2022年2020年幼儿园大班下学期班务总结, .pdf

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1、2020 年幼儿园大班下学期班务总结,（3 篇）2020年幼儿园大班下学期班务总结,第一篇：时间过得真快，转眼之间，一个学期很快就过去了，我们大班的幼儿也即将离开幼儿园，升入小学，成为一年级的小学生，开始新的学习和生活。幼儿经过三年的幼儿园学习和生活，各方面的能力都有了不同程度的提高，现将本学期的工作从以下几个方面作一个总结。一、教育教学工作本学期是孩子们在幼儿园的最后一个学期，开学初我们就明确了本学期的教学重点工作，根据幼儿园教育指导纲要、中心园教育教学计划，综合本班幼儿的实际情况，我们从使用的整合活动课程教材中确定了本学期所要开展的主题教育活动：生活小卫士 我生病的科学 奇妙的动物世界我要

2、小学了，并于每周初制定出具体的教育教学计划，每周认真填写周计划表，每天按计划进行教育教学，在教学过程中注意多学科的整合，大班幼儿的学习能力比较强，吸收新的知识比较快。所以在教学过程中我们经常采用操作、探索、讨论等教学形式，这样能较好地激发幼儿的积极性和主动性，通过一系列的活动孩子们在认知、情感、动手操作等方面的能力都得到了一定发展。二、保育工作本学期我们积极做好卫生保健工作，搞好班级卫生、个人卫生工作，对活动室、午睡室，幼儿用品等按要求进行定期消毒、清洗、爆晒，认真组做好消毒记录。在幼儿的日常生活环节中继续指导幼儿保持良好的生活卫生习惯，督促他们注意个人卫生对生病的孩子多留心，提醒他们喝水、吃

3、药，发现幼儿有异常情况及时进行处理并记录。平时积极鼓励幼儿大胆参与各项体育活动，并在体育活动中渗透安全教育，让幼儿掌握一些基本的自我保护意识坚持让幼儿每天记录天气情况，并教会幼儿能根据气温的变化及时地增减衣服。三、科研活动的开展随着我园市级课题利用农业资源开展幼儿园科学活动的开展，我班幼儿在半学期里开展了丰富多彩的科研活动，春天我们带领幼儿来到田间地头采摘野菜，观察小麦、笋林，在饲养角饲养各种小动物，并和孩子们亲手捉来了小鸡饲养。夏初带领幼儿在种植园里种瓜、蚕豆，采摘蚕豆。在自然角，我们带领幼儿进行了，谁是土壤的好朋友、比一比谁长得壮、叶子长的一样吗等科学小试验，并设计了各种表格让幼儿在平时活

4、动中观察到的结果进行记录。四、环境创设结合幼儿园研究课题和教育主题活动的开展，以及季节，节日的变换，我们班级的环境进行的积极的创设，教师和幼儿共同创设了春天的故事夏天的故事 游山玩水真愉快 我要小学了毕业照我们爱运动种子变变花草名信片 庆祝六一 放风筝笋林等墙饰，在创设材料的选择充分利用废旧材料和农村自然材料，注重让孩子参与到其中，让他们动手去制作。五、幼小衔接工作文档编码:CF5N7P4K7T10 HU2S7K3I6Y4 ZK9P5K6C5M6文档编码:CF5N7P4K7T10 HU2S7K3I6Y4 ZK9P5K6C5M6文档编码:CF5N7P4K7T10 HU2S7K3I6Y4 ZK9P

5、5K6C5M6文档编码:CF5N7P4K7T10 HU2S7K3I6Y4 ZK9P5K6C5M6文档编码:CF5N7P4K7T10 HU2S7K3I6Y4 ZK9P5K6C5M6文档编码:CF5N7P4K7T10 HU2S7K3I6Y4 ZK9P5K6C5M6文档编码:CF5N7P4K7T10 HU2S7K3I6Y4 ZK9P5K6C5M6文档编码:CF5N7P4K7T10 HU2S7K3I6Y4 ZK9P5K6C5M6文档编码:CF5N7P4K7T10 HU2S7K3I6Y4 ZK9P5K6C5M6文档编码:CF5N7P4K7T10 HU2S7K3I6Y4 ZK9P5K6C5M6文档编码:C

