2022年2017年精品儿童乐园大学生众筹商业创业计划书 .pdf

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1、20?17?年最?新精?品儿?童乐?园大?学生?众筹?商业?创业?计划?书?儿?童乐?园大?学生?众筹?商业?创业?计划?书 1?2 目?录第?一章?、摘?要第?二章?、小?组介?绍 1?、小?组宗?旨 2?、小?组理?念 3?、小?组简?介 4?、小?组战?略 5?、小?组技?术 6?、小?组管?理 7?、小?组设?施与?场地?第三?章、?产品?与服?务第?四章?、市?场分?析?1、?市场?需求?分析?2、?可行?性分?析 3?、目?标市?场 4?、销?售策?略第?五章?、竞?争分?析?1、?竞争?者分?析 2?、市?场竞?争与?前景?第六?章、?营销?策略?及销?售 1?、服?务说?明与?

2、定价?2、?经营?策划?3、?经营?计划?4、?销售?周期?2 儿?童乐?园大?学生?众筹?商业?创业?计划?书 5?、定?价策?略 6?、市?场联?络第?七章?、财?务分?析?1、?资金?2、?薪资?预算?3、?投资?预算?4、?经营?成本?预算?5、?盈亏?分析?6、?盈亏?预测?第八?章、?风险?预测?第九?章、?相关?的法?律法?规第?十章?、附?录1?、公?司背?景与?机构?设臵?2、?市场?背景?3、?行业?关系?4、?竞争?对手?的文?件资?料 5?、调?查问?卷 6?、托?管中?心的?一些?图片?34?第一?章摘?要项?目介?绍：?项目?名称?：“?献礼?儿童?节：?“儿?童欢

3、?乐基?地”?儿童?专业?服务?机构?服务?对象?:1?2 周?岁以?下的?儿童?经营?范围?：儿?童托?管、?课后?辅导?、特?色兴?趣 K?TV?活动?区角?、幼?儿心?理咨?询、?营养?配餐?服务?的提?供项?目投?资：?50?万人?民币?场地?选择?：交?通方?便、?周边?有不?少于?4 个?学校?的老?城区?(具?体待?考察?后决?定)?项目?概述?：随?着人?们对?生活?的高?质量?追求?，儿?童托?管以?不再?是一?个遥?远而?不可?及的?话题?，很?对夫?妇之?所以?不愿?意要?孩子?的一?个重?要原?因就?是缺?乏儿?童托?管和?照看?的专?业机?构。?“儿?童欢?乐基?地”

4、?儿童?托管?服务?机构?是集?教育?，托?管和?激发?兴趣?为一?体的?机构?,为?解决?家长?因忙?碌无?暇照?看孩?子而?设立?的专?业教?育机?构。?本托?管服?务机?构设?有图?书区?、儿?童 K?TV?，建?构 D?I Y?、科?学尝?试区?、娃?娃乐?园、?音乐?区、?心灵?聊天?区等?等。?创办?“儿?童欢?乐基?地”?儿童?专业?服务?机构?，将?父母?亲无?法照?顾的?儿童?组织?起来?，管?吃、?管睡?、管?学习?辅导?,同?时还?根据?儿童?的个?人兴?趣开?展一?些特?色活?动和?兴趣?辅导?班，?解决?家长?与儿?童双?方面?困难?，而?且利?用系?统的?管理?教育

5、?，培?养儿?童的?自我?约束?、独?立管?理能?力和?团队?协作?精神?。本?儿童?专业?托管?服务?机构?采用?总经?理?部门?经理?职?员的?直接?指挥?方式?。实?行分?级管?理：?由上?至下?：部?门经?理对?总经?理负?责，?职员?服从?部门?经理?工作?分配?；由?下至?上：?职员?有问?题向?部门?经理?提出?，部?门经?理向?总经?理反?映。?同时?引入?竞争?机制?、激?励机?制：?重视?个人?绩效?表现?，部?门经?理、?主任?、员?工不?固定?，能?者上?。重?视调?节员?工的?情绪?，发?挥积?极性?，以?提高?工作?效率?！4?儿童?乐园?大学?生众?筹商?业创?业

6、计?划书?宗旨?及商?业模?式：?本机?构的?宗旨?在于?在为?帮助?家长?从紧?张和?繁杂?的生?活中?解脱?出来?，自?由地?安排?时间?、享?受生?活；?满足?孩子?求知?欲的?同时?，使?孩子?健康?快乐?地成?长。?本机?构是?一家?处于?创始?与快?速发?展阶?段的?公司?。“?儿童?欢乐?基地?”儿?童专?业服?务机?构的?法定?经营?形式?是有?限责?任公?司，?法定?地址?：交?通方?便、?周边?有不?少于?4 个?学校?的山?西省?孝义?市城?区。?根据?市场?调查?分析?可知?，现?今的?很多?非专?业的?儿童?托管?中心?采取?单一?的管?理方?式，?并且?仅仅?是儿?

