幼儿园中班语言活动优质公开课获奖教案教学设计诗歌《会飞的爱》 .docx

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1、幼儿园中班语言活动优质公开课获奖教案教学设计诗歌会飞的爱 了解传递“抱抱”的过程，理解故事内容，小动物们用互相抱抱接力的方式传递“爱的抱抱”。奶奶给了邮递员小鸭一个吻，请小鸭将吻邮寄给小猫，能大胆地用动作和语言表达爱的方式，感受拥抱的温暖，欢迎下载 活动目标： 1.了解传递“抱抱”的过程，理解故事内容。 2.用较完整、连贯的语言大胆讲述小花猫给奶奶送礼物的过程。 3.能大胆地用动作和语言表达爱的方式，感受拥抱的温暖。 活动准备： 1.小花猫手偶。 2.PPT 课件。 3.歌曲爱我你就抱抱我。 活动重难点： 1.重点：了解传递“抱抱”的过程，理解故事内容。 2.难点：用较完整、连贯的语言大胆讲述

2、小花猫给奶奶送礼物的过程。 活动过程： 1.听歌曲爱我你就抱抱我，引导幼儿分享爱的情感经验，引发幼儿的活动兴趣。 提问：“小朋友，你们听过这首歌吗？这首歌叫什么名字？你最喜欢谁？你会用什么方式表达你对他的爱？” 2.分段讲述故事，帮助幼儿理解故事内容。 （1）讲述故事第一段，帮助幼儿理解抱抱的含义。 提问：“小花猫会送奶奶什么礼物？”“怎样抱抱？”“故事里是小猫想给奶奶一个什么样的抱抱？谁来做一做？” 小结：你们的抱抱真是太大了，如果奶奶收到这么大的抱抱一定会很开心的。 （2）讲述第 2-4 段，学说故事对话，帮助幼儿了解邮寄“抱抱”的过程。 讲述故事第 2 段，提问：“妈妈是怎么问小花猫的？

3、”“故事里小花猫是怎么说的？” “你们有什么办法可以帮助小花猫把大大的抱抱传到奶奶那里去？” 讲述故事第 3 段，提问：“邮局里是谁呀？小花猫是怎么说的？它说了什么？” 讲述故事第 4 段，提问：“兔子先生是怎么说的？小花猫是怎样邮寄抱抱的？” （3）讲述最后一段，帮助幼儿感受爱的传递。 提问：“这个好大好大的拥抱传到奶奶那里了吗？”“是通过谁传过去的？”“奶奶又送给小花猫什么？” 小结：小动物们用互相抱抱接力的方式传递“爱的抱抱”。奶奶给了邮递员小鸭一个吻， 请小鸭将吻邮寄给小猫。 3.结合 PPT，完整欣赏故事，理解爱是可以传递的。 （1）播放背景音乐和课件，教师有感情地讲述故事。 提问：“这个故事叫什么名字？”“小花猫的抱抱是怎样飞到奶奶那里的？” （2）幼儿玩游戏“爱的接力棒”，进一步理解爱是可以传递的。 4.感受拥抱的温暖，体会家人、朋友间浓浓的爱意。 提问：“你们知道重阳节是谁的节日吗？”“小花猫要在重阳节给奶奶送抱抱，你想给你的爷爷奶奶送什么？”“在我们身边还有很多爱我们和我们爱的人，那除了爷爷奶奶，你还可以把你的爱给谁？” 小结：中一班的小朋友真是懂事、有爱的小朋友，他们收到你们的爱，心里一定会很温暖。 活动延伸： 在我们身边还有为我们做事情的人，我们听着好听的音乐，一起去表达小朋友们浓浓的爱吧！