幼儿园大班绘本活动《大灰狼趣新娘》获奖优质公开课获奖教案教学设计含反思 .docx

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1、幼儿园大班绘本活动大灰狼趣新娘获奖优质公开课获奖教案教学设计含反思 绘本大灰狼娶新娘的语言活动教案包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容，结婚这个富有神秘色彩的事情又是孩子们喜欢模仿的游戏。相信孩子们能在这个有趣的绘本中体验到学习和游戏的快乐，欢迎幼师朋友查看完整教案，希望对大家有帮助 活动目标 1、在大灰狼娶新娘的故事中感受诙谐、有趣的情景。 2、学习句式：新娘，新娘，伸出你的小手，让我瞧一瞧，并利用ABB形容词创编句式：新娘的小手XXX。 3、能够在合作中进行角色表演。 重点难点 重点： 学习句式：新娘，新娘，伸出你的小手，让我瞧一瞧，并利用ABB形容词创编句式：新娘的小手XXX。 难点

2、： 能够在合作中进行角色表演。 活动准备 前期经验准备：已了解从古到今婚礼的习俗，并熟悉音乐婚礼进行曲 组织材料准备：故事PPT、头巾、大灰狼的头饰及服装、毛手套、毛尾巴、毛脚套 活动过程 一、玩“猜猜新娘是谁”的游戏，激发幼儿兴趣 老师：“敲锣鼓，吹喇叭，今天有人结婚了；猜一猜，想一想，今天的新娘会是谁。”你们记得真快呀！当你们念到“猜一猜”的时候就把眼睛用小手捂住，念到“会是谁”的时候就睁开。新娘就会出现了。 二、赏析封面，激发好奇、猜测情感 1.出示封面及播放背景音乐婚礼进行曲感受结婚场景的喜庆。 师：“森林王国今天有一位动物要办大喜事，我们一起去看看，它是谁？”（大灰狼）“他们在干什么

3、”（结婚）“你是从哪里看出来的？” 2.猜猜新娘是谁 师：“大灰狼从来没有见过它的新娘，不知道它的新娘是谁？请你们来帮助大灰狼，猜一猜它的新娘会是谁呢？” 三、师幼共同阅读，理解故事内容，学习句式。 1.播放课件（第3、4页） （1）通过手部图片提示，知道大灰狼对新娘说的话，并学习句式：新娘，新娘，伸出你的小手，让我瞧一瞧。 （2）看看新娘的手长什么样？（引导幼儿观察画面并用形容词来描述新娘的的小手。） 2.播放课件（第5、6页） （1）大灰狼还是猜不出新娘是谁，瞧，他又叫新娘伸出了什么？学说句式：新娘，新娘，伸出你的小脚，让我瞧一瞧。 （2）新娘的小脚长什么样？（引导幼儿观察并形容词来描述新

4、娘的的小脚。） （3）新娘的小手黑乎乎的，小脚胖嘟嘟的，它是谁呢？（幼儿根据猜测） 3.播放课件（第7、8页） （1）大灰狼还是不能确定新娘是谁，他又叫新娘伸出了什么？学说句式：新娘新娘，伸出你的尾巴，让我瞧一瞧。 （2）新娘的尾巴长得怎么样？（引导幼儿观察并说出新娘的尾巴的形容词） （3）新娘的小手黑乎乎的，小脚胖嘟嘟的，还有一条长长的尾巴，它是谁呢？（幼儿猜测） 4.播放课件（9、10页） （1）大灰狼最后又会请新娘伸出什么呢？学说句式：新娘，新娘伸出你的尾巴，让我瞧一瞧。 （2）新娘的嘴巴长得怎么样？（引导幼儿说出新娘的牙齿的形容词。 5.播放课件（第11、12页）师：大灰狼的新娘有着黑

5、乎乎的小手、胖嘟嘟的小脚、长长的尾巴、还有尖牙齿的嘴巴，它到底是谁呀？我们请大灰狼掀开新娘的盖头来看看吧（出示第12页揭示谜底）哈哈，新娘原来也是大灰狼呀! 四、表演游戏，体验游戏的快乐 请一名男孩子扮演大灰狼，穿上大灰狼的服装和头饰，一名女孩子盖上头巾，戴上毛手套、毛尾巴、毛脚套，扮演新娘，老师当旁白，其余的小朋友当宾客，依照故事中的句式表演故事内容。 活动延伸： 老虎先生打来电话，邀请小朋友们去参加它的婚礼，帮帮它猜一猜它的新娘是谁。 活动反思 语言活动反思 绘本大灰狼娶新娘讲述的是大灰狼不知道自己的新娘是谁而请新娘伸出手、脚、尾巴和嘴巴来看一看。这个故事本身就比较有趣，它一改大灰凶狠的样

6、子让孩子们感到新鲜，好奇，而结婚这个富有神秘色彩的事情又是孩子们喜欢模仿的游戏。在上观摩课之前，我在中三班进行了试教。在试教中，我发现了自己很多的不足：没有情感的讲述故事，文案中的目标设的太浅，整个流程不够顺畅。在钱老师的指导下，不仅将我的文案进行了修改和调整；同时，并指导我在讲述故事时，用怎样语气和动作来表达出大灰狼对它的新娘的好奇。通过钱老师的帮助，我又将文案进行了调整，并在班主任刘老师面前进行了说课。 在观摩课中，我以游戏的方式开始导入，小朋友们很快的就被吸引住了，马上就和老师开始进行游戏。通过游戏的铺垫，我开始进入主题，引出今天的故事主人翁大灰狼。在欣赏故事的封面是时，小朋友们能够很流

7、利的说出封面的人物（大灰狼)以及他们在做什么（结婚）。当我讲述故事的内容时，小朋友们都很仔细的关注PPT，并且根据老师的提问进行回答问题。 尤其在最后的情景剧表演这一环节中，课堂的氛围非常的积极、热烈。小朋友们的表现真的给我一个很大的惊喜。因为在这之前，我们班的小朋友们都没有接触过情景剧，能够在今天课上表演的这么好，真的是出乎我的意料之外。整个活动中，都在小朋友们的欢乐声中结束了。 作为一节观摩课来说，小朋友们的精彩表现，让我们要竖起大拇指的来称赞，但作为上课老师的我来说，真的是非常的惭愧和内疚。我有很多的不足： （1）首先是在教具的准备上就做的不够充分；如果将教室打造一种结婚的氛围，那么，小

8、朋友们就能够很快的进入今天的主题。 （2）在表演故事的情景时，如果有大灰狼的手、脚、尾巴、嘴巴等实物教具的话，整个课堂的气氛会更加的热闹，幼儿的积极性也会更加的浓厚。 （3）其次，在创编句式中，我没有很好的去总结和归纳，并在幼儿创编句式时，没有很好的去引导。作为教师的我来说这都是一个很大的弊端。 最后，在整堂课的流程把控中，我没有做到很好的去控制，前面的环节有些冗长，以至于后面的表演环节有些过于仓促。这都是因为我课前准备的不足所导致的结果。如果在课前准备的足够好，这节课不仅能够让小朋友们在欢乐中学习，也能够让我很好的掌握流程。 总之，在以后的教学工作中我要做到以下几点： 1、课前工作一定要做好，教具准备充分； 2、对所选材料要深入理解； 3、语言要精炼，不要啰啰嗦嗦。 虽然这次观摩教学活动已经结束，但在今后的观摩活动乃至教学活动中我都要努力的去认真的完成，这不仅是教师素养的提升，同时也是对小朋友们负责。