2022年八年下《越来越宽的信息之路》教学设计2 .pdf

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1、学习好资料欢迎下载越来越宽的信息之路教学设计3 检查自学效果三、“后教环节”1 交流、更正（生生互动）2 精讲、点拨（师生互动）四、当堂训练环节1 随堂测试2 课后作业指生回答提问，学生回答后其他学生纠正。教师针对存在问题精讲。教师对本节内容进行检测布置作业8 10 2 板书设计越来越宽的信息之路一、历史与科学发展信息理论表明：作为载体的无线电波，频率越高，相同时间内输送信息的量就越大。二、微波通信课后反思教者应玉国授课日期学科物理课题越来越宽的信息之路课时第1 课时教学目标常识性了解：卫星通信、光纤通信、网络通信。了解光纤通信的原理和优点。了解网络通信的发展过程和优点，掌握发电子邮件的方法。

2、教学重点卫星通信、光纤通信、网络通信的优点和原理。教学难点卫星通信、光纤通信、网络通信的优点和原理。关键实验指导程序与内容师生活动时间一、辅助环节1 情境导入板书课题2 出示学习目标（大屏幕）3 出示自学指导二、“先学环节”1、学生依据自学指导开始学习，2、学生相互交流自学情况教师用简洁的语言导入，激发学生学习兴趣。教师交代本节学习目标。发放自学指导。教师巡视小组内交流、小组间交流520学习好资料欢迎下载常识性了解：卫星通信、光纤通信、网络通信。通过教学使学生了解：为什么要用微波通信？如何实现微波通信？了解微波性质接近于光波，大致沿直线传播，不能沿地球表面绕射的特性，了解微波传播过程中的一些缺

3、陷以及这些缺陷如何通过卫星通信来弥补。了解光纤通信的原理和优点。了解网络通信的发展过程和优点，掌握发电子邮件的方法。随着社会的进步，人类传递的信息量越来越大，由无线广播发展到电视，增加了图像的信息，但如同人类的进步无法停止，信息的传递继续发展信息传输的多少与什么有关呢？信息理论表明，作为载体的电磁波，频率越高，相同时间内传输的信息就越多根据电磁波家族成员特点：cf可知，波长越短的电磁波，频率越高相对无线电波，（长波、中波、短波）微波的波长更短、频率更高，因此可以传输更多的信息我们可以形象地比喻为信息之路越来越宽了1微波通信同无线电波相比，微波的波长更短，在1 mm 至 10 m之间，频率更高，

4、在 30 MHz 至 3105 MHz 之间，一条微波线路可以传输更多的信息，因此可在上面通行几千、几万路电话但微波传输过程需要在其中建中继站，因为地球是球形微波性质更接近光波，大致沿直线传播，不能沿地球表面绕射所以在每传播一定距离后需将微波向地面引，如图 97 所示根据实际情况必须每隔大约50 km左右就要建设一个微波中继站而且传播的越远中继站需要的越多文档编码:CS6B9V9P8B10 HN2N3F9S10D8 ZG6S9V3R3M10文档编码:CS6B9V9P8B10 HN2N3F9S10D8 ZG6S9V3R3M10文档编码:CS6B9V9P8B10 HN2N3F9S10D8 ZG6S

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12、星的发展2卫星通信航天事业的发展使人类已飞出地球，在太空中建立太空站，可以发射人造卫星为我们服务，用地球同步卫星做微波中继站，很好地解决了地面中继站的弊端，实现无障碍中继，覆盖整个地球（360）只需三颗通讯卫星如图 98卫星通讯标志着信息已可全球化图 98 3光纤通信依然根据cf比微波频率更高的电磁波是光波能否运用光波传送信息呢？如果用光波传送信息，这条“信息高速路”要比短波、微波宽出百万倍、千万倍但发展光波通讯遇到这样一个问题，普通的光源夹杂了许多不同波长的光，难以携带信息或无法从光波中分离出信息要想解决问题得制造一种单一且方向高度集中的光，作为载体才行1960 年，美国科学家梅曼制成了世界