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11、ZK9P5K6C5M6文档编码:CF5N7P4K7T10 HU2S7K3I6Y4 ZK9P5K6C5M6幼小衔接工作作为本学期的一个重点工作，我们开展了我要小学了主题教育活动，并围绕该主题组织了一系列的活动和环境创设。组织幼儿到小学参观，参观后让幼儿画出心目中的小学和小学老师，说出小学生的学习生活和幼儿园有什么不同的地方，让幼儿在心里作好小学的准备，以积极地态度迎接即将到来的小学生活。利用开家长会的时间向家长宣传、介绍如何做好幼小衔接及入小学前因做的一些准备工作。六、家长工作平时利用电话联系、家长早晚接送孩子的机会与家长随时交流幼儿在园情况和在家的生活情况，争取与家长的教育思想达成一致。月末发

12、放家园联系册让家长了解幼儿在园的表现，对幼儿出现的一些问题行为与家长交谈。充分利用一些节日资源组织丰富多彩的活动让家长参与进来与幼儿度过、如“三八”妇女节让家长来园和幼儿一起放风筝;“六一”儿童节让家长来看幼儿的体操和舞蹈表演节目;“端午”节让家长来和幼儿一起包粽子。在六月底我们召开了家长会请小学老师来向家长们介绍一些小学情况，及时的解决家长们的困惑。通过这一系列的活动让家长了解了幼儿在园内的生活学习情况以及幼儿园的教育教学特点。本学期我们班还参加了幼儿园的大型活动练生睿小朋友在“健优美宝宝”比赛中获得了第一名的好成绩。我班还排练了舞蹈好收成，参加庆“六一”文艺活动，这样既文档编码:CF5N7

13、P4K7T10 HU2S7K3I6Y4 ZK9P5K6C5M6文档编码:CF5N7P4K7T10 HU2S7K3I6Y4 ZK9P5K6C5M6文档编码:CF5N7P4K7T10 HU2S7K3I6Y4 ZK9P5K6C5M6文档编码:CF5N7P4K7T10 HU2S7K3I6Y4 ZK9P5K6C5M6文档编码:CF5N7P4K7T10 HU2S7K3I6Y4 ZK9P5K6C5M6文档编码:CF5N7P4K7T10 HU2S7K3I6Y4 ZK9P5K6C5M6文档编码:CF5N7P4K7T10 HU2S7K3I6Y4 ZK9P5K6C5M6文档编码:CF5N7P4K7T10 HU2S7

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19、F5N7P4K7T10 HU2S7K3I6Y4 ZK9P5K6C5M6文档编码:CF5N7P4K7T10 HU2S7K3I6Y4 ZK9P5K6C5M6文档编码:CF5N7P4K7T10 HU2S7K3I6Y4 ZK9P5K6C5M6文档编码:CF5N7P4K7T10 HU2S7K3I6Y4 ZK9P5K6C5M6取得了荣誉也提高了幼儿素质。七、不足及反思调整当看到孩子们健康成长，就要进入小学学习，我感到很高兴。总结这个学期点点滴滴，不仅孩子们的各项能力得到了发展，我们也取得了许多宝贵的工作经验。但在工作中也存在着一些不足;1、幼儿常规工作不抓得到位。在户外活动和日常生活环节中幼儿之间有追逐打

20、闹现象，安全意识不强。2、区域游戏开展的不到位。在平时游戏过程中忽视了区域游戏的指导，幼儿的游戏水平提高不大。2020年幼儿园大班下学期班务总结,第二篇：时光匆匆而逝，转眼一学期又过去了，大班幼儿即将离开幼儿园，进入一个全新的环境学习生活。如何使幼儿更好地适应小学的学习、生活是我们本学期的工作重点。因此，加强幼儿的规则意识，培养良好的学习习惯和学习态度是我们这学期的教育教学重点，而让孩子有健康的体魄，良好的性格特征是我们在保育方面的要点。回顾这学期工作中的点点滴滴，收获不少。这一学期，我们坚持以游戏贯穿于幼儿一日活动之中，通过纲要指导自己的教学工作，从班级的实际出发鼓励幼儿自立、自理，使幼儿在

21、活动中愉快、自主地接受新的知识，从不同的角度促进幼儿的发展一、一日常规工作由于本学期是幼儿在园生活的最后一学期，也是幼小衔文档编码:CF5N7P4K7T10 HU2S7K3I6Y4 ZK9P5K6C5M6文档编码:CF5N7P4K7T10 HU2S7K3I6Y4 ZK9P5K6C5M6文档编码:CF5N7P4K7T10 HU2S7K3I6Y4 ZK9P5K6C5M6文档编码:CF5N7P4K7T10 HU2S7K3I6Y4 ZK9P5K6C5M6文档编码:CF5N7P4K7T10 HU2S7K3I6Y4 ZK9P5K6C5M6文档编码:CF5N7P4K7T10 HU2S7K3I6Y4 ZK9P

