2021年微生物习题.pdf
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1、第三章1、病毒的一般大小如何?与原核生物和真核生物细胞有何大小上的差别?最大的病毒和最小的病毒(不计亚病毒因子)是什么?答:它们的直径多在100nm(20200nm)上下;病毒、细菌和真菌这3 类微生物个体直径比约为1:10:100 最大:400nm的拟菌病毒和另一种海洋原生动物病毒最小:环形病毒科的猪圆环病毒(PCV)和长尾鹦鹉喙羽病毒(PBFDV)。16、什么是溶源菌,它有何特点?如何检出溶源菌?答:溶源菌是一类被温和噬菌体感染后能相互长期共存,一般不会出现迅速裂解的宿主细胞。溶源性的特点:a 自发裂解将少量溶源菌与大量的敏感性指示性菌(遇溶源菌裂解后所释放的温和噬菌体的大肠杆菌)相混合,
2、然后与琼脂培养基混匀后倒一个平板,经培养后溶源菌就一一长出菌落。由于溶源菌在细胞分裂过程中有极少数个体会引起自发裂解,其释放的噬菌体可不断侵染溶源菌周围的指示菌菌苔,于是就形成了一个个中央有溶源菌的小菌落,四周有透明圈围着的这种特殊溶源菌。20、用发酵的纯菌做两组平板(都要那种长成 菌苔 的),其中一组加入合适浓度的发酵液,另一组加入同浓度的新鲜培养基或未染噬菌体的发酵液,培养一段时间后观察,若出现空白斑,则为有噬菌体或者:噬菌体有烈性的和非烈性噬菌体。烈性的噬菌体侵染细菌后会快速造成细菌菌体裂解,培养液呈现清凉透明有破碎残渣。非裂解性的可以铺顶层琼脂板(可以查阅噬菌体滴度的测试实验方案),培
3、养后看顶层琼脂层中有没有噬菌斑,也可以在精品w o r d 学习资料 可编辑资料-精心整理-欢迎下载-第 1 页,共 9 页底层培养基中加些IPTG/X-gal若噬菌体带有lacZ 的还有蓝白斑筛选的作用(如M13KE 的噬菌斑显现蓝斑)。不知道你的菌是否是抗性菌,可以找些XL1-blue(Tet抗性)加抗性培养一段时间到对数期再接种你认为有噬菌体污染的样品(非Tet 抗性)后铺顶层琼脂培养查看噬菌斑。M13 噬菌体侵染细菌一般需要细菌带有F-pilus(性菌毛)才可以介导噬菌体的侵染过程。这一类的雄性菌比如TG1、XL1-blue 等。21、预防噬菌体污染的措施主要有:(1)决不使用可疑菌种
4、认真检查斜面、摇瓶及种子罐所使用的菌种,坚决废弃任何可疑菌种。(2)严格保持环境卫生。(3)决不排放或随便丢弃活菌液环境中存在活菌,就意味着存在噬菌体赖以增殖的大量宿主,其后果将是极其严重的。为此,摇瓶菌液、种子液、检验液和发酵后的菌液绝对不能随便丢弃或排放;正常发酵液或污染噬菌体后的发酵液均应严格灭菌后才能排放;发酵罐的排气或逃液均须经消毒、灭菌后才能排放。(4)注意通气质量空气过滤器要保证质量并经常进行严格灭菌,空气压缩机的取风口应设在3040 米高空。(5)加强管道及发酵罐的灭菌。(6)不断筛选抗性菌种,并经常轮换生产菌种。(7)严格执行会客制度。如果预防不成,一旦发现噬菌体污染时,要及
5、时采取合理措施。例如,尽快提取产品,如果发现污染时发酵液中的代谢产物含量已较高,即应及时提取或补加营养并接种抗噬菌体菌种后再继续发酵,以挽回损失;使用药物抑制,目前防治噬菌体污染的药物还很有限,在谷氨酸发酵中,加入某些金属螯合剂(如0.3 0.5 精品w o r d 学习资料 可编辑资料-精心整理-欢迎下载-第 2 页,共 9 页文档编码:CY4P8L8Q6C4 HR4H5V1B10R7 ZO3R1L6B8I10文档编码:CY4P8L8Q6C4 HR4H5V1B10R7 ZO3R1L6B8I10文档编码:CY4P8L8Q6C4 HR4H5V1B10R7 ZO3R1L6B8I10文档编码:CY4
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11、8I10文档编码:CY4P8L8Q6C4 HR4H5V1B10R7 ZO3R1L6B8I10文档编码:CY4P8L8Q6C4 HR4H5V1B10R7 ZO3R1L6B8I10文档编码:CY4P8L8Q6C4 HR4H5V1B10R7 ZO3R1L6B8I10文档编码:CY4P8L8Q6C4 HR4H5V1B10R7 ZO3R1L6B8I10文档编码:CY4P8L8Q6C4 HR4H5V1B10R7 ZO3R1L6B8I10文档编码:CY4P8L8Q6C4 HR4H5V1B10R7 ZO3R1L6B8I10文档编码:CY4P8L8Q6C4 HR4H5V1B10R7 ZO3R1L6B8I10文档
