幼儿园中班语言优质公开课获奖教案教学设计《把微笑送给朋友》(附反思) .docx
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1、幼儿园中班语言优质公开课获奖教案教学设计把微笑送给朋友(附反思) 散文里的小动物都为朋友做了什么?你愿意为朋友做什么事,让他高兴?通过活动让幼儿理解作品内容,懂得为别人做事是愉快的,懂得在别人有难的时候要想办法去帮助他们。更多优秀教案,公开课等,请关注。我们会不定时更新,敬请关注。 活动目标: 1、理解作品内容,懂得为别人做事是愉快的。 2、能大胆用“我愿意为朋友做,让他们高兴”的句型说出自己的相法。 3、懂得在别人有难的时候要想办法去帮助他们。 4、愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。 5、萌发对文学作品的兴趣。 活动准备: 1、与散文内容相匹配的图片、散文朗诵磁带 2、水彩笔、卡纸 3、视
2、频台、录音机 活动过程: 一、出示小鸟、大象、小兔图片,引导幼儿思考他们能为朋友做什么,导入主题 师:图片上有谁,你知道他们在想什么吗? 他们都想为朋友做事,让他们高兴,你觉得他们会为朋友们做什么呢? 二、分段欣赏散文,帮助幼儿理解散文内容 1、学说句型,了解小动物为朋友做了什么 提问:小动物为朋友做了什么?让他们怎么样? 请幼儿模仿小动物说的话 2、引导幼儿思考小蜗牛为朋友做了什么 提问:小蜗牛怎么了?它为什么好着急? 它能象小鸟一样给打家唱歌吗?像大象给大家干活吗?像小兔给大家送信吗? 小蜗牛给大家做些什么,让他们高兴 3、倾听第二段散文,了解微笑能给人带来愉悦 提问:小蜗牛送了什么给它的
3、朋友? 它的朋友看到小蜗牛甜甜的微笑都怎么样? 请小朋友也学学小蜗牛的微笑,把你的微笑送给你的朋友 老师也将微笑送给小朋友们,你看了觉得怎么样? 小结:我们每个人都会微笑,微笑是最简单的事,可确能让别人开心、高兴 三、完整欣赏散文,懂得为别人做事,自己也是愉快的 提问:你喜欢散文里的小动物吗?为什么? 他们为别人做事,让别人高兴,他们自己也觉得怎么样? 小结:为别人做事,自己也感到很愉快 四、请幼儿用“我愿意为朋友做,让他们高兴”的句型说出自己的想法 1、你愿意为朋友们做事,让他们高兴奥妙? 2、你愿意为朋友作什么,让他们高兴? 3、扩展幼儿思维,除了为朋友,还可以为父母,为老师或其他人做什么 五、请幼儿将自己所想到的画在纸上,讲给同伴或老师听 活动反思: 在培养幼儿的语言时,要把握每个幼儿的实际,掌握幼儿学习语言的规律,有计划地进行培养和训练,让幼儿多看、多听、多说、多练,培养良好的语言习惯,创设良好的语言环境,那么,幼儿的语言一定会健康的发展。
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