云南华宁县第一中学2018-学年高二9月月考语文试题及答案人教版高二上册.docx
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1、云南华宁县第一中学2018-学年高二9月月考语文试题及答案 人教版高二上册华宁一中2018-学年上学期9月考 高二语文试卷 出卷人:审卷人: 本试卷分第卷(阅读题)和第卷(表达题)两部分,共计10页。满分150分,考试时间150分钟。 注意事项: 1答题前,考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、班级在答题卡上填写清楚。 2每小题选出答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。在试题卷上作答无效。 第I卷阅读题(共70分) 一、现代文阅读(36分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 阅读下面的文字,完成13题。 中庸是儒家关于个人
2、修养与社会治理的基本价值理论,亦称中庸之道。中庸是中华民族的独特创造,也是中华文明的重要基因。东汉郑玄说:“名曰中庸者,以其记中和之为用也。庸,用也。”北宋程颐说:“不偏之谓中,不易之谓庸。中者,天下之正道;庸者,天下之定理。”南宋朱熹说:“中者,不偏不倚,无过无不及之名。庸,平常也。”归结起来,中庸是指为人居于中正之道,不偏不斜,以自然的纯正人性提高自身修养、对待万事万物。当然,中庸思想曾被一些封建统治者篡改,强于治民,弱于治官。但这不是中庸本身的错,而是统治者的阶级立场使然。 中庸是人们修养的一种境界。中庸之道认为,人的修养贵在坚持,贵在严以律己,时时处处都要符合中正、中和之道。中庸说:“
3、君子戒慎乎其所不睹,恐惧乎其所不闻。”有志者必慎独,即便在隐微之处,仍然坚守中庸之道。清代戴震说:“性之欲之,不可无节也;节而不过,则依乎天理。”这是为人性中合理的欲望和需求正名。欲望和需求只要有节制,符合中庸之道,也就符合天理大道。严以律己是中庸的起点,一个人从自己的道德品行和精神追求出发,向内不断自省,对外持续践行信念,才有可能达到中庸境界。 中庸的枢要在于“诚”。中庸认为天之所以为天,是因为天庄穆岿然,永远是诚、纯的化身。君子应秉承天道而行。中庸提出“诚”“明”之论,认为自然的“诚”“明”是天性;人为使他人明白“诚”,是教育。天道与人性合而为一、化育相参就是“诚”。偏于一隅,持一技之长而
4、乐守不移的人,也可谓之“诚”。综观中庸全书,“诚”就是修道“通透”之意。通透,即达到融会贯通、炉火纯青的程度。至诚可以精识万事万物之理。修中庸之道达到“诚”时,自然合乎万物之道。 “谦”是中庸之德。中庸最末一章着力写君子无论功劳多么大、能力多么强、至诚善意多么纯,都必须谦而又谦,只有这样才能令人信服。圣贤笃诚、谦逊,所以仁人志士对其自愿追随和由衷拥戴。诗经.大雅.皇矣说:“予怀明德,不大声以色”。这就是说,决不能厉声厉色地对待老百姓,而应对民“若保赤子”“明德慎罚”,要效法天之大德化育万物。可见,中庸大道的弘扬,不在强行说教,而在春风化雨、润物无声。 中庸既是个人修养的理想境界,也是社会发展的
5、良性状态。中庸思想反对贫富两极分化,孔子提出:“有国有家者,不患寡而患不均;不患贫而患不安。”他倡导全民和乐、互敬互爱、去私为公的大同社会。孟子.梁惠王上说:“明君制民之产,必使仰足以事父母,俯足以畜妻子,乐岁终身饱,凶年免于死亡”。这体现了中华传统文化鲜明的集体主义特质,即立足多数人的需求治理社会,着眼全社会的包容和谐与可持续发展,将社会看作一个有机整体,调动各方面的积极性、创造性。官民同心同德达到理想社会的境界。当全体社会成员都衣食无忧、工作无虞时,就能实现社会和睦和谐、国家长治久安。 中庸思想在世界不同文明中都有不同程度的体现,因为它是人类社会平衡、稳定的文化需求,具有纠偏补弊的作用。可