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28、小事。如分点心、擦桌子等等。在学习方面我们采取以好带弱的方式。例如，在进行学习性区域游戏时，让一个熟练掌握该技能的幼儿去带着几个相对能力差一些的孩子完成任务。如此一来，我们班小朋友的进步很大，在认知以及掌握技能方面有了很大的进步。二、教育教学工作大班幼儿求知欲旺盛，知识面也在不断的开阔，吸收新的知识，学习新的技能速度很快。因此。在教育教学中，我们主要采用探索在前，讲解在后的教学形式，大大激发了幼儿学习的积极性和主动性，特别是在数学领域体现较为明显。幼儿从操作实物卡片到数字小卡片，掌握了单变加数、减数，双变加数、减数练习，到现在可以完全脱离实物，用心算练习十位数以内的加减，幼儿的数学思维能力得到

29、较大程度的发展。有时，我们也会让幼儿互相检查作业，这样，幼儿等于又多了一次练习的机会，积极性也调动了起来。本学期我班幼儿学会目测和自然测量的方法比较物体的高矮、粗细、宽窄、远近、厚薄等；重要的是幼儿学会了将这些知识运用到生活中去，能区分各种形体，学会等分，进一步理解整体与部分的包含关系。大班幼儿喜欢探索，观察事物也较细致，通过盖房子惊奇一线 买卖小高手 再见了，幼儿园这些主题的学习，小朋友们学到了许多有趣的文档编码:CF5N7P4K7T10 HU2S7K3I6Y4 ZK9P5K6C5M6文档编码:CF5N7P4K7T10 HU2S7K3I6Y4 ZK9P5K6C5M6文档编码:CF5N7P4K

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34、3I6Y4 ZK9P5K6C5M6文档编码:CF5N7P4K7T10 HU2S7K3I6Y4 ZK9P5K6C5M6文档编码:CF5N7P4K7T10 HU2S7K3I6Y4 ZK9P5K6C5M6文档编码:CF5N7P4K7T10 HU2S7K3I6Y4 ZK9P5K6C5M6文档编码:CF5N7P4K7T10 HU2S7K3I6Y4 ZK9P5K6C5M6文档编码:CF5N7P4K7T10 HU2S7K3I6Y4 ZK9P5K6C5M6文档编码:CF5N7P4K7T10 HU2S7K3I6Y4 ZK9P5K6C5M6文档编码:CF5N7P4K7T10 HU2S7K3I6Y4 ZK9P5K6

35、C5M6文档编码:CF5N7P4K7T10 HU2S7K3I6Y4 ZK9P5K6C5M6文档编码:CF5N7P4K7T10 HU2S7K3I6Y4 ZK9P5K6C5M6文档编码:CF5N7P4K7T10 HU2S7K3I6Y4 ZK9P5K6C5M6文档编码:CF5N7P4K7T10 HU2S7K3I6Y4 ZK9P5K6C5M6文档编码:CF5N7P4K7T10 HU2S7K3I6Y4 ZK9P5K6C5M6文档编码:CF5N7P4K7T10 HU2S7K3I6Y4 ZK9P5K6C5M6文档编码:CF5N7P4K7T10 HU2S7K3I6Y4 ZK9P5K6C5M6文档编码:CF5N

36、7P4K7T10 HU2S7K3I6Y4 ZK9P5K6C5M6文档编码:CF5N7P4K7T10 HU2S7K3I6Y4 ZK9P5K6C5M6科学知识，在社会交往能力方面也有了很大的提高，特别是最后一个主题的学习，激发了幼儿热爱幼儿园，热爱班集体的积极情感，从而懂得同学之间要相亲相爱、互相帮助的情感。这学期，我们将每月的主题墙设计基本交给了幼儿们，让他们去构思、展示自己在每一个主题学习中获得的本领。通过这一放手的行为，我班幼儿的绘画技能明显提高了，画图线条较连贯、流畅，能较好的组织、安排画面、版面结构，初步展现了绘画、版面设计方面的创造力。三、保育工作在搞好班级里的保育工作方面，我们特别重

