2022年二上安全教案 .pdf

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1、学习必备欢迎下载第1课身份信息要牢记教学目标：1.培养学生不随意泄露自己身份信息，保护自己身份信息的意识。2.教育学生要牢记自己身份信息，利用身份信息保护自己。教学重难点：知道怎样利用身份信息保护自己。教学过程：一、说说我的见闻1、你知道什么是身份信息吗？2、你会使用身份信息保护自己吗？（学生畅所欲言）二、探究之旅活动一：认识身份信息1、同学们，你在哪里见过身份信息呢？2、你能说出自己的身份信息吗？3、你的身份信息卡都有哪些内容？（引导学生明白身份信息卡包含的内容，填写身份信息卡）活动二：泄露身份信息的危害1、阅读案例，请你和同学交流讨论下面的问题。引导学生讨论交流，畅所欲言。2、观察下图，判

2、断图中小朋友的行为安全吗？同学们一一交流。教师小结活动三：保护自己的身份信息1、观察下图，请与同学交流讨论下面的问题。（1）小刚和小明为什么会被劫持？（2）在公共场合怎样才能做到不泄露身份信息？引导学生小组交流讨论，汇报。教师小结。活动四：利用身份信息保护自己阅读案例，请与同学交流讨论下面的问题。1、上面的实例带给你那些启示？学习必备欢迎下载2、遇到危险时应该如何自救？指名交流，教师补充小结。在遇到突发状况时，牢记身份信息能帮助我们脱离危险。小朋友要在家长的陪同下外出，如不慎走失，不要哭闹，寻找机会，利用身份信息向他人求助。三、我的收获同学畅所欲言说说自己的收获。四、拓展实践1.危险判断结合下

3、表的提示，写出不同地点可能泄露身份信息的情形以及应该采取的预防措施。教师引导学生填表。2.家校互动教学反思：文档编码:CH4E5E1G5W4 HP2X8J6Q2X6 ZB7F10T3L7M2文档编码:CH4E5E1G5W4 HP2X8J6Q2X6 ZB7F10T3L7M2文档编码:CH4E5E1G5W4 HP2X8J6Q2X6 ZB7F10T3L7M2文档编码:CH4E5E1G5W4 HP2X8J6Q2X6 ZB7F10T3L7M2文档编码:CH4E5E1G5W4 HP2X8J6Q2X6 ZB7F10T3L7M2文档编码:CH4E5E1G5W4 HP2X8J6Q2X6 ZB7F10T3L7M2

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10、单的救护知识。教学过程：一、说说我的见闻1、你动过家长的交通工具吗？2、你见过或者听说过由于乱动交通工具引发的事故吗？（学生畅所欲言）二、探究之旅活动一：危险行为要分清1、以下同学的行为正确吗？会带来什么危险？引导学生一一交流，教师及时指导。2、阅读案例，和同学交流讨论下面的问题。（1）为什么会发生这起交通事故？（2）如果当时校门口还有许多家长和学生，会有什么更可怕的后果？活动二：交通工具不乱动1、阅读案例，和同学讨论交流下面的问题。（1）小宇的做法正确吗？为什么？（2）案例给了你哪些启示？教师组织学生小组讨论交流。2、如果遇到下列情况，我们应该怎么办？请你在正确做法前的内画“”指导做题交流。

11、读重要提示。活动三：救护常识我指导请同学们交流讨论：遇到下图中的情况，应该怎么办？1、不随意移动伤者。2、向周围的人求助。3、拨打“120”急救电话。指导阅读。三、我的收获文档编码:CU2R6X7U4Y1 HM7X3O1S1V10 ZO1J10O2X2U6文档编码:CU2R6X7U4Y1 HM7X3O1S1V10 ZO1J10O2X2U6文档编码:CU2R6X7U4Y1 HM7X3O1S1V10 ZO1J10O2X2U6文档编码:CU2R6X7U4Y1 HM7X3O1S1V10 ZO1J10O2X2U6文档编码:CU2R6X7U4Y1 HM7X3O1S1V10 ZO1J10O2X2U6文档编码