13、上第一台红宝石激光器，激光是一种单一，方向高度集中的光，它携带信息时，可以从中将信息分离出来图 99 激光用于通信，由于携带信息量可以更多，因此得到快速发展，各个国家都有光缆的通信工程，光缆是光信息的路径，是一种用玻璃做成的光导纤维，光在里面经过数次反射，最终从光缆另一头射出如图99 所示光导纤维内心是空的，外面敷上保护层由于光的频率很高，所以可以同时传递声音、图像等信息4网络通信信息的发送和接收都已经知道，但信息量的增大使人们面临着管理或挑选的问题，计算机可以处理大量的信息，而且速度快把计算机同信息网络连在一起，就叫做网络通信网络通信的优越性是很明显的，由于计算机介入信息的管理，人们又步入了

14、一个崭新的信息时代目前使用最频繁的网络通信形式是电子邮件如图 910 所示，每人的计算机分别跟一个叫做服务器的大计算机相连，这就是平常说的上网如同邮局与寄信人和收信人的关系甲、乙计文档编码:CS6B9V9P8B10 HN2N3F9S10D8 ZG6S9V3R3M10文档编码:CS6B9V9P8B10 HN2N3F9S10D8 ZG6S9V3R3M10文档编码:CS6B9V9P8B10 HN2N3F9S10D8 ZG6S9V3R3M10文档编码:CS6B9V9P8B10 HN2N3F9S10D8 ZG6S9V3R3M10文档编码:CS6B9V9P8B10 HN2N3F9S10D8 ZG6S9V3

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21、G6S9V3R3M10文档编码:CS6B9V9P8B10 HN2N3F9S10D8 ZG6S9V3R3M10学习好资料欢迎下载算机相当于收（寄）信人，而服务器相当于邮局，当甲发给乙一封电子邮件时，他的服务器A把邮件送到B 储存起来一旦乙上网，他就能从自己的服务器B得到这个邮件 每台电脑都有自己的“信箱”，即自己的“地址”，这样“邮递员”才能将信件送到准确的位置图 910 网络通讯的“邮寄员”是集合现在通信载体的优点，他是导线、光缆、微波的组合体有时还运用通信卫星等各种通信手段随着通信技术的发展，网络技术智能化程度越来越高，人们的沟通可以通过网络达到近乎“面对面”的程度，这得益于网络通信可以在很

22、短时间内传递大量的信息，而且信息传送的速度甚至能够满足电视等活动画面的直接需要，我们可以在网上轻松地看电视了利用网络通信收发电子邮件是最基本的功能每个用户都有自己的信箱，信箱都编有地址名例如：xiaolinservercomcn 表示信箱属于一个自称“xiaolin”的人，他的服务器名叫sever com cn其中“cn”是 china 的简写，表示这个服务器是在中国注册的世界上凡是计算机集中的地方，例如企业、机关、某些居民小区等，大都已经把自己的计算机联在一起了这些网络又互相联结，成为世界上最大的计算机网络，叫做因特网因特网已经成为21 世纪信息社会的基础全球信息网的建立，使人们通过一台联网

23、的电脑，只要轻轻点击鼠标，就可以做到“秀才不出门，便知天下事”人们可以通过网络通信系统查阅资料、看新闻、购物、进行视频点播，可以上网和朋友聊天另外可以通过网络进行远程教育、远程医疗等等网络已经渗透到人们生活的各个角落文档编码:CS6B9V9P8B10 HN2N3F9S10D8 ZG6S9V3R3M10文档编码:CS6B9V9P8B10 HN2N3F9S10D8 ZG6S9V3R3M10文档编码:CS6B9V9P8B10 HN2N3F9S10D8 ZG6S9V3R3M10文档编码:CS6B9V9P8B10 HN2N3F9S10D8 ZG6S9V3R3M10文档编码:CS6B9V9P8B10 HN

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