2022年八年下《电磁继电器扬声器》教学设计2 .pdf
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1、学习好资料欢迎下载电磁继电器扬声器教学设计（三卡式）表一：课前教材分析卡设计者：应玉国课题电磁继电器扬声器时间教者教学目标1.知识与技能 了解电磁继电器和扬声器的结构和工作原理。2.过程和方法 通过阅读说明书,知道如何使用电磁继电器3.情感、态度与价值观 通过了解。物理知识的实际应用,认识科学发明就在我们身边,认识科学及其相关技术对社会发展、人类生活的影响,提高学习物理的兴趣。教学重点电磁继电器的结构和工作原理。教学难点如何组装连接电磁继电器的电路。教学方法演示法、讨论法教学用具电磁继电器,扬声器,电源,小灯泡,开关,导线课时安排1 课时备注学习好资料欢迎下载表二：课堂教学设计卡课题电磁继电器
2、扬声器时间教者教学过程教师活动学生活动时间分配一、创设情境，引入新课师请同学们通过屏幕看一个这样的现象：播放动画展示人直接操作高压电路开关，发生了危险，以警示人们不要直接操作高压电路；再放录像，工厂里有很多机器都是由强电流驱动的，可工人师傅利用按钮来控制机器，这是为什么？难道工人师傅不危险？为什么？其实工人师傅按下的只是继电器的开关，这节课我们就来学习有关电磁继电器的知识，你们想了解它吗？想知道什么？板书：电磁继电器二、进行新课科学探究（一）电磁继电器【实物】老师出示实物的电磁继电器，1电磁继电器由哪几部分构成？电磁继电器是由电磁铁、衔铁、簧片、触点（静触点、动触点）组成。问：安全用电原则是什
3、么?学生观看接近高压是非常危险的,所以不能接近开关。学生阅读教材520文档编码:CQ4K3L10B2H1 HJ2A9Y4E7D5 ZI2S8C2P6N9文档编码:CQ4K3L10B2H1 HJ2A9Y4E7D5 ZI2S8C2P6N9文档编码:CQ4K3L10B2H1 HJ2A9Y4E7D5 ZI2S8C2P6N9文档编码:CQ4K3L10B2H1 HJ2A9Y4E7D5 ZI2S8C2P6N9文档编码:CQ4K3L10B2H1 HJ2A9Y4E7D5 ZI2S8C2P6N9文档编码:CQ4K3L10B2H1 HJ2A9Y4E7D5 ZI2S8C2P6N9文档编码:CQ4K3L10B2H1 H
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8、ZI2S8C2P6N9文档编码:CQ4K3L10B2H1 HJ2A9Y4E7D5 ZI2S8C2P6N9文档编码:CQ4K3L10B2H1 HJ2A9Y4E7D5 ZI2S8C2P6N9文档编码:CQ4K3L10B2H1 HJ2A9Y4E7D5 ZI2S8C2P6N9文档编码:CQ4K3L10B2H1 HJ2A9Y4E7D5 ZI2S8C2P6N9文档编码:CQ4K3L10B2H1 HJ2A9Y4E7D5 ZI2S8C2P6N9文档编码:CQ4K3L10B2H1 HJ2A9Y4E7D5 ZI2S8C2P6N9文档编码:CQ4K3L10B2H1 HJ2A9Y4E7D5 ZI2S8C2P6N9文档
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10、接低电压、弱电流，工作电路部分可以接高电压、强电流的设备，所以它可以由低电压、弱电流电路来间接地控制高电压、强电流电路的电路。从而实现安全用电。2如果工作场所温度高或环境不好，还可以实现远距离操作。3在一些自动控制电路中会起到定时、控温的作用。（二）扬声器是怎样发声的【扬声器的作用】它是把电信号转变为声音信号的装置。它如何把电信号转变为声音信号呢？【结构】线圈(电磁铁部分)、永学生阅读教材，师生讨论：学生观察、猜想现象的发生15文档编码:CQ4K3L10B2H1 HJ2A9Y4E7D5 ZI2S8C2P6N9文档编码:CQ4K3L10B2H1 HJ2A9Y4E7D5 ZI2S8C2P6N9文档
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18、开关直接连到扬声器的输入端，电路通电和断电时，观察扬声器锥形纸盒的运动情况；改变电源的极性，再观察扬声器锥形纸盒的运动方向是否发生了改变。三、课内小结四、布置作业这节课我们学习了电磁铁的两个重要应用，一是电磁继电器，一是扬声器，它们都是由电磁铁组成的，电磁铁在其中担负着重要的角色。电磁继电器的核心部件是电磁铁，它的电流通断引起其磁性的有无，而磁性的有无又直接对衔铁的吸引产生作用，使之能对另外的一个电路起到控制作用。扬声器的电磁铁非常不明显，它在纸盆内部，但也充当着最重要的角色，它能够把电流信号转变为磁信号，从而产生不同的作用力，再转换为纸盆的振动，产生声音。动手动脑学物理41文档编码:CQ4K
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