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18、U6学习必备欢迎下载指导朗读，再谈一谈本节课的收获。四、拓展实践1、危险判断2、家校互动教学反思：文档编码:CU2R6X7U4Y1 HM7X3O1S1V10 ZO1J10O2X2U6文档编码:CU2R6X7U4Y1 HM7X3O1S1V10 ZO1J10O2X2U6文档编码:CU2R6X7U4Y1 HM7X3O1S1V10 ZO1J10O2X2U6文档编码:CU2R6X7U4Y1 HM7X3O1S1V10 ZO1J10O2X2U6文档编码:CU2R6X7U4Y1 HM7X3O1S1V10 ZO1J10O2X2U6文档编码:CU2R6X7U4Y1 HM7X3O1S1V10 ZO1J10O2X2U

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25、惯，不乱扔东西。教学重点：知道随意乱扔东西的危害，并明白怎么做才是文明的行为。教学难点：培养学生良好的公共卫生习惯，知道如何远离抛洒物保护自身安全。教学过程：一、说说我的见闻1、你有随意乱扔东西的习惯吗?2、你见过或者听说过由于乱扔东西引发的安全事故吗？（学生畅所欲言）二、探究之旅活动一：乱扔东西有危险 1、观察图片，和同学交流讨论下列行为有什么危险。a、在公园内乱扔香蕉皮 b、从教学楼上往下扔毽子c、在公交车上往窗外扔塑料袋d、从楼上往下扔钥匙e、在高速路上往车窗外扔空瓶f、从居民楼里往下扔垃圾袋2、以小组为单位汇报，并一一列出。3、阅读课本上的案例，说一说这两起事故时什么原因引起的？这两起

26、事故引发了什么严重的后果？你从中得到什么启示？4、师小结：随意乱扔东西会引发意外伤害并造成财产损失，有时候会威胁到生命，所以我们不能随意乱扔东西。活动二：文明守规不乱扔1、和同学交流一下遇到下面的情况你会怎么做？a、坐在汽车里吃完零食后，食品外包装袋应放在哪里？b、在教学楼上，楼下的同学向你要体育用品，你该怎么办？c、在吃完糖葫芦后，尖尖的竹签应该扔到哪里？d、爸爸开车抽完烟，想把烟头扔到窗外，你该怎么做？文档编码:CU2R6X7U4Y1 HM7X3O1S1V10 ZO1J10O2X2U6文档编码:CU2R6X7U4Y1 HM7X3O1S1V10 ZO1J10O2X2U6文档编码:CU2R6X

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34、为正确吗？这样做会有什么危险？发生危险应该怎么做？2、小结：随意乱扔东西容易造成人身伤害，受伤时应立即寻求帮助，并找专业的医护人员进行诊断和救治。三、我的收获同学畅所欲言说说自己的收获。四、拓展实践1.危险判断（同学之间交流，说说下面同学的做法是否正确，如果是你，你会怎么做？）2.家校互动a.应用所学知识，和家长一起设计一幅以“不乱扔东西”为题的绘画作品。b.和爸爸妈妈一起查找生活中因随意乱扔东西发生危险的案例，并提出解决方案。教学反思：文档编码:CU2R6X7U4Y1 HM7X3O1S1V10 ZO1J10O2X2U6文档编码:CU2R6X7U4Y1 HM7X3O1S1V10 ZO1J10O

35、2X2U6文档编码:CU2R6X7U4Y1 HM7X3O1S1V10 ZO1J10O2X2U6文档编码:CU2R6X7U4Y1 HM7X3O1S1V10 ZO1J10O2X2U6文档编码:CU2R6X7U4Y1 HM7X3O1S1V10 ZO1J10O2X2U6文档编码:CU2R6X7U4Y1 HM7X3O1S1V10 ZO1J10O2X2U6文档编码:CU2R6X7U4Y1 HM7X3O1S1V10 ZO1J10O2X2U6文档编码:CU2R6X7U4Y1 HM7X3O1S1V10 ZO1J10O2X2U6文档编码:CU2R6X7U4Y1 HM7X3O1S1V10 ZO1J10O2X2U6文

