幼儿园小班健康优质公开课获奖教案教学设计《出汗了》含反思 .docx
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1、幼儿园小班健康优质公开课获奖教案教学设计出汗了含反思 活动目标:1、学习出汗后的处理办法,初步建立自我保护意识。2、了解出汗是人体正常的散热现象。3、初步了解健康的小常识。4、能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。5、初步了解预防疾病的方法。活动准备:出汗图片活动过程:一、导入活动教师:小朋友,我们一起到户外去做了游戏后你们会感觉怎么样呢?教师:做完运动后会怎样?教师引导幼儿观察自己身体的一些变化,并用自己的话进行回答。小结:在外面进行了运动,我们会觉得很热,身上黏糊糊的,并且湿湿的。这是为什么呢?原来是我们出汗了。二、让幼儿知道出汗时的处理方法,引导幼儿初步学习自己照顾自己教师:小朋友,我们
2、平时身上出汗了,我们可以怎么样呢?教师:怎么样才能够让自己觉得舒服一些呢?教师引导幼儿根据自己的生活经验来进行回答。小结幼儿回答:原来我们很热的时候会去吃一些冷饮、吹电扇、用毛巾擦汗、洗澡、换衣服等等。教师:小朋友,你们在自己热、出汗的时候想出了这么多的方法。教师:但是我们运动出汗了以后能不能马上吹电扇或者是吃冷饮呢?小结:我们应该先把身上的汗擦干,或者洗澡换一身干衣服;然后再吹电扇;这样才是正确的方法。教师:小朋友,刚才我们出了很多汗,现在我们一起用自己的毛巾擦擦身上的汗吧!教师组织幼儿用自己的毛巾擦身上的汗。教师:小朋友,刚才我们把身上的汗擦干净了,现在感觉怎么样了呢?小结:身上的汗水擦干
3、净了之后,身上就不会有黏黏的感觉了。而且会觉得清爽舒服很多。三、引导幼儿初步了解人体出汗的作用教师:小朋友,你们知道人在什么时候会出汗吗?教师引导幼儿回答。教师小结:天气热的时候,运动后、生病的时候我们都会比较容易出汗。出汗是人体的一种正常生理现象,它能帮助人体排出过多的热量和毒素,使人体恢复正常的体温。教师带领幼儿总结活动内容,并鼓励幼儿在今后遇到出汗情况时能及时擦汗换衣,懂得照顾自己。教学反思:从执教的情况来看,我觉得自己在课堂上的组织语言还有待加强,如何让孩子对你的提问或是小结能更好的明白、理解,是自己在以后的教学中需要关注的一个重要方面小百科:出汗是生活上的适应现象。控制汗腺的神经是自主神经。出汗中枢随动物而异,有的在脊髓,有的在丘脑下部(温热性出汗)等。
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