37、视教师与保育人员之间的合作与沟通。我认为一个班干得好并不是一个人的功劳，而是三个人共同劳动的结果。特别是在生活等方面要做到保教结合。对孩子的关心，体弱儿的照顾都是一丝不苟的，我们就是因为有高度地责任心，因此，本学期没有安全事故发生。四、家长工作在家园合作方面，我们积极鼓励家长配合做好“幼小衔接”的准备工作,通过每周一次的“亲子作业”让家长了解幼小衔接进展情况，及时了解幼儿发展水平。班级组织的每一次的主题活动家长都能够积极参与，主动通过QQ群、家校路路通等各种渠道为主题的开展提供各种有价值资料，有了家长的参与，我们本学期的教育活动真正做到了“家园共育”。在家园合作这一方面，我们坚持做好幼儿专访、

38、约访、文档编码:CF5N7P4K7T10 HU2S7K3I6Y4 ZK9P5K6C5M6文档编码:CF5N7P4K7T10 HU2S7K3I6Y4 ZK9P5K6C5M6文档编码:CF5N7P4K7T10 HU2S7K3I6Y4 ZK9P5K6C5M6文档编码:CF5N7P4K7T10 HU2S7K3I6Y4 ZK9P5K6C5M6文档编码:CF5N7P4K7T10 HU2S7K3I6Y4 ZK9P5K6C5M6文档编码:CF5N7P4K7T10 HU2S7K3I6Y4 ZK9P5K6C5M6文档编码:CF5N7P4K7T10 HU2S7K3I6Y4 ZK9P5K6C5M6文档编码:CF5N7

39、P4K7T10 HU2S7K3I6Y4 ZK9P5K6C5M6文档编码:CF5N7P4K7T10 HU2S7K3I6Y4 ZK9P5K6C5M6文档编码:CF5N7P4K7T10 HU2S7K3I6Y4 ZK9P5K6C5M6文档编码:CF5N7P4K7T10 HU2S7K3I6Y4 ZK9P5K6C5M6文档编码:CF5N7P4K7T10 HU2S7K3I6Y4 ZK9P5K6C5M6文档编码:CF5N7P4K7T10 HU2S7K3I6Y4 ZK9P5K6C5M6文档编码:CF5N7P4K7T10 HU2S7K3I6Y4 ZK9P5K6C5M6文档编码:CF5N7P4K7T10 HU2S7

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41、6C5M6文档编码:CF5N7P4K7T10 HU2S7K3I6Y4 ZK9P5K6C5M6文档编码:CF5N7P4K7T10 HU2S7K3I6Y4 ZK9P5K6C5M6文档编码:CF5N7P4K7T10 HU2S7K3I6Y4 ZK9P5K6C5M6文档编码:CF5N7P4K7T10 HU2S7K3I6Y4 ZK9P5K6C5M6文档编码:CF5N7P4K7T10 HU2S7K3I6Y4 ZK9P5K6C5M6文档编码:CF5N7P4K7T10 HU2S7K3I6Y4 ZK9P5K6C5M6文档编码:CF5N7P4K7T10 HU2S7K3I6Y4 ZK9P5K6C5M6文档编码:CF5

42、N7P4K7T10 HU2S7K3I6Y4 ZK9P5K6C5M6文档编码:CF5N7P4K7T10 HU2S7K3I6Y4 ZK9P5K6C5M6文档编码:CF5N7P4K7T10 HU2S7K3I6Y4 ZK9P5K6C5M6文档编码:CF5N7P4K7T10 HU2S7K3I6Y4 ZK9P5K6C5M6文档编码:CF5N7P4K7T10 HU2S7K3I6Y4 ZK9P5K6C5M6文档编码:CF5N7P4K7T10 HU2S7K3I6Y4 ZK9P5K6C5M6文档编码:CF5N7P4K7T10 HU2S7K3I6Y4 ZK9P5K6C5M6文档编码:CF5N7P4K7T10 HU2

43、S7K3I6Y4 ZK9P5K6C5M6文档编码:CF5N7P4K7T10 HU2S7K3I6Y4 ZK9P5K6C5M6文档编码:CF5N7P4K7T10 HU2S7K3I6Y4 ZK9P5K6C5M6文档编码:CF5N7P4K7T10 HU2S7K3I6Y4 ZK9P5K6C5M6文档编码:CF5N7P4K7T10 HU2S7K3I6Y4 ZK9P5K6C5M6文档编码:CF5N7P4K7T10 HU2S7K3I6Y4 ZK9P5K6C5M6文档编码:CF5N7P4K7T10 HU2S7K3I6Y4 ZK9P5K6C5M6文档编码:CF5N7P4K7T10 HU2S7K3I6Y4 ZK9P