12、编码:CY4P8L8Q6C4 HR4H5V1B10R7 ZO3R1L6B8I10文档编码:CY4P8L8Q6C4 HR4H5V1B10R7 ZO3R1L6B8I10草酸盐、柠檬酸铵)可抑制噬菌体的吸附和侵入;加入12gml 金霉素、四环素或氯霉素等抗生素或0.1 0.2 的“吐温60”、“吐温 20”或聚氧乙烯烷基醚等表面活性剂均可抑制噬菌体的增殖或吸附;及时改用抗噬菌体生产菌株。第四章1、试以能源为主、碳源为辅对微生物的营养方式进行分类,并举例说明之。有机物:化能异养微生物(绝大多数原核生物,全部真菌和原生动物)化学物质(化能营养型)能源无机物:化能自养微生物(硝化细菌、硫化细菌、铁细菌、氢
13、细菌、硫磺细菌)光能自养微生物(紫硫细菌、蓝细菌、绿硫细菌、藻类)辐射能(光能营养性)光能异养微生物(红螺菌科的细菌)2、什么是自养微生物?它有几种类型?试举例说明。答:自养微生物是能以CO2为主要或唯一碳源。自养微生物一般分为光能自养型(有光和色素能进行光合作用)例如:蓝细菌和 化能自养型(利用化学能,将二氧化碳等无机物合成自身需要的有机物)例如:硝化细菌。7、什么是水活度?它对微生物的生命活动有何影响?对人类的生产和生活实践有何关系?定义:是一个比渗透压更有生理意义的物理化学指标,它表示在天然或人为的环境中,微生物可实际利用的自由水或游离水的含量。影响:水活度过低时,微生物生长的迟缓期增长
14、,比生长速率和总生长速率减小,微生物不同,其最适生长的水活度不同,一般而言,细菌生长最适水活度较酵母菌和霉菌高,而嗜盐微生物生长最适水活度则较低,生长繁殖在水活度高的微生物代精品w o r d 学习资料 可编辑资料-精心整理-欢迎下载-第 3 页,共 9 页文档编码:CY4P8L8Q6C4 HR4H5V1B10R7 ZO3R1L6B8I10文档编码:CY4P8L8Q6C4 HR4H5V1B10R7 ZO3R1L6B8I10文档编码:CY4P8L8Q6C4 HR4H5V1B10R7 ZO3R1L6B8I10文档编码:CY4P8L8Q6C4 HR4H5V1B10R7 ZO3R1L6B8I10文档编
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21、I10文档编码:CY4P8L8Q6C4 HR4H5V1B10R7 ZO3R1L6B8I10谢旺盛,在水活度低的范围内生长的微生物抗逆性强,了解各类微生物生长的水活度,不仅有利于设计培养基,而且还能对防止食物霉腐具有指导意义。8、试述通过基因移位运送营养物质的机制。答:定义:基团移位指一类既需特异性载体蛋白的参与,又需耗能的一种物质运送方式,其特点是溶质在运送前后会发生分子结构的改变。广泛存在于原核生物中。主要用于运送各种糖类、核苷酸、丁酸、腺嘌呤等物质,特点是每输入一份子葡萄糖分子就需要消耗一个ATP的能量。机制:在大肠杆菌中,主要靠磷酸转移酶系统(PTS)即磷酸烯醇式丙酮酸-己糖磷酸转移酶系
22、统。(1)热稳载体蛋白(HPr)的激活:细胞内的高能化合物磷酸烯醇式丙酮酸的磷酸基团通过酶I 的作用把 HPr 激活;(2)糖经磷酸化而进入细胞内:膜外环境中的糖分子先与细胞膜外表面上的底物特异蛋白酶IIc结合,接着糖分子被由PHPr酶 IIa 酶 IIb逐级传递来的磷酸基团激活,最后通过酶IIc再把这一磷酸糖释放到细胞质中。9、微生物细胞内各种成分间有一较稳定的比例。因此,在大多数为化能异样微生物配置的培养基中,除水分外,碳源(兼能源)的含量最高,其后依次是氮源、大量元素和生长因子。为便于记忆,可以认为,它们间大体上存在着10 倍序列的递减趋势,即:要素:H2O C 能源 N源 P、SK、M
23、g 生长因子含量:101 10 2 10 3 10 4 10 5 10 6 11、设计培养基的4 个原则、4 个方法是什么?你能提出一个更好的原则和方法原则:培养基组分应适合微生物的营养特点(目的明确)营养物的浓度与比例应恰当(营养协调)物理化学条件适宜(条件适宜)根据培养目的来选择不同来源的原料(经济节约)精品w o r d 学习资料 可编辑资料-精心整理-欢迎下载-第 4 页,共 9 页文档编码:CY4P8L8Q6C4 HR4H5V1B10R7 ZO3R1L6B8I10文档编码:CY4P8L8Q6C4 HR4H5V1B10R7 ZO3R1L6B8I10文档编码:CY4P8L8Q6C4 HR
24、4H5V1B10R7 ZO3R1L6B8I10文档编码:CY4P8L8Q6C4 HR4H5V1B10R7 ZO3R1L6B8I10文档编码:CY4P8L8Q6C4 HR4H5V1B10R7 ZO3R1L6B8I10文档编码:CY4P8L8Q6C4 HR4H5V1B10R7 ZO3R1L6B8I10文档编码:CY4P8L8Q6C4 HR4H5V1B10R7 ZO3R1L6B8I10文档编码:CY4P8L8Q6C4 HR4H5V1B10R7 ZO3R1L6B8I10文档编码:CY4P8L8Q6C4 HR4H5V1B10R7 ZO3R1L6B8I10文档编码:CY4P8L8Q6C4 HR4H5V1B
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