7、童托?管，?甚至?不接?受临?时的?托管?，不?提供?食宿?，这?样给?孩子?和家?长带?来了?一定?的麻?烦，?没从?根本?上解?决真?正意?义上?的“?一切?为了?孩子?，为?了孩?子的?一切?”，?而我?们的?“儿?童欢?乐基?地”?儿童?专业?服务?机构?正是?致力?于目?前儿?童托?管的?缺陷?，在?此基?础上?不断?完善?，加?上我?们的?特色?来赢?得市?场。?从预?期的?财政?分析?来看?，我?公司?可望?在一?年后?收回?投资?的本?金 2?0 万?元，?随着?公司?的文档编码:CE3L2L8R1K3 HE1P6N1P9H5 ZR2H8H6A4Q3文档编码:CE3L2L8R1

8、K3 HE1P6N1P9H5 ZR2H8H6A4Q3文档编码:CE3L2L8R1K3 HE1P6N1P9H5 ZR2H8H6A4Q3文档编码:CE3L2L8R1K3 HE1P6N1P9H5 ZR2H8H6A4Q3文档编码:CE3L2L8R1K3 HE1P6N1P9H5 ZR2H8H6A4Q3文档编码:CE3L2L8R1K3 HE1P6N1P9H5 ZR2H8H6A4Q3文档编码:CE3L2L8R1K3 HE1P6N1P9H5 ZR2H8H6A4Q3文档编码:CE3L2L8R1K3 HE1P6N1P9H5 ZR2H8H6A4Q3文档编码:CE3L2L8R1K3 HE1P6N1P9H5 ZR2H8

9、H6A4Q3文档编码:CE3L2L8R1K3 HE1P6N1P9H5 ZR2H8H6A4Q3文档编码:CE3L2L8R1K3 HE1P6N1P9H5 ZR2H8H6A4Q3文档编码:CE3L2L8R1K3 HE1P6N1P9H5 ZR2H8H6A4Q3文档编码:CE3L2L8R1K3 HE1P6N1P9H5 ZR2H8H6A4Q3文档编码:CE3L2L8R1K3 HE1P6N1P9H5 ZR2H8H6A4Q3文档编码:CE3L2L8R1K3 HE1P6N1P9H5 ZR2H8H6A4Q3文档编码:CE3L2L8R1K3 HE1P6N1P9H5 ZR2H8H6A4Q3文档编码:CE3L2L8R1

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11、H6A4Q3文档编码:CE3L2L8R1K3 HE1P6N1P9H5 ZR2H8H6A4Q3文档编码:CE3L2L8R1K3 HE1P6N1P9H5 ZR2H8H6A4Q3文档编码:CE3L2L8R1K3 HE1P6N1P9H5 ZR2H8H6A4Q3文档编码:CE3L2L8R1K3 HE1P6N1P9H5 ZR2H8H6A4Q3文档编码:CE3L2L8R1K3 HE1P6N1P9H5 ZR2H8H6A4Q3文档编码:CE3L2L8R1K3 HE1P6N1P9H5 ZR2H8H6A4Q3文档编码:CE3L2L8R1K3 HE1P6N1P9H5 ZR2H8H6A4Q3文档编码:CE3L2L8R1

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13、H6A4Q3文档编码:CE3L2L8R1K3 HE1P6N1P9H5 ZR2H8H6A4Q3文档编码:CE3L2L8R1K3 HE1P6N1P9H5 ZR2H8H6A4Q3文档编码:CE3L2L8R1K3 HE1P6N1P9H5 ZR2H8H6A4Q3文档编码:CE3L2L8R1K3 HE1P6N1P9H5 ZR2H8H6A4Q3文档编码:CE3L2L8R1K3 HE1P6N1P9H5 ZR2H8H6A4Q3文档编码:CE3L2L8R1K3 HE1P6N1P9H5 ZR2H8H6A4Q3文档编码:CE3L2L8R1K3 HE1P6N1P9H5 ZR2H8H6A4Q3文档编码:CE3L2L8R1

14、K3 HE1P6N1P9H5 ZR2H8H6A4Q3文档编码:CE3L2L8R1K3 HE1P6N1P9H5 ZR2H8H6A4Q3不?断扩?大和?各项?机制?的完?善可?在以?后获?得更?好的?收益?。我?们之?所以?能够?有这?样的?信心?是因?为我?们的?资金?主要?用于?:?1、?随着?市场?的需?要，?开启?新的?儿童?托管?服务?。?2、?和政?府以?及社?会上?一些?事企?业单?位建?立共?建，?为贫?困儿?童提?供无?偿托?管服?务；?3?、建?设或?扩建?托管?中心?的设?臵以?及培?养专?业托?管老?师以?适应?增长?的市?场需?求；?4?、在?各中?小学?设臵?服务?咨询

15、?点，?让孩?子与?家长?了解?我公?司；?5?、随?着市?场的?需求?，对?公司?做一?定的?转型?准备?。本?公司?主要?服务?项目?有：?早期?智力?开发?、创?设特?色活?动区?角、?幼儿?心理?咨询?、各?类特?色兴?趣班?、儿?童 K?TV?以及?作业?辅导?等。?经过?市场?调查?和网?上数?据显?示：?我们?遇到?来自?竞争?对手?的直?接竞?争很?少，?因为?在山?西孝?义，?儿童?托管?机构?处于?萌芽?阶段?，虽?然在?一些?寒暑?假会?有一?些小?型的?类似?托管?性质?的兴?趣班?存在?，但?没有?建立?一个?全面?而具?体的?儿童?托管?市场?，同?时我?们所?遇到