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41、O1J10O2X2U6文档编码:CU2R6X7U4Y1 HM7X3O1S1V10 ZO1J10O2X2U6文档编码:CU2R6X7U4Y1 HM7X3O1S1V10 ZO1J10O2X2U6文档编码:CU2R6X7U4Y1 HM7X3O1S1V10 ZO1J10O2X2U6学习必备欢迎下载第4课动画、游戏不迷恋教学目标：1、使学生了解沉迷于动画游戏有哪些危害。2、能正确认识和面对动画游戏的诱惑。教学重难点：能正确认识和面对动画游戏的诱惑。教学过程：一、说说我的见闻1、你知道哪些动画和游戏？2、你知道如何正确观看动画片和玩游戏吗？（学生畅所欲言）二、探究之旅活动一：喜欢的动画、游戏1、同学们，你

42、看过那些有趣的动画片？玩过哪些有趣的游戏？2、你最喜欢看什么动画片，玩什么游戏？说说你喜欢的原因。3、看动画片和玩游戏对你的生活和学习有影响吗？有哪些影响？请简单的画在下面。指导学生讨论交流，画出危害。活动二：迷恋动画、游戏危害大1、观察下图，图中小朋友的行为正确吗？请与同学交流讨论这种行为会导致什么后果。教师组织学生小组讨论交流。2、阅读案例，回答下面的问题。（1）以前的李某和现在的李某你更喜欢哪个？为什么？（2）是什么让李某有如此大的变化？（3）例如你是李某的同学或朋友，你打算怎样帮助他？指导阅读案例，指名交流回答问题，教师及时纠正。活动三：动画、游戏会对待1、说一说，下面小朋友的做法正确

43、吗？请你在正确做法前的内画“”。学生做题，指导交流。2、阅读案例，请你和同学交流讨论下面的问题。文档编码:CU2R6X7U4Y1 HM7X3O1S1V10 ZO1J10O2X2U6文档编码:CU2R6X7U4Y1 HM7X3O1S1V10 ZO1J10O2X2U6文档编码:CU2R6X7U4Y1 HM7X3O1S1V10 ZO1J10O2X2U6文档编码:CU2R6X7U4Y1 HM7X3O1S1V10 ZO1J10O2X2U6文档编码:CU2R6X7U4Y1 HM7X3O1S1V10 ZO1J10O2X2U6文档编码:CU2R6X7U4Y1 HM7X3O1S1V10 ZO1J10O2X2U6

44、文档编码:CU2R6X7U4Y1 HM7X3O1S1V10 ZO1J10O2X2U6文档编码:CU2R6X7U4Y1 HM7X3O1S1V10 ZO1J10O2X2U6文档编码:CU2R6X7U4Y1 HM7X3O1S1V10 ZO1J10O2X2U6文档编码:CU2R6X7U4Y1 HM7X3O1S1V10 ZO1J10O2X2U6文档编码:CU2R6X7U4Y1 HM7X3O1S1V10 ZO1J10O2X2U6文档编码:CU2R6X7U4Y1 HM7X3O1S1V10 ZO1J10O2X2U6文档编码:CU2R6X7U4Y1 HM7X3O1S1V10 ZO1J10O2X2U6文档编码:C

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50、启示？指导学生读重要提示。五、我的收获指导朗读，再谈一谈本节课的收获。六、拓展实践1、危险判断2、家校互动教学反思：文档编码:CU2R6X7U4Y1 HM7X3O1S1V10 ZO1J10O2X2U6文档编码:CU2R6X7U4Y1 HM7X3O1S1V10 ZO1J10O2X2U6文档编码:CU2R6X7U4Y1 HM7X3O1S1V10 ZO1J10O2X2U6文档编码:CU2R6X7U4Y1 HM7X3O1S1V10 ZO1J10O2X2U6文档编码:CU2R6X7U4Y1 HM7X3O1S1V10 ZO1J10O2X2U6文档编码:CU2R6X7U4Y1 HM7X3O1S1V10 ZO