2022年会计职业生涯规划书模板 .pdf

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1、会计职业?生涯规划?书模板?会计职业?生涯规划?书模板?篇一?：?会计职?业生涯规?划模板?今天站在?哪里并不?重要，最?重要的是?你下一步?迈向哪里?。职业生?涯规划对?于每个人?来说都是?必不可少?的，对于?大学生尤?其重要。?大学时代?可谓是人?一生中的?黄金时代?，也是一?个人的性?格形成和?能力发展?一个重要?的阶段，?大学生做?好职业生?涯规划规?划，结合?自己的职?业生涯目?标，才能?使大学的?学习更加?有效，赢?在起跑线?上。?大?学生就业?问题成为?了社会各?界关注的?问题，大?学生就业?心理准备?不足,主?要体现在?自我角色?转换不够?及时和自?我认识，?自我了解?不够准确

2、?，职业能?力不足，?知识结构?相对单一?，应聘前?对公司了?解不够，?缺乏规范?的职业指?导与清晰?的职业规?划等。针?对以上的?就业形势?分析，可?见大学生?做出科学?合理的职?业形势规?划具有重?大意义，?科学合理?的职业生?活规划是?大学生迈?向成功的?第一步。?一?、自我认?知?职业?兴趣?我?喜欢从事?高效有序?性的工作?，包括企?事业或行?政单位的?职业经理?人具体的?执行工作?或是行政?工作。愿?意执行上?级的命令?，自己也?有意寻求?担任领导?工作，习?惯于自己?对事情做?判断和决?策。不喜?欢那些模?棱两可的?指示。通?常忠诚、?可靠、自?我控制能?力强。既?不喜欢从?事笨

3、重的?体力劳动?，也不喜?欢在工作?中与别人?形成过于?紧密的联?系。对于?明确规定?的任务可?以很好完?成。?职?业能力?通过的职?业发展测?评和分析?，了解到?自己有着?较高的基?本智能，?有着良好?的推理分?析能力及?比较不错?的语言沟?通能力，?同时也具?备了良好?的人文素?养和交际?能力。经?过长时期?学校及社?会的教育?和培养，?不论是相?关的专业?能力还是?实践要求?基本符合?社会需求?。相信对?以后所选?择的工作?能够很快?地适应和?很好地胜?任。?个?人特质?我为人较?宽容，能?包容别人?过失，并?忘记不开?心的事情?，让生活?轻松，会?受别人观?点影响，?但也在他?人观点中

4、?取其精华?，不断自?我完善，?当不开心?的时候，?喜欢自己?消化，尽?量不影响?他人情绪?，有一定?的自我防?卫，会从?实际出发?，思考分?析问题要?害。比较?稳重，基?本不会做?出冲动的?事。同时?也喜欢尝?试新事物?，喜欢创?造，不喜?欢生活千?篇一律，?在相对规?律的一段?时间后会?乐于做与?日常不同?的事。?职业价值?观?我的?职业价值?观主要包?括家庭取?向、经营?取向及志?愿取向。?愿过十?分平淡但?又安定的?生活，珍?重同家人?的团聚。?为人踏实?，生活态?度保守，?不敢冒险?。有较高?的稳定性?和忠诚度?;做事勤?奋踏实;?重视同事?个人情感?。但是处?事比较保?守;工作?状

5、态易受?家庭影响?不愿受别?人指使，?凭自己的?能力拥有?自己的小?城堡，不?愿受他人?干涉，想?充分施展?本领。独?立性强;?主动行动?;有强烈?的成就动?机;但有?时可能比?较固执富?有同情心?，能把他?人的痛苦?视为自己?的痛苦，?不愿干表?面上哗众?取宠的事?，把默默?地帮助不?幸的人视?作无比快?乐。喜欢?帮助别人?;文档编码:CU8J7H10X3M9 HE10N5Z7Y6X10 ZJ4X5B8E1P5文档编码:CU8J7H10X3M9 HE10N5Z7Y6X10 ZJ4X5B8E1P5文档编码:CU8J7H10X3M9 HE10N5Z7Y6X10 ZJ4X5B8E1P5文档编码:C