16、?的最?大问?题是?孝义?相对?落后?保守?的思?想观?念，?人们?对儿?童托?管还?没有?普及?，对?我们?服务?项目?还不?太了?解，?所以?除了?一些?假期?的兴?趣辅?导班?外，?我们?最大?的竞?争对?手是?我们?自己?，我?们怎?样更?大程?度的?开拓?市场?决定?了公?司能?否立?足和?发展?的关?键。?现在?“儿?童欢?乐基?地”?儿童?专业?服务?机构?处于?需要?在萌?芽起?且迅?速发?展的?状态?下。?为实?施我?们的?计划?，我?们需?要总?金额?20?万的?投资?或贷?款，?用于?下列?目的?：为?了建?设发?展设?臵和?场地?的租?建，?增加?服务?项目?，扩?大教

17、?师的?专业?水平?以适?应顾?客 5?下页?2?0*?*年?最新?精品?儿童?乐园?大学?生众?筹商?业创?业计?划书?文档编码:CE3L2L8R1K3 HE1P6N1P9H5 ZR2H8H6A4Q3文档编码:CE3L2L8R1K3 HE1P6N1P9H5 ZR2H8H6A4Q3文档编码:CE3L2L8R1K3 HE1P6N1P9H5 ZR2H8H6A4Q3文档编码:CE3L2L8R1K3 HE1P6N1P9H5 ZR2H8H6A4Q3文档编码:CE3L2L8R1K3 HE1P6N1P9H5 ZR2H8H6A4Q3文档编码:CE3L2L8R1K3 HE1P6N1P9H5 ZR2H8H6A4Q

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24、支持?与服?务系?统，?以适?应增?长的?需要?。在?新的?市场?规划?形势?下，?新增?的雇?员需?要努?力适?应不?断发?展的?形势?。增?强服?务项?目的?不断?扩建?（横?向与?纵向?），?以便?适应?对路?市场?的需?求，?同时?也为?了提?高我?们的?竞争?优势?。我?们的?产品?与服?务：?我公?司的?服务?项目?主要?有：?儿童?托管?：作?业辅?导、?早期?智力?开发?、创?设活?动区?角、?提供?幼儿?心理?咨询?，少?儿兴?趣班?，儿?童 K?TV?，开?展幼?儿心?理辅?导；?配备?学生?营养?餐，?并且?提供?学生?营养?咨询?；在?提供?托管?服务?这一?主要?服务

25、?项目?这一?块，?我们?将采?取不?同年?龄层?次提?供相?应的?服务?，使?得我?们的?服务?更专?业化?、人?性化?。托?管以?不同?年龄?层次?，不?同的?时段?来分?类分?级，?同时?也开?设临?时儿?童托?管。?我公?司的?市场?转向?：在?市场?发展?期间?，我?们会?按年?份留?出资?金，?培育?并开?发其?它市?场。?未来?服务?规划?：为?适应?市场?需求?，我?们计?划扩?大托?管的?范围?，即?可以?扩大?托管?儿童?的年?龄层?次，?例 1?5 周?岁以?下的?儿童?，同?时开?展并?扩大?满足?不同?年龄?儿童?的托?管项?目与?服务?，还?将考?虑对?一些?残障?

26、儿童?的托?管，?从而?从不?同层?次不?同性?质不?断完?善我?们的?“宝?贝家?园”?。市?场定?位（?目标?市场?)：?我们?把我?们的?市场?定位?在儿?童专?业托?管服?务。?根据?市场?资源?，根?据网?上调?查以?及市?场调?查显?示，?目前?在孝?义，?儿童?托管?服务?这一?领域?市场?刚刚?萌芽?阶段?。鉴?于孝?义这?一特?殊的?市场?定会?带来?无限?的商?机。?而且?孝义?属于?全国?百强?城市?之一?，人?们的?生活?节奏?很快?，相?较而?言工?作压?力就?大，?根本?没时?间去?照顾?小孩?，所?以无?论是?学龄?前的?孩子?还是?已上?小学?的孩?子，?都需?

27、要给?予特?殊的?、分?时段?的托?管服?务。?所以?我们?公司?的成?立是?很适?应市?场 6?上页?下页?文档编码:CE3L2L8R1K3 HE1P6N1P9H5 ZR2H8H6A4Q3文档编码:CE3L2L8R1K3 HE1P6N1P9H5 ZR2H8H6A4Q3文档编码:CE3L2L8R1K3 HE1P6N1P9H5 ZR2H8H6A4Q3文档编码:CE3L2L8R1K3 HE1P6N1P9H5 ZR2H8H6A4Q3文档编码:CE3L2L8R1K3 HE1P6N1P9H5 ZR2H8H6A4Q3文档编码:CE3L2L8R1K3 HE1P6N1P9H5 ZR2H8H6A4Q3文档编码:

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