6、以说,只有实现和坚守中庸,才能实现持久和平,实现民胞物与、天人合一。 (摘选自人民日报) 1下列关于原文内容的表述,不正确的一项是(3分)() A中庸为中华民族独特创造,很多大儒对其概念都进行过诠释,这些诠释都能体现出为人居中正、不偏不斜的基本精神。 B中庸作为儒家弘扬的一种基本价值理论,既关乎个人修养与品德,又关乎社会治理与发展,是中国传统文化的精髓。 C受统治者阶级立场的影响,中庸之道也曾被篡改并作为封建统治的思想工具,对此我们应以历史的眼光理性看待。 D要达到中庸的境界,就要严以律己,时时处处符合中正、中和之道,从而提高自身修养,最终达到以不偏不倚的态度对待万事万物的目的。 2下列理解和
7、分析,不符合原文意思的一项是(3分)() A严以律己是中庸的起点,这说明对中庸之道的追寻不是被动遵守外界强加的监督规范,而是内化的自律和持续践行。 B中庸之道有对人性中的某些欲望和需求的存在做出的合理性解释,认为它们只要有节制,不过度,就符合天理大道。 C“诚”是中庸的核心,也是天道的一种体现。有安身立命的基本条件且内心知足坚守,不过度追求的人也可以称作“诚”。 D人可以通过后天的学习去明白“诚”。只有致力于“诚”,才能通晓天地化育万物之理,才能贯通天道与人道。 3根据原文内容,下列说法不正确的一项是(3分)() A“谦”是中庸之道的品德根基。笃诚、谦逊可以带来精神感染和号召力,这启示为政者要
8、效法天,以谦逊之德待民。 B中庸之道的价值和功用闪耀着睿智的光芒,它不仅作为理想和观念而存在,也运用于修己治人,治国安邦的具体实践中。 C中庸之道反对贫富两极分化,体现出中华传统文化鲜明的集体主义特质,可以调动各方面的积极性,将可能创造和谐包容的社会。 D中庸思想作为一种文化需求,具有平衡、稳定人类社会的作用,只有实现和坚守中庸,才能实现持久和平。 (二)文学类文本阅读(本题共3小题,15分) 阅读下面的文字,完成46题。 一本书的力量 李均 每个晴朗无风的黄昏,在中学门口的街道上,都会出现一个摆旧书摊的老人。老人大概60多岁年纪,双鬓斑白,两眼却炯炯有神,他的书摊不大,卖的都是一些旧报书刊和
9、回收的教材之类。价格也不贵,一块两块三块都有,最贵的也不超过十块。来书摊买书看书的顾客大部分都是学生,大部分还是一些衣着朴素的学生。 老人不图这个谋生,主要是为了打发时间。老人以前是个乡村教师,退休后就被儿子接到城里来享福,可他是个闲不住的人,闲得无聊就摆起了这个旧书摊,一来打发时间,二来也满足了自己爱看书的习惯。 附近饭店网吧里的学生越来越多,老人的书摊越来越冷清,摆一晚上也不一定能卖出个十块八块的,天气逐渐转冷,老人却依旧坚持着,不到9点从来不会提前收摊。 其实,喜欢看书的也就那么几个人,老人记得最清楚的,是一个衣着朴素长相清秀的女孩。女孩应该是中学里的学生吧,自从发现了老人的书摊之后,就
10、经常过来挑书看书,偶尔也会买上一本。但她买的都是一块钱之类的旧杂志,那些她看了半天的书却从来不买,因为这些书都是五块以上的。老人看出了女孩这个狡黠而又可爱的伎俩,却从不拆穿。 这天晚上,天空突然就飘起了零碎的雪花,原来看书的两个人一看下雪了,急急忙忙便离开了。女孩正聚精会神看一本书,丝毫没有觉察,老人看女孩读得认真,便不忍心打扰,只是静静地欣赏夜色下晶莹而落的雪花。虽然下雪了,却不冷,老人和女孩都没有感觉到寒意。 也不知道看了多久,女孩的思绪终于从书中走了出来,发觉下雪了,她急忙招呼老人赶紧把书摊收起来,书本被雪水浸湿就不太好了。 老人笑着说,好,好,不急不急。 直到此时,女孩才觉察到书摊上就
11、她一个人,她更加觉得不好意思了,于是,就留下来帮老人收拾书本,收拾的时候,她拿着刚才看的一本书,问,爷爷,这本书有下册吗? 老人接过去看了看,家里的仓库还有不少书,应该有吧。 太好了,女孩高兴道,那这样吧,女孩从口袋里掏出十元钱,递给老人,爷爷,我先预定,可以吗? 预定? 这本上册是五块钱吧,我先把这本书买走,等您找到了下册,我再过来拿,钱先给您。女孩说着,把一张皱巴巴的钞票递到老人的面前。 老人有些犹豫,不知道该不该收下这钱,女孩却直接把钱塞到老人的手里,调皮地笑道,您回去一定要帮我好好找找哦,我太喜欢这套书了。 老人望着女孩纯洁而又认真的表情,点点头答应了,好,那我找找,尽量让你把这套书凑
