幼儿园中班社会优质公开课获奖教案教学设计《送盲人爷爷回家》(附反思) .docx

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1、幼儿园中班社会优质公开课获奖教案教学设计送盲人爷爷回家(附反思) 在生活中如果遇到需要帮助的人，我们应该怎么办？帮助别人后，自己的心情是怎样的？通过活动锻炼幼儿绕开障碍物的能力和技巧，培养幼儿之间的默契，培养幼儿敏锐的观察能力。更多优秀教案，公开课等，请关注。我们会不定时更新，敬请关注。 设计意图： 幼儿喜欢助人为乐，能自觉主动的去帮助其他人，对老人也非常的喜欢伸出援助之手，根据幼儿的心理特点，设计了送盲人爷爷回家，主要是唤起幼儿爱心，让他们去体验关心别人，爱护别人的感觉。更进一步激发幼儿在生活中去帮助他人，并在活动中锻炼了幼儿的胆量和跨越障碍物的能力。 活动目标： 1、锻炼幼儿绕开障碍物的能

2、力和技巧，培养幼儿之间的默契。 2、练习幼儿眼观六路，耳听八方的能力，全面提高身体的平衡能力。 3、培养幼儿敏锐的观察能力。 4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 5、探索、发现生活中的多样性及特征。 活动准备： 眼罩四个 小姨子十个 障碍物若干 活动过程： 1、共同布置场地 教师和幼儿一起听着歌“健康歌”做热身运动。 2、情景导入 小朋友，我们在生活中，经常遇到别人需要自己帮助的时候，如果你遇到了这种情况，你该怎么办?(幼儿争相回答-帮助他们)，如果我们的爷爷，奶奶在生活中遇到了难题，我们更应该热心的去帮助他们。今天我们就一起去体验一下好不好? (幼儿回答，好)，下面我们就一起做这个游

3、戏。 3、活动过程 将幼儿分成人数相等的四组，请幼儿按照顺序逐一戴上眼罩由另一个幼儿牵手熟悉路线。教师可以和一名幼儿做现场表演。 四队幼儿采用竞赛的形式，看看那队在最短的时间内先进行完游戏。 游戏开始 幼儿分成四个小组，一起开始，游戏过程中要提醒幼儿注意自己他人的安全。教师及时的全面的关注注意幼儿。 4、活动结束 对幼儿的表现给与鼓励和表扬，你们今天表现真棒! 整理场地，提醒幼儿放到原来的地方整理好，带幼儿回教室 活动反思： 孩子们，今天你们今天都成功了帮助了别人，你们是不是非常高兴?(幼儿回答，高兴)，你们给老爷爷很大的帮助，他也非常的感激你，给我们学校打来了电话，通过此游戏中幼儿觉得自己仿佛就是一个大人了，也可以给与别人一定的帮助了，觉得很自豪。很快乐。