人教版高中语文必修五第二单元知识总结梳理.pdf
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1、2一、通假字曷不委心任去留(通“何”,为什么)二、词类活用1 名词作动词或棹孤舟(划)策扶老以流憩(拄着)乐琴书以消忧(弹琴;读书)名词作状语古:内亲外戚园日涉以成趣(每天)时矫首而遐观(有时)3动词作名词审容膝之易安(空膝的小屋)感吾生之行休(一生)4形容词作名词携幼入室(幼儿,儿童)倚南窗以寄傲(傲世的情怀)5动词作状语感吾生之行休(将要)5意动用法悦亲戚之情话(以为愉快)乐琴书以消忧(以为乐)善万物之得时(以为欢喜)6使动用法眄庭柯以怡颜(使愉快)三、古今异义词1悦亲戚之情话今义:跟自己有婚姻关系或血统关系的成员第二单元知识梳理第二单元知识梳理归去来兮辞文言知识梳理归去来兮辞文言知识梳理
2、古:知心话古:农事古:幽深曲折的样子1夫问征夫以前路(名词,行人)乐夫天命复奚疑?(助词,起舒缓语气的作用)2归田园将芜胡不归?(动词,归隐)聊乘化以归尽(动词,到死)五、虚词积累1以既自以心为形役(介词,让)眄庭柯以怡颜,倚南窗以寄傲。(表目的,来)2而门虽设而常关(表转析)觉今是而昨非(表并列)时矫首而遐观(表修饰)今:男女间谈情说爱的话今:指有事情今:指女子文静而美好古:指战乱 今:常用来比喻乱子今:景色,光景古:日光今:或者,或许古:有时古:指生死 今:离开留下古:立今:种植2悦亲戚之情话3将有事于西畴4既窈窕以寻壑5于时风波未静6景翳翳以将入7或命巾车8何不委心任去留9或植杖而耕耔四
3、、一词多义农人告余以春及(介词,把)舟遥遥以轻飏,风飘飘而吹衣。(表修饰,而)鸟倦飞而知还(表承接)3之悦亲戚之情话(结构助词,的)感吾生之行休(助词,主谓之间无意义)胡为乎遑遑欲何之(动词,往)六、特殊句式1介宾结构后置将有事于西畴/农人告余以春及2宾语前置胡为乎惶惶欲何之?/复驾言兮焉求?/乐夫天命复奚疑?3省略句寓形(于)宇内复几时?4被动句既自以心为形役(为,被)5固定句式载欣载奔(载载,一边一边)1所赖君子见机(通“几”,预兆)2俨骖騑于上路(通“严”,整治)3云销雨霁,彩彻区明(通“消”)二、词类活用1一言均赋(名词用作动词,铺陈)2目吴会于云间(名词作动词,用眼睛看)3雄州雾列,
4、俊采星驰(名词作状语,像雾;像星)4四美具,二难并(形容词作名词,美好的事物;难得的人)5襟三江而带五湖(名词意动,以为衣襟;以为束带);三、古今异义古:困厄,处境艰难。1穷且益坚今:穷困;滕王阁序文言知识梳理滕王阁序文言知识梳理一、通假宇今:无此意宾主尽东南之美形容词,完了、没有2胜躬逢胜饯胜地不常3穷响穷彭蠢之滨穷睇眄于中天穷且益坚岂效穷途之哭4临临别赠言临帝子之长洲动词,面对5怀怀帝阍而不见动词,想念有怀投笔古:量词,个今:介绍,介于古:以二十岁为弱年古:第二次。今:又古:语气词,用在句尾古:掌管文学撰述的官今:无意义。今:常用来指学位2一介书生3无路请缨,等终军之弱冠4盛筵难再5请洒潘
5、江,各倾陆海云尔6腾蛟起凤,孟学士之词宗7识盈虚之有数8彩彻区明9序属三秋古:日光 今:彩色 古:定数 今:数量古:秋季的第三个月今:三个秋季10路出明区四、一词多义1尽古:过 今:向外走潦人尽而寒潭清胜友如云副词,全、都。形容词,才华出众的形容词,盛大的形容词,美的、美丽的副词,尽名词,因厄、处境艰难副词,尽形容词,走到头的副词,将要名词,心思6序序属三秋名词,时序滕王阁序五、特殊句式 1 定语后置都督阎公之雅望/宇文新州之懿范/等终军之弱冠/慕宗悫之长风 2 宾语前置童子何知六、名言警句1落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。2老当益壮,宁移白首之心?穷且益坚,不坠青云之志。3东隅已逝,桑榆非晚
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