小班美术公开课优质公开课获奖教案教学设计《漂亮的泡泡》含反思 .docx

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1、小班美术公开课优质公开课获奖教案教学设计漂亮的泡泡含反思 泡泡是小朋友们非常喜欢的，吹泡泡也是他们非常喜欢的游戏，通过本次活动让幼儿能从各种工具中找到圆形的工具，并能分辩出来圆形与其他的图形的区别，让孩子给不同的泡泡涂上自己喜欢的颜色，欢迎幼师们参考完整教案！长期收录获奖优质课，微课，公开课课件，优秀教案资源！ 目标 1、教会孩子认识圆形，并能分辩出来圆形与其他的图形的区别。 2、让孩子能从各种工具中找到圆形的工具，并利用圆形工具在纸上画圆圈，画泡泡。 3、让孩子给不同的泡泡涂上自己喜欢的颜色，并让孩子在全班面前讲一下自己画的泡泡是什么颜色，问大家喜欢不喜欢他画的泡泡。 4、体验想象创造各种图

2、像的快乐。 5、培养幼儿的欣赏能力。 准备 1、各色画笔。 2、足够的纸张。 3、各种形状的文具。 4、泡沫泡泡。 5、泡泡图片的PPT。 过程 老师先播放泡泡图片的PPT，让孩子们回忆起泡泡的美妙。 接下来，老师拿出泡沫泡泡，吹几下，让孩子们的情绪先兴奋起来，勾起孩子们对泡泡的兴趣。然后引导孩子们观察泡泡，包括它的形状，颜色等等。 然后老师就说，漂亮的泡泡一会儿就消失了，今天我们一起画泡泡，好不好? 课程指导 老师让孩子们围成半圆在自己的身边，然后自己先在纸上圆泡泡，要利用各种圆形工具，让孩子们主动意识到借助圆形工具是可以直接画出圆圈的。然后再给不同的圆圈涂上不同的颜色，让圆圈看上去相当漂亮

3、。 老师让孩子们自由选择工具，自由发挥在纸上画圆圈，自己选择涂最喜欢的颜色等等。 课程收尾 等孩子们都画完了，老师要把孩子们的作品都集中收起来，然后与孩子们共同享受他们的画作。在欣赏孩子们的画作的时候，老师一定要记得，引导孩子们讲出泡泡的颜色，大小，以及孩子们看到这些泡泡时有怎样的感受等等。 课程总结 当课程结束时，老师要记得，给孩子足够的鼓励和赞扬。甚至可以把孩子们的作品都整理收集，然后贴在显眼的地方，等下次绘画课程时再换下。 反思： 总的来说本次美术课达到了预设的目标，在活动中无论是观察还是孩子自己操作，氛围都很热烈，虽然有的孩子动手能力比较差，但是他们都很努力、认真，就算孩子的进步是一点点，作为教师我们也要鼓励孩子的进步，激励他们更加努力。 小百科：泡泡，泛指某些液体内部空气散发，鼓起的圆形或者半圆、椭圆形的汽泡等等。