2022年100以内数的认识说课稿4 .pdf
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1、学习必备欢迎下载1120 各数的认识说课案解放路小学 孙超尊敬的各位老师大家好!今天我说课的内容是青岛版一年级上册第三单元“1120各数的认识。接下来,我将从教材分析、学习目标、教法学法等六个方面来阐述对教材的理解。一、教材分析:学生在前面的学习中已经认识了关于20 以内数的数数、读数、写数、计算和数的大小比较。这一课的教学就是要帮助孩子正确熟练地进行十几加几的加法(不进位)和十几减几的减法(不退位),为以后学习有关100 以内数的加减法奠定十分重要的基础。二、学习目标:1、熟练地计算 20 以内数的加减法,认识计数单位“个”“十”。2、掌握 20 以内的数是由几个“十”和几个“一”组成的。3
2、、进一步体会数学与生活的联系,结合具体环境进行教育。三、教学重难点:教学重点、正确熟练的进行20 以内数的加减法。教学难点、掌握 20 以内的数是由几个“十”和几个“一”组成的。四、教法、学法:本节课采用:在教学中采用先学后教,当堂训练的教学方法,鼓励学生独立思考。学生主要采用自主学习,合作交流,小组讨论等学习方法。目的是充分突出学生是学习的主人,培养学生自主学习的习惯。五、教学准备:计数器、多媒体课件六、教学过程根据学生的年龄特点和认知规律,结合教学内容,本课的教学程序设计包括以下几个方面:学习必备欢迎下载(一)、板书课题同学们,这节课我们复习20以内数的认识,(二)、出示学习目标、1、熟练
3、地计算 20 以内数的加减法,认识计数单位“个”“十”。2、掌握 20 以内的数是由几个“十”和几个“一”组成的。3、进一步体会数学与生活的联系,结合具体环境进行教育。设计意图:开门见山导入,学习目标简明而又具体,既让让学生明确了学习任务,又让学生明确了学习方向。(三)、出示自学指导自己复习课本 7683 页,1、认识计数器以及在上面画珠子。2、20 以内不进位和不退位加减法的方法。自学要求:认真审题,细心做题,书写端正,坐姿端正。(四)、做一做过渡:现在自学竞赛开始,比一比谁看得认真,坐姿端正、精力集中,效率高。多媒体出示练习题。在做一做环节中,给学生充分的自主探索的时间和空间,让学生独立完
4、成,尝试自己解决问题,体会成功的快乐。同时师巡视,确保每个学生都能认真做题,及时发现学生出现的典型错例,以利于进行第二次备课。(五)议一议1、同桌对改,发挥小老师的作用。2、典型错例分析。文档编码:CS9P1T7Y5V6 HK1N4Z10D5Z6 ZG7Z4B10L3N6文档编码:CS9P1T7Y5V6 HK1N4Z10D5Z6 ZG7Z4B10L3N6文档编码:CS9P1T7Y5V6 HK1N4Z10D5Z6 ZG7Z4B10L3N6文档编码:CS9P1T7Y5V6 HK1N4Z10D5Z6 ZG7Z4B10L3N6文档编码:CS9P1T7Y5V6 HK1N4Z10D5Z6 ZG7Z4B10
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11、7Z4B10L3N6学习必备欢迎下载3、评议板书,谁做题正确,书写工整。(六)当堂训练:多媒体出示巩固练习题(七)谈收获请几个学生谈一谈这节课的收获。(七)、当堂作业:下面进行一场比赛,比谁作业得100分,并且字体端正。作业:课本第 25页3、4题七、板书设计100以内数的认识从右边起,第一位是个位,第二位是十位,第三位是百位。文档编码:CS9P1T7Y5V6 HK1N4Z10D5Z6 ZG7Z4B10L3N6文档编码:CS9P1T7Y5V6 HK1N4Z10D5Z6 ZG7Z4B10L3N6文档编码:CS9P1T7Y5V6 HK1N4Z10D5Z6 ZG7Z4B10L3N6文档编码:CS9P
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