幼儿园小班音乐课优质公开课获奖教案教学设计《小船摇》含反思 .docx

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1、幼儿园小班音乐课优质公开课获奖教案教学设计小船摇含反思 在平时游戏中，经常看到小朋友将一片叶子当做小船放在水中飘行，可见他们对小船很感兴趣，通过本次活动让幼儿喜欢欣赏儿歌，会大胆地朗诵，喜欢朗诵儿歌，并根据儿歌创编动作，了解儿歌的含义，欢迎幼师们参考完整教案！作者不定时更新幼教资源，有公开课，课件，教案，环创等，适合新手老师，一线老师，园长。 【活动目标】 喜欢朗诵儿歌，并根据儿歌创编动作。喜欢欣赏儿歌，会大胆地朗诵。了解儿歌的含义。【活动准备】 1、幼儿制作的小船。 2、一盆水。 3、儿歌小船摇（神奇的轮子幼儿用书或电子书第24页）。 【活动过程】 一、出示神奇的轮子幼儿用书或电子书，与幼儿

2、一起朗诵儿歌小船摇。 小动物，坐小船， 小船水上摇呀摇， 大风吹，呼呼呼， 小船快到彩虹桥。 二、与幼儿讨论儿歌并尝试根据儿歌内容创编动作。 三、准备一大盆水，请幼儿把自己的小船放在水盆里，观察自己的小船前进的情况。 四、提议幼儿两人一组，进行赛船比赛，请他们用嘴巴吹，看谁的船最快到终点。 五、请幼儿用扇子扇动小船进行赛船比赛。 六、完成后，请幼儿说说用嘴巴吹和扇扇子产生的风力有什么不同，哪种风力能让船走得更快。 【活动评价】 1、能朗诵儿歌小船摇。 2、能用不同的方法让小船向前进。 3、能分享发现及表达自己的想法，知道哪种风力让小船走得更快。 【活动建议】 活动适合在比较暖和的时间和地方进行。 教学反思： 活动形式符合幼儿好奇、好动的心理特征。给幼儿提供丰富的物质环境，刺激幼儿去感受美和表现美。兴趣是最好的老师，幼儿心理发展的特点是好动，对一切事物充满了好奇心，求知欲望强烈。及时表扬幼儿的点滴进步，肯定和鼓励幼儿的好奇心和探索举止，树立自信心，挖掘幼儿的创造潜能。 小百科：船舶， 船，指的是：举凡利用水的浮力，依靠人力、风帆、发动机(如蒸气机、燃气涡轮、柴油引擎、核子动力机组)等动力，牵、拉、推、划、或推动螺旋桨、高压喷嘴，使能够在水上移动的交通运输工具。