44、5K6C5M6文档编码:CF5N7P4K7T10 HU2S7K3I6Y4 ZK9P5K6C5M6文档编码:CF5N7P4K7T10 HU2S7K3I6Y4 ZK9P5K6C5M6文档编码:CF5N7P4K7T10 HU2S7K3I6Y4 ZK9P5K6C5M6文档编码:CF5N7P4K7T10 HU2S7K3I6Y4 ZK9P5K6C5M6电访工作，及时与家长进行沟通，向家长汇报幼儿在园情况，了解幼儿在家情况，努力达成教育的一致性。积极取得家长对班级各项活动的支持与配合。如：这次“毕业典礼”活动节目的筹备，我们热情地邀请家长与我们共同探讨，请家长积极发表自己的主张，给我们提出宝贵的意见，最终得

45、到了家长们一致的好评。五、不足之处以及努力方向在保育工作这一块，我们班个别幼儿吃饭慢的问题还是没有得到很好的解决。在教育教学方面，我们区域游戏的材料教师制作的成品较多，缺少半成品材料。这些都是在以后的教育教学工作中需要更加注意，积极解决的问题。2020年幼儿园大班下学期班务总结,第三篇：一学期又过去了，大班幼儿也即将离开幼儿园，进入一个全新的环境学习生活了。如何使幼儿更好地适应小学的学习、生活是我们本学期的工作重点，因此，加强幼儿的规则意识，培养良好的学习习惯和学习态度是我们的教学重点，而让孩子有健康的体魄，良好的性格特征是我们在保育方面的要点。回顾这学期的工作中的点点滴滴，收获不少。这一学期

46、，进一步深入学习纲要解析，并将纲要精神贯穿于一日活动之中，通过纲要指导自己的教学工作，从班级的实际出发鼓励幼儿自立、自理，使幼儿在活动中愉快、自主地接受新的知识，从不同的角度促进幼儿的发展。在活动中继续指导幼儿保持良好的生活卫生习惯，在班文档编码:CF5N7P4K7T10 HU2S7K3I6Y4 ZK9P5K6C5M6文档编码:CF5N7P4K7T10 HU2S7K3I6Y4 ZK9P5K6C5M6文档编码:CF5N7P4K7T10 HU2S7K3I6Y4 ZK9P5K6C5M6文档编码:CF5N7P4K7T10 HU2S7K3I6Y4 ZK9P5K6C5M6文档编码:CF5N7P4K7T10

47、 HU2S7K3I6Y4 ZK9P5K6C5M6文档编码:CF5N7P4K7T10 HU2S7K3I6Y4 ZK9P5K6C5M6文档编码:CF5N7P4K7T10 HU2S7K3I6Y4 ZK9P5K6C5M6文档编码:CF5N7P4K7T10 HU2S7K3I6Y4 ZK9P5K6C5M6文档编码:CF5N7P4K7T10 HU2S7K3I6Y4 ZK9P5K6C5M6文档编码:CF5N7P4K7T10 HU2S7K3I6Y4 ZK9P5K6C5M6文档编码:CF5N7P4K7T10 HU2S7K3I6Y4 ZK9P5K6C5M6文档编码:CF5N7P4K7T10 HU2S7K3I6Y4

48、ZK9P5K6C5M6文档编码:CF5N7P4K7T10 HU2S7K3I6Y4 ZK9P5K6C5M6文档编码:CF5N7P4K7T10 HU2S7K3I6Y4 ZK9P5K6C5M6文档编码:CF5N7P4K7T10 HU2S7K3I6Y4 ZK9P5K6C5M6文档编码:CF5N7P4K7T10 HU2S7K3I6Y4 ZK9P5K6C5M6文档编码:CF5N7P4K7T10 HU2S7K3I6Y4 ZK9P5K6C5M6文档编码:CF5N7P4K7T10 HU2S7K3I6Y4 ZK9P5K6C5M6文档编码:CF5N7P4K7T10 HU2S7K3I6Y4 ZK9P5K6C5M6文档

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50、10 HU2S7K3I6Y4 ZK9P5K6C5M6文档编码:CF5N7P4K7T10 HU2S7K3I6Y4 ZK9P5K6C5M6文档编码:CF5N7P4K7T10 HU2S7K3I6Y4 ZK9P5K6C5M6文档编码:CF5N7P4K7T10 HU2S7K3I6Y4 ZK9P5K6C5M6文档编码:CF5N7P4K7T10 HU2S7K3I6Y4 ZK9P5K6C5M6文档编码:CF5N7P4K7T10 HU2S7K3I6Y4 ZK9P5K6C5M6文档编码:CF5N7P4K7T10 HU2S7K3I6Y4 ZK9P5K6C5M6文档编码:CF5N7P4K7T10 HU2S7K3I6Y