幼儿园体育活动《兄弟同心》大班优质免费优质公开课获奖教案教学设计 .docx

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1、幼儿园体育活动兄弟同心大班优质免费优质公开课获奖教案教学设计 活动中通过引导幼儿掌握“两人三足”的行走方法，能与同伴协调前行。能遵守游戏规则，与同伴共同协商随着约定的口令进行游戏。既锻炼幼儿的体能，又培养了幼儿的合作。 【教材分析】 大班的幼儿尽管具有了一定的身体平衡能力和协调能力，但是仍然需要继续锻炼、继续提高，幼儿之间的合作能力也需要不断的加强。兄弟同心其实就是传统游戏两人三足的改编，既锻炼幼儿的体能，又培养了幼儿的合作。 【活动目标】 1.掌握“两人三足”的行走方法，能与同伴协调前行。 2.能遵守游戏规则，与同伴共同协商随着约定的口令进行游戏。 3.在民间体育游戏中体验合作、竞争的愉悦。

2、 【活动准备】 绳子、红黄标志若干，障碍物两个。 【活动建议】 1.创设情景，热身运动。 引导语：兄弟连要招收同心协力、克服困难的小解放军战士，老师先带你们去锻炼一下身体吧。幼儿在教师的带领下听着音乐有精神的做热身运动，上肢-体转-扭挎-抬腿-压腿-跳跃。 2出示布条，幼儿自由探索布条的玩法。 引导语：第一关智力题，要你们研究布条的多种玩法。可以一个人玩，也可以和好朋友合作玩，看谁的玩法多？提醒玩的时候要注意安全，不要撞到别人。幼儿自由探索，集体交流。 小结：布条可以捉尾巴、跳舞、开汽车、当封锁线，你们的想法都有很有创意！ 3介绍两人三足的玩法，幼儿自主探索行走要领。 引导语：军营里有这样一种

3、比赛，名字叫“兄弟同心”，就是把好兄弟的两只脚绑在一起，看哪组好兄弟走的快。当两个人还有三只脚的时候，改怎么走？ （1）引导幼儿结伴探索“两人三足”的行走方式，教师指导。请个别走得好的幼儿展示，总结交流行走要领。 小结：游戏的关键是要兄弟同心，就是绑在一起的两个人要想办法步调一致。两人要一左一右靠紧，布条扣系牢，站直身体，喊着号子保持同一节奏。 （2）幼儿再次结伴练习两人三足行走的要领。 4分组比赛，考验协作力、耐力。 教师讲解比赛规则：2 条跑道，一组一条跑道。同组的前面一对小朋友达到终点，后面的一对才可以走，哪组先达到终点为胜。 （1）第一遍游戏，走直道。 （2）第二遍游戏，绕过障碍物。 小结：看到障碍要减速，里圈脚步小外圈脚步大，一二一二慢慢走。 5、随音乐做放松活动，庆祝胜利。