幼儿园小班健康公开课优质公开课获奖教案教学设计《光滑的皮肤保护我》含反思 .docx

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1、幼儿园小班健康公开课优质公开课获奖教案教学设计光滑的皮肤保护我含反思 ，长期更新公开课比赛多媒体ppt、节日ppt素材、幼儿园五大领域PPT课件等，让您工作更轻松，欢迎收藏我们！ 活动目标： 1、通过观察、操作等活动初步了解皮肤的功能。 2、知道要保护自己的皮肤，了解一些保护皮肤的方法。 3、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。 4、培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。 活动准备： 放大镜、热水、绒毛玩具、木块、瓷块、钢丝刷若干。 活动过程： 1、认识皮肤。 幼儿互相观察，身体一哪些部位有皮肤，并认识皮肤。 师：谁能告诉大家，你发现身体上什么地方有皮肤？ （人身体的每个地方都有皮肤）你的皮肤是怎样垢

2、？用放大镜仔细看一看。皮肤上有什么？ （皮肤上有细细小小的毛孔，绒绒的汗毛，手上还有指纹） 2、认识皮肤的功能 （1）请幼儿触摸各种材料，并说出各种感觉引导幼儿用身体不同部位的皮肤来感觉粗糙和光滑、软和硬、冷和热等。 （2）出示图片，让幼儿观察、体会皮肤的保护作用。 师：图片上的小朋友怎么了？皮肤破了，细菌会侵害身体怎么办？ （消毒、擦药水、包扎） （3）师小结：皮肤像一件很合适的衣服穿在我们的身体外面，保护我们的身体它能感觉了冷、热、疼痛，感觉物体的软和硬、粗糙和光滑等。皮肤上有毛也，可以帮助我们身体排汗、散热。天冷了，毛孔就缩小，不让冷空气进入。 3、启发幼儿从以下几方面讨论如何保护自己的皮肤： （1）洗澡（2）洗脸（3）洗头（4）换衣（5）防止尖利的器具损伤皮肤（6）加强锻炼，使皮肤更健康。 教学反思： 从执教的情况来看，我觉得自己在课堂上的组织语言还有待加强，如何让孩子对你的提问或是小结能更好的明白、理解，是自己在以后的教学中需要关注的一个重要方面。 小百科：皮肤指身体表面包在肌肉外面的组织，是人体最大的器官。主要承担着保护身体、排汗、感觉冷热和压力等功能。皮肤覆盖全身，它使体内各种组织和器官免受物理性、机械性、化学性和病原微生物性的侵袭。人和高等动物的皮肤由表皮、真皮、皮下组织三层组成。