幼儿园中秋节大中小班活动方案优质公开课获奖教案教学设计 .docx
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1、幼儿园中秋节大中小班活动方案优质公开课获奖教案教学设计 又快到了一年一度的中秋节了,8月十五中秋节是我国的传统节日,让孩子知道这个传统佳节的故事、历史、习俗、寓意等是幼儿园素质教育的重要组成部分,也是一种对幼儿爱国情怀的培养。为此根据各班幼儿的年龄特点和发展水平,整理了大中小班中秋节活动主题方案,供大家参考 活动参与人员:全体小班幼儿,家长及本班老师 活动目标:1.通过活动,让幼儿初步了解中秋节的来历。2.体验与同伴、老师一起过节的快乐。活动准备:发动幼儿自带水果或月饼 活动形式:班级集体活动 活动流程: 介绍节日欣赏故事亲子游戏谈话品尝 注:亲子游戏活动可参考幼儿园自身防疫安全政策适时恰当举
2、办 活动内容: 一、向幼儿介绍有关中秋节的来历,让幼儿知道中秋节的日期。 二、欣赏故事“月亮姑娘做衣裳”,了解月亮是不断变化的。 讨论:为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下?(下文附故事内容) 三、亲子游戏 游戏一:手指游戏变变变 玩法:用小手指做游戏 游戏二:韵律游戏拍手点头 玩法:根据音乐的节奏与歌词来进行拍手和点头动作。 游戏三:粘泡泡糖 玩法:家长和幼儿一起问教师:“泡泡糖,泡泡糖,粘什么?” 教师回答:“两个两个粘XX”后面主持人可随机说。 游戏四:击鼓传话 玩法:一人在敲敲,一人用传花的方式进行,当音乐停止,物品在谁的手上,就由谁来进行表演。 四、谈话品尝 讨论:中秋节都吃什么? 分享:
3、共同品尝自带的月饼和水果,说说自己所带的食品 附小故事月亮姑娘做衣裳 夜晚,月亮姑娘出来了,细细的,弯弯的,好像小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷,她就撕了一块云彩裹在身上,月亮姑娘想:我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。过了五天,月亮姑娘长胖了一点儿,好像弯弯的镰刀,她来取衣裳了,衣裳做得真漂亮,可惜太小了,穿在身上连扣子也扣不上。裁缝师傅决定给她重新做一件,重新量了尺寸,让她再过五天来取。五天又过去了,月亮姑娘又长胖了一点,弯弯的像只小船。她来取衣裳,衣裳做得更漂亮了,可惜月亮姑娘连套也套不上。裁缝师傅涨红了脸,说:“我只好重做了。”又是五天过去了,月亮姑娘来
4、取衣裳,裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的,像一只圆盘那样,吃了一惊:“啊你又长胖了!”裁缝师傅叹了一口气,对月亮姑娘说:“唉!你的身材量不准,我没法给你做衣裳了。”原来,月亮姑娘每天都在变化,所以她到现在还穿不合身的衣裳。白天太阳公公出来了,她不好意思出来,只有在晚上才悄悄地露面。 中班活动方案一、活动目标:1.知道“八月十五”中秋节是我国的传统节日,除了了解中秋节的来历和相关习俗,还要理解月圆人圆的寓意。2.喜欢过中秋节,体验并分享与教师、同伴共同过节的快乐。二、活动准备:经验准备:幼儿和家长共同做好迎接中秋节的准备,共同收集有关中秋节的来历及主要习俗的资料;近期与家长共同关注并观察月亮的变化
5、。 材料准备:有关月亮的电子图片,幼儿自带月饼、各种水果,背景音乐春江花月夜。 三、活动过程: 1.猜关于月亮的谜语,引发幼儿的兴趣。教师:“有时挂在树梢,有时挂在山腰,有时像个圆盘,有时像条小船”。猜一猜是什么?我们马上要过一个和月亮有关的节日,你们知道是什么节日吗?2.了解有关中秋节的来历和相关传说。提问:你知道中秋节是怎么来的吗?(幼儿根据已有经验自由讲述)教师:中秋节还有很多美丽的传说和故事,谁来说一说?小结:人们关于中秋的来历有很多美好的想象,一代一代传了下来。古代的人们将一年分为四个季节,八月正好是秋季中的一个月叫“仲月”,农历八月十五是这个月中间的一天,所以把这一天叫“中秋节”。
6、3.了解人们过中秋节的有关习俗。教师:小朋友们,你们会怎样和家人一起过中秋节呢?4.了解月饼的意义,体验月圆人圆的寓意。教师:小朋友都知道中秋节要吃月饼,今天大家带来了各种各样的月饼。你们吃过月饼吗?月饼是什么味道的?你们发现这些月饼都是什么形状的呀?中秋节为什么吃月饼?为什么人们要把月饼做成圆形的呢?(引导幼儿感受月圆与团圆的关系,引申到月圆人圆又表示圆满、丰收之意。)5.体验与同伴、教师一起过节的快乐。欣赏乐曲春江花月夜,师幼边听音乐边品尝月饼、水果,引导幼儿互相说一说祝愿的话或吟诵有关中秋的诗句,体验节日的快乐。四、活动延伸:1.鼓励幼儿在中秋之夜与家人共同赏月,感受月圆之夜月色的美好。
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