12、齐。 女孩一听老人答应了,更加高兴了,蹲下身,热火朝天地帮老人收拾起书摊来。 这场雪一下就是半个多月。等天光彻底放晴已经是一个月之后。尽管凉气刺骨,街道上的积雪还未融化殆尽,老人还是在那条熟悉的街道上支起了自己的旧书摊。然而,那个女孩却始终没有露面。 也许是女孩最近学习比较忙,过两天就会过来取书吧。老人心里想。 可是,直到第二年的春天,老人还是没有见到那个女孩他有些心急,于是,便找到了学校的学生处,然后,便见到了我。我告诉他,那个女孩叫杨晓燕,是我们高二年级的学生。我还告诉他,杨晓燕已经退学了 为什么要退学?老人有些吃惊,她家里的经济条件不太好,母亲早就去世了,父亲在工地干活出了事故成了残疾人
13、,下面还有弟弟妹妹,所以,就退学和村里人一起外出打工了。 哦。老人的表情有些失望,嘴里嘟囔道,可惜了,真是可惜了。 我劝过她,学校也表示可以给她提供一些帮助,可杨晓燕是个孝顺顾家的孩子,她不愿为了自己的前途而让家人生活困难。 穷人的孩子早当家,确实是个懂事的孩子呀。老人临走之前,执意将那本书的下册留了下来,他说这本书是杨晓燕已经预定好了的,他不能食言,让我有机会一定要转交给杨晓燕。 我替杨晓燕收下了这本书,翻了翻,发现这本书竟然是一本新书!我有些吃惊地望着老人远去的背影,话到嘴边却终于没有说出来。 然后,抽时间我将书寄给了远在南方的杨晓燕。杨晓燕却一直没有回信。 三年后,我收到一个快递,竟然是
14、杨晓燕寄来的! 里面是几张杨晓燕站在一所名牌大学门口的照片,杨晓燕依旧和以前一样清瘦娟秀,只是微笑的目光里充满了成熟和自信。杨晓燕还给我写了一封短信,她告诉我她已经是这所大学里的学生,她现在除了上学读书还兼职做了好几份工作,生活艰辛却充满阳光。她还充满感激地提到了老人的那本书,她说那是她的生命之书。每当遇到困难的时候,她都会拿出来看,鼓励自己绝不能辜负那些温暖而叉善良的目光,信的末了,她还恳请我转送一张照片给那位卖书的老人,只是不知道那位老人是否还记得她 老人当然还记得,因为此时此刻,他就坐在我的对面。望着杨晓燕的照片,我们谈了很久。我突然想起了三年前的那个问题,但终究没有问出来 我想,杨晓燕
15、是一定知道答案的吧。 (选自2016年中国微型小说精选,有删改) 4下列选项对小说的理解,不正确的一项是(3分)() A小说通过外貌、语言、动作、神态等描写方式和环境烘托塑造了一个闲不住、爱看书、有爱心、来城里享清福的乡村教师摆旧书摊的老者。 B天空下起了雪花,看书的人急忙走开,渲染了天气的寒冷,反衬了老人欣赏聚精会神读书的女孩和女孩沉醉书海的温暖。 C“我”在文中起到了衬托人物,渲染气氛,揭示小说主旨的作用。没有“我”,杨晓燕也许就拿不到书,可能也就不会去上大学。 D杨晓燕是一定知道答案的,因为她在信中说,“那是她的生命之书,每当遇到困难的时候,她都会拿出来看,鼓励自己不要辜负那些温暖而又善
16、良的目光。 5小说中的杨晓燕有哪些性格特点?请简要分析。(6分) 6“一本书的力量”是无穷的,请结合小说谈谈你的看法。(6分) (三)实用类文本阅读(本题共3小题,12分) 阅读下面的文字,完成79题。 【材料一】 中国,这片拥有五千年文明史、养育1/5世界人口的土地,同时是世界上受沙漠化影响最严重、水资源最匮乏的国家之一。 遥看中国北方那条漫长的沙漠带,从西往东数,塔克拉玛干沙漠、古尔班通古特沙漠、库姆塔格沙漠、柴达木盆地沙漠、巴丹吉林沙漠、腾格里沙漠、乌兰布和沙漠、库布其沙漠、毛乌素沙地、浑善达克沙地、科尔沁沙地、呼伦贝尔沙地,从新疆向东一直延伸到内蒙古东部。它们就是中国的八大沙漠和四大沙
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