2021年紫藤萝瀑布练习题.pdf

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1、周末作业（紫藤萝瀑布练习题）1写出下列词中加粗字的读音。伫立（）宗璞（）依傍（）伶仃（）（）条幅（）酒酿（）迸溅（）忍俊不禁（）盘虬卧龙()仙露琼浆（）挑逗（）花苞（）嚷嚷（）2、改正词语中的错别字茏罩（）仙露琼桨（）紫藤箩（）终及（）蜂围碟阵（）忍浚不禁（）3、选择恰当的词语填空。注视眺望凝望（1）我只是伫立（），觉得这一条紫藤萝瀑布不只是在我眼前，也在我心上缓缓流过。繁盛繁密茂盛（2）我浸在这（）的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。依次填写词语恰当的是（）香气似乎是淡紫色，梦幻一般轻轻（）着我。只是深深浅浅的紫，仿佛在（），在欢笑，在不停地生长。颜色便上浅下

2、浓，好像那紫色（）在最嫩最小的花苞里。A笼罩移动堆积B围绕流动堆积 C 笼罩流动沉淀D围绕移动沉淀4、加点字注音完全正确的一项是（）A.伫立（）迸裂（）笼罩（）绽开（）B.沉淀（）花苞（）酒酿（）藤萝（）C.树梢（）遗憾（）繁密（）辉煌（）精品w o r d 学习资料 可编辑资料-精心整理-欢迎下载-第 1 页，共 7 页D.揣摩（）花穗（）稀落（）拆掉（）5、修辞手法不相同的一项是（）A.只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。B.花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！C.每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱。D.

3、紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干。语段阅读；我不由得停住了脚步。从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！“我在开花！”它们在笑。“我在开花！”它们嚷嚷。每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀

4、在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆我凑上去，想摘一朵。但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛，那是关于生死谜、手足情的。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不精品w o r d 学习资料 可编辑资料-精心整理-欢迎下载-第 2 页，共 7 页文档编码:CX5L5I1E2Z4 HU6A3R2W8M6 ZP1U6J8V2F1文档编码:CX5L5I1E2Z4 HU

5、6A3R2W8M6 ZP1U6J8V2F1文档编码:CX5L5I1E2Z4 HU6A3R2W8M6 ZP1U6J8V2F1文档编码:CX5L5I1E2Z4 HU6A3R2W8M6 ZP1U6J8V2F1文档编码:CX5L5I1E2Z4 HU6A3R2W8M6 ZP1U6J8V2F1文档编码:CX5L5I1E2Z4 HU6A3R2W8M6 ZP1U6J8V2F1文档编码:CX5L5I1E2Z4 HU6A3R2W8M6 ZP1U6J8V2F1文档编码:CX5L5I1E2Z4 HU6A3R2W8M6 ZP1U6J8V2F1文档编码:CX5L5I1E2Z4 HU6A3R2W8M6 ZP1U6J8V2F

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11、6A3R2W8M6 ZP1U6J8V2F1文档编码:CX5L5I1E2Z4 HU6A3R2W8M6 ZP1U6J8V2F1存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。过这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再也看不见藤萝花了。了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的

12、枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。1、下列对加点字的解释不正确的一项是（）A、忍俊不禁（无法控制自己）B、花红已谢（凋零）C、察颜观色（颜色，色彩）D、盘虬卧龙（传说中有角的龙）2、下列对句子理解有误的一项是（）A、“但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢”表达了作者失落惆怅的情绪。B、“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命

13、的长河是无止境的”告诉我们在遭遇不幸的时候，不能被厄运打倒，要对生命的美好和长久保持坚定地信念。C、“我不由得停住了脚步”为全文埋下了悬念和伏笔。D、“每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗”写出了对人生生与死的思考。3、下面不是写花的繁密和茂盛的一项是（）A 紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。精品w o r d 学习资料 可编辑资料-精心整理-欢迎下载-第 3 页，共 7 页文档编码:CX5L5I1E2Z4 HU6A3R2W8M6 ZP1U6J8V2F1文档编码:CX5L5I1E2Z4 HU6A3R2W8M6 ZP1U6J8V2F1文档编码:CX5L5I1E2Z4 HU6A

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20、3R2W8M6 ZP1U6J8V2F1B花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！C我沉浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在。D而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干。4、下列说法有误的一项是（）A 本文作者因偶见一树盛开的紫藤萝花，睹物释怀，写成此文。B 文章中多次使用了比喻、拟人、象征等修辞手法，使文章语言生动。C本文描写紫藤萝花的勃勃生机，实际上赞美了生命的顽强和美好。D作者由花的生机勃勃感悟到生命的长河是无止境的。5、“它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛”一句中“焦虑、悲痛”指的是（）A 失去小弟的悲伤 B十多年前紫藤萝花的不

21、幸遭遇C 家庭过去所受的折磨 D自己人生道路上的坎坷6、下列修辞手法不同一项是（）A只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。B花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！C每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱。D紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干。7、下列对课文内容理解不正确的一项是（）A课文通过对紫藤萝瀑布的描绘及一株紫藤萝遭遇的记叙，抒发了自己对生命的顽强和美好的赞美之情，表达了自己化悲痛焦虑为精神宁静的心情及对生命永恒的感悟。B作者发挥出色的想象力，在文中运用大量的比喻、拟人的修辞，细腻传神地描绘了紫藤萝花，同时

