幼儿园小班安全优质公开课获奖教案教学设计《我爱我自己》 .docx
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1、幼儿园小班安全优质公开课获奖教案教学设计我爱我自己 活动目标 1、通过观察比较了解男孩女孩的不同之处,知道要保护自己的身体。 2、能根据老师的要求阅读、操作幼儿用书,能从阅读中获得安全知识。 活动准备 1、水彩笔人手一盒。 2、男女卫生间的标志。 3、教学挂图和幼儿用书。 活动过程1、游戏活动,加深幼儿对自己性别的认知。 (1)教师:小朋友们,你知道自己是男孩还是女孩?我们来玩一个游戏,游戏的名字叫“男孩女孩听命令”,请小朋友听清楚,按照“命令”完成动作。 (2)教师发出口令幼儿做相应的动作。教师:男孩,男孩,站起来。女孩,女孩站起来。男孩,男孩,跳一跳。女孩,女孩,转一转。 2、比较男孩和女
2、孩衣着特征。 (1)观察比较男孩和女孩发型特征。 教师:小朋友们互相看一看,男孩和女孩的头发长短和发型样式有什么不同? 教师小结:男孩一般都是短头发,没有辫子;女孩有短发也有长发,有的女孩扎一个辫子,有的女孩扎两个辫子,女孩还会戴很多样式的发夹,头花等。 (2)观察比较男孩和女孩衣着特征。 教师:男孩和女孩穿的衣服有什么不一样?男孩和女孩衣服的颜色和款式上有什么不同? 教师小结:很多女孩的衣服颜色比较鲜艳,女孩子可以穿裙子,也可以穿裤子;男孩子不穿裙子。 教师:我们为什么要穿衣服呢?衣服帮助我们保暖身体,保护皮肤不受伤害等等。 教师引导幼儿边做动作边念儿歌:我爱我自己,时时多留意。衣服不掀起,
3、保护好身体。 (3)观察分辨男女卫生间的标志。 教师: 小朋友看一看,这是什么?我们会在什么地方看见这个东西? 这是卫生间的标志。你知道哪个是男卫生间标志,哪个是女卫生间标志?你从哪里看出来的? 想一想,还有哪些地方会区分男女呢? (4)观察分辨男女游泳衣。 教师:这是什么衣服?什么时候穿的呀?这两件游泳衣有什么不一样?哪一件是男孩穿的?哪一件是女孩穿的? 教师小结:男孩穿游泳短裤,女孩穿游泳衣。 教师引导幼儿边做动作边念儿歌:我爱我自己,时时多留意。外人不可以,随便碰身体。 3、幼儿观察教学挂图,操作幼儿用书。 (1)引导幼儿阅读教学挂图。 教师: 请小朋友看看图上哪一个是男孩,哪一个是女孩?你从哪里看出来的? 图上男孩和女孩身上穿着什么?游泳衣把自己身体最重要的部分都保护起来了,这些身体部位都是自己的小秘密,不能露出来,更不能让其他人触碰。 (2)请幼儿在幼儿用书上为自己相同性别的娃娃做标记,为男孩、女孩的衣服图上自己喜欢的颜色。
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