况指名读、齐读指名分小节读3)读了课文,你能给课文分段吗?按事情发展的顺序分为三段。一、时间(1),二、地点、场面(2);经
3、过(3-5);三、结果、伟大意义(6)4)概括文章主要内容,说清时间、主要事情、结果。讨论分段概括文章主要内容三、指 导书写1、“泄、侮”按笔顺描红2、“寨”结构要匀称,笔画要紧凑。描红、书写作业设计1、认真书写生字词语。2、朗读课文观看电影或电视鸦片战争第 2 课时课时目标:能正确、流利、有感情地朗读课文、并复述课文。理解课文内容,认识虎门销烟的伟大意义,培养学生爱祖国、拒外侮的精神。用“先再然后”说一件事或一个实验。教学过程教师活动学生活动修改备注文档编码:CN4C2G8W1W3 HZ7K5E9C4D4 ZN7W6R1F3D3文档编码:CN4C2G8W1W3 HZ7K5E9C4D4 ZN7
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10、W6R1F3D3文档编码:CN4C2G8W1W3 HZ7K5E9C4D4 ZN7W6R1F3D3名师精编优秀教案一、复 习导入1、虎门销烟这一事件是怎么样的?从课文中找一两个词语来说明。谁来读第1 自然段、第6 自然段?板书:伟大壮举 2、文中说虎门销烟是“伟大壮举”,这个“壮”在这儿是什么意思?默读课文(值得纪念)(伟大壮举)雄壮、气势大二、精 读第二部分1、读读全文,找找哪些句子能再现“壮”,将这些地方用直线画下来,再读读,是不是能感觉到“虎门销烟”是一次“伟大壮举”?2、学习第 2 自然段1)先看第 2 自然段,哪儿能体会到这一事件的“壮”?认真自由读全文,边读边找交流,引导说出两方面(
11、人多、分2)这一自然段写了销烟之前,场面的壮观、隆重,体现了这件事件的“壮”。板书:隆重 让我们一起来仔细感受。外壮丽)练读齐读文档编码:CN4C2G8W1W3 HZ7K5E9C4D4 ZN7W6R1F3D3文档编码:CN4C2G8W1W3 HZ7K5E9C4D4 ZN7W6R1F3D3文档编码:CN4C2G8W1W3 HZ7K5E9C4D4 ZN7W6R1F3D3文档编码:CN4C2G8W1W3 HZ7K5E9C4D4 ZN7W6R1F3D3文档编码:CN4C2G8W1W3 HZ7K5E9C4D4 ZN7W6R1F3D3文档编码:CN4C2G8W1W3 HZ7K5E9C4D4 ZN7W6R1
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18、谁能找到?哪些词句写出事件的“壮”,从中你能体会什么?你能读出这种气势吗?(此时,在场的中国人民激昂奋发,销烟的心愿让人震撼!)指名读交流(群情沸腾、礼炮轰鸣)指名读文档编码:CN4C2G8W1W3 HZ7K5E9C4D4 ZN7W6R1F3D3文档编码:CN4C2G8W1W3 HZ7K5E9C4D4 ZN7W6R1F3D3文档编码:CN4C2G8W1W3 HZ7K5E9C4D4 ZN7W6R1F3D3文档编码:CN4C2G8W1W3 HZ7K5E9C4D4 ZN7W6R1F3D3文档编码:CN4C2G8W1W3 HZ7K5E9C4D4 ZN7W6R1F3D3文档编码:CN4C2G8W1W3
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