22、，作者还运用对比的手法表达自己的感受。C文章围绕紫藤萝花来抒发自己的感情，由于“焦虑和悲痛”“一直压在”作者的心头，因此，作者在写作此文时，慷慨激昂地表达了自己的悲痛欲绝的感情。精品w o r d 学习资料 可编辑资料-精心整理-欢迎下载-第 4 页，共 7 页文档编码:CX5L5I1E2Z4 HU6A3R2W8M6 ZP1U6J8V2F1文档编码:CX5L5I1E2Z4 HU6A3R2W8M6 ZP1U6J8V2F1文档编码:CX5L5I1E2Z4 HU6A3R2W8M6 ZP1U6J8V2F1文档编码:CX5L5I1E2Z4 HU6A3R2W8M6 ZP1U6J8V2F1文档编码:CX5L

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29、现了花繁花盛，也隐含着生命长河无止境的意蕴。8、下列表达方式不同的一项是（）A、只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。B、从未见过开得这样盛的藤萝C、花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！D、颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。9、对“我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在眼前，也在我心上缓缓流过”这句话的含义理解最恰当的一项是（）A.我不只是看到，也在心中真切地感受到了紫藤萝瀑布的美丽。B.紫藤萝瀑布不只是让我大饱眼福，也让我干渴的心田得到了滋润。C.紫藤萝瀑布的美丽让我赏心悦目，它那顽强不息，流动不止的生命力更引发了我对生

30、命本质的思考。D.紫藤萝花就像美丽的瀑布一样长流不息。（二）从未见过开得这样盛的藤萝，只见一辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！“我在开花！”它们在笑。“我在开花！”它们嚷嚷。精品w o r d 学习资料 可编辑资料-精心整理-欢迎下载-第 5 页，共 7 页文档编码

31、:CX5L5I1E2Z4 HU6A3R2W8M6 ZP1U6J8V2F1文档编码:CX5L5I1E2Z4 HU6A3R2W8M6 ZP1U6J8V2F1文档编码:CX5L5I1E2Z4 HU6A3R2W8M6 ZP1U6J8V2F1文档编码:CX5L5I1E2Z4 HU6A3R2W8M6 ZP1U6J8V2F1文档编码:CX5L5I1E2Z4 HU6A3R2W8M6 ZP1U6J8V2F1文档编码:CX5L5I1E2Z4 HU6A3R2W8M6 ZP1U6J8V2F1文档编码:CX5L5I1E2Z4 HU6A3R2W8M6 ZP1U6J8V2F1文档编码:CX5L5I1E2Z4 HU6A3R2

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37、:CX5L5I1E2Z4 HU6A3R2W8M6 ZP1U6J8V2F1文档编码:CX5L5I1E2Z4 HU6A3R2W8M6 ZP1U6J8V2F1文档编码:CX5L5I1E2Z4 HU6A3R2W8M6 ZP1U6J8V2F1每一花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆我凑上去，想摘一朵。但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这

38、些时一直压在我心上的焦虑和悲痛，那是关于生死谜、手足情的。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。1、选出依次甜如文中横线上最恰当的一组词是（）A 片条朵穗 B 树 条 束 朵 C片 树 穗 朵 D树 棵 串 束3、仔细阅读第段，找出文中与“瀑布“相契合的动词。4、如果把文章题目改为“盛开的紫藤萝”好不好为什么5、选出下列句子表现手法和作用与其它三句不同的一项是（）A每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。B花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！C“我在开花！”它们在笑。“我在开花！”它们嚷嚷。D船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不

39、禁的笑容，就要绽开似的。6、选出对本文理解正确的一项是（）A、选文对紫藤萝的具体描绘是从整体到部分，又从部分到整体。B、选文着重从形状、色彩、香气三方面描绘了盛开的紫藤萝，从赏花可以怡情悦性的角度抒写了“我”的感受。C、作者观赏紫藤萝花，引起了关于“生死”“疾病痛楚”的思考，并流露出淡淡的哀伤。D、作者从身边的紫藤萝花入手，状物抒情，阐发哲理，表露了一种开朗、积极、乐观向精品w o r d 学习资料 可编辑资料-精心整理-欢迎下载-第 6 页，共 7 页文档编码:CX5L5I1E2Z4 HU6A3R2W8M6 ZP1U6J8V2F1文档编码:CX5L5I1E2Z4 HU6A3R2W8M6 ZP

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46、1U6J8V2F1文档编码:CX5L5I1E2Z4 HU6A3R2W8M6 ZP1U6J8V2F1上的生活态度，这是一种“以小见大”的写法。7、细读课文第三段，面对开得这样盛的藤萝，作者的心情会怎样的，下列诗句哪一句最能传神的表现出来（）A、落花人独立，微雨燕双飞。（翁宏）B、山光悦鸟性，潭影空人心。（常建）C、黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。（崔颢）D、风乍起，吹皱一池春水。（冯延巳）精品w o r d 学习资料 可编辑资料-精心整理-欢迎下载-第 7 页，共 7 页文档编码:CX5L5I1E2Z4 HU6A3R2W8M6 ZP1U6J8V2F1文档编码:CX5L5I1E2Z4 HU6A3R

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