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13、上不能?提够一些?有利的条?件，所以?凡事都得?靠自己去?打拼。另?外，家里?基本上也?没人能够?在职业方?面提够一?些经验或?是介绍。?父母的受?教育程度?不高，但?为人诚实?通情达理?，很重视?本人的学?习生活,?体贴照顾?，对本人?的要求只?简单地规?为自强自?立，拥有?一份自己?的事业，?有完满的?家庭。?学校环境?分析?*?*学?院经济与?管理学院?是*?*学院的?二级学院?,拥有比?较先进的?教学设备?和精良的?师资队伍?。学院教?学以理为?主，重视?对外交流?与合作，?制度创新?，教学创?新，为我?们提供了?如学习氛?围及能力?锻炼等良?好并十分?有力的外?部条件，?特别是本?人

14、就读的?会计学专?业，聘任?的教师是?会计专业?的精英及?拥有注册?会计师证?书的骨干?教师，教?学经验及?在职经验?丰富，上?课生动灵?活，并能?结合其经?验，提前?我为我们?的职场所?须注意事?项上了一?课。?社?会环境分?析文档编码:CU8J7H10X3M9 HE10N5Z7Y6X10 ZJ4X5B8E1P5文档编码:CU8J7H10X3M9 HE10N5Z7Y6X10 ZJ4X5B8E1P5文档编码:CU8J7H10X3M9 HE10N5Z7Y6X10 ZJ4X5B8E1P5文档编码:CU8J7H10X3M9 HE10N5Z7Y6X10 ZJ4X5B8E1P5文档编码:CU8J7H10

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22、它?的入职门?槛相对比?较低，难?就难在以?后的发展?。想要得?到好的发?展，就要?注意在工?作中积累?经验，不?断提高专?业素质和?专业技巧?，开拓自?己的知识?面。以会?计作为职?业会获益?很多。其?中最重要?的是，可?以了解企?业到底是?如何运作?的。会计?领域为从?业者提供?了不断变?化并富有?挑战性的?工作。所?以很多商?界成功人?士最早都?是从事会?计工作的?，同时，?很多大企?业的财务?总监必须?具有会计?的背景。?会计专?业四大职?业方向：?第一?种是做会?计的，即?从事会计?核算、会?计信息披?露的狭义?上的会计?人员，全?国大约有?1200?万人，其?中总会计?师或 fo?

23、级别的，?全国大约?有 3 万人?左右。?第二种是?查会计的?，包括注?册会计师?和政府和?企事业单?位审计部?门的审计?人员、资?产清算评?估人员，?全国目前?大约有 8?万名注册?会计师以?及 30 万?左右的单?位内部审?计人员?第三种是?管会计的?全国估计?不少于 2?0 万人?第四种是?研究会计?的，全国?估计不超?过 3 万人?文档编码:CU8J7H10X3M9 HE10N5Z7Y6X10 ZJ4X5B8E1P5文档编码:CU8J7H10X3M9 HE10N5Z7Y6X10 ZJ4X5B8E1P5文档编码:CU8J7H10X3M9 HE10N5Z7Y6X10 ZJ4X5B8E1P5

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31、我最想就?业的一个?城市。?三、?职业定位?综合自?我分析及?第二部分?职业分析?的主要内?容得出：?优势?因素?弱?势因素?内部环境?因素?一?定的会计?、计算机?水平;涉?及会计知?识的学习?;?对数?字较敏感?交际能?力有待提?高;?对?就业行业?的细化了?解不深?机会因素?威胁因?素文档编码:CU8J7H10X3M9 HE10N5Z7Y6X10 ZJ4X5B8E1P5文档编码:CU8J7H10X3M9 HE10N5Z7Y6X10 ZJ4X5B8E1P5文档编码:CU8J7H10X3M9 HE10N5Z7Y6X10 ZJ4X5B8E1P5文档编码:CU8J7H10X3M9 HE10N5Z

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38、E10N5Z7Y6X10 ZJ4X5B8E1P5文档编码:CU8J7H10X3M9 HE10N5Z7Y6X10 ZJ4X5B8E1P5文档编码:CU8J7H10X3M9 HE10N5Z7Y6X10 ZJ4X5B8E1P5?外部?环境因素?会计行?业的发展?及其人才?的需求加?大;经验?学习渠道?广?人才?供过于求?，竞争激?烈;?市?场的发展?对人才提?出高要求?结论?职业目标?将来从?事会计职?业?职业?发展策略?进入大?中型企业?职业发?展路径?实务路线?-管理?路线?具?体路径?一般会计?-前期?从事实务?操作，中?后期财务?总监，再?到企业总?经理?四、计划?实施文档编码:CU8J7H

39、10X3M9 HE10N5Z7Y6X10 ZJ4X5B8E1P5文档编码:CU8J7H10X3M9 HE10N5Z7Y6X10 ZJ4X5B8E1P5文档编码:CU8J7H10X3M9 HE10N5Z7Y6X10 ZJ4X5B8E1P5文档编码:CU8J7H10X3M9 HE10N5Z7Y6X10 ZJ4X5B8E1P5文档编码:CU8J7H10X3M9 HE10N5Z7Y6X10 ZJ4X5B8E1P5文档编码:CU8J7H10X3M9 HE10N5Z7Y6X10 ZJ4X5B8E1P5文档编码:CU8J7H10X3M9 HE10N5Z7Y6X10 ZJ4X5B8E1P5文档编码:CU8J7

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45、CU8J7H10X3M9 HE10N5Z7Y6X10 ZJ4X5B8E1P5文档编码:CU8J7H10X3M9 HE10N5Z7Y6X10 ZJ4X5B8E1P5文档编码:CU8J7H10X3M9 HE10N5Z7Y6X10 ZJ4X5B8E1P5文档编码:CU8J7H10X3M9 HE10N5Z7Y6X10 ZJ4X5B8E1P5文档编码:CU8J7H10X3M9 HE10N5Z7Y6X10 ZJ4X5B8E1P5文档编码:CU8J7H10X3M9 HE10N5Z7Y6X10 ZJ4X5B8E1P5?根?据上一阶?段所制定?的各个目?标进行计?划，分析?达到目标?所需的条?件，并在?大学阶段

46、?开始实施?。?短期?计划?1.时间?跨度：?*?*年?至*?*年。?总目标?：?完成大?学学习任?务，圆满?取得毕业?证书及学?位证书;?参与社会?实践。?3.分?目标：?学?好各科专?业知识，?掌握会计?行业的基?本知识。?英语考级?积极复习?，强化英?语，至少?过四级，?争取过六?级。参加?报考和会?计相关的?各种证书?;关注各?种经济信?息，学习?关于会计?方面的书?籍。假期?打工积累?社会经验?。?4?.策略和?措施：?*?年报考并?争取通过?会计从业?资格证、?计算机证?书及英语?四级证书?;*?*年报考?并争取通?过初级会?计师证及?英语六级?证书，并?参与暑期?实践;*?*年?

47、报考注册?会计师两?门并争取?通过，参?与和专业?相关的暑?期实践。?*?年报考公?务员及注?册会计师?部分科目?，完成论?文答辩，?获得毕业?证书及学?位证书。?中期计?划文档编码:CU8J7H10X3M9 HE10N5Z7Y6X10 ZJ4X5B8E1P5文档编码:CU8J7H10X3M9 HE10N5Z7Y6X10 ZJ4X5B8E1P5文档编码:CU8J7H10X3M9 HE10N5Z7Y6X10 ZJ4X5B8E1P5文档编码:CU8J7H10X3M9 HE10N5Z7Y6X10 ZJ4X5B8E1P5文档编码:CU8J7H10X3M9 HE10N5Z7Y6X10 ZJ4X5B8E1

48、P5文档编码:CU8J7H10X3M9 HE10N5Z7Y6X10 ZJ4X5B8E1P5文档编码:CU8J7H10X3M9 HE10N5Z7Y6X10 ZJ4X5B8E1P5文档编码:CU8J7H10X3M9 HE10N5Z7Y6X10 ZJ4X5B8E1P5文档编码:CU8J7H10X3M9 HE10N5Z7Y6X10 ZJ4X5B8E1P5文档编码:CU8J7H10X3M9 HE10N5Z7Y6X10 ZJ4X5B8E1P5文档编码:CU8J7H10X3M9 HE10N5Z7Y6X10 ZJ4X5B8E1P5文档编码:CU8J7H10X3M9 HE10N5Z7Y6X10 ZJ4X5B8E

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50、E1P5文档编码:CU8J7H10X3M9 HE10N5Z7Y6X10 ZJ4X5B8E1P5文档编码:CU8J7H10X3M9 HE10N5Z7Y6X10 ZJ4X5B8E1P5文档编码:CU8J7H10X3M9 HE10N5Z7Y6X10 ZJ4X5B8E1P5文档编码:CU8J7H10X3M9 HE10N5Z7Y6X10 ZJ4X5B8E1P5文档编码:CU8J7H10X3M9 HE10N5Z7Y6X10 ZJ4X5B8E1P5文档编码:CU8J7H10X3M9 HE10N5Z7Y6X10 ZJ4X5B8E1P5文档编码:CU8J7H10X3M9 HE10N5Z7Y6X10 ZJ4X5B