2022年八年级物理下册第78章知识点及试题 .pdf
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1、第七章力7.1 力(F)1、定义:力是物体对物体的作用,物体间力的作用是相互的。注意(1)一个力的产生一定有施力物体和受力物体,且同时存在。(2)单独一个物体不能产生力的作用。(3)力的作用可发生在相互接触的物体间,也可以发生在不直接接触的物体间。2、判断力的存在可通过力的作用效果来判断。力的作用效果有两个:(1)力可以改变物体的运动状态。(运动状态的改变是指物体的快慢 和运动方向 发生改变)。举例:用力推小车,小车由静止变为运动;守门员接住飞来的足球。(2)力可以改变物体的形状举例:用力压弹簧,弹簧变形;用力拉弓弓变形。3、力的单位:牛顿(N)4、力的三要素:力的大小、方向、作用点 称为 力
2、的三要素。它们都能影响力的作用效果。5、力的表示方法:画力的示意图。在受力物体上沿着力的方向画一条线段,在线段的末端画一个箭头表示力的方向,线段的起点或终点表示力的作用点,线段的长表示力的大小,这种图示法叫力的示意图。7.2、弹力(1)弹性:物体受力发生形变不受力自动恢复原来形状的特性;塑性:物体受力发生形变不受力不能自动恢复原来形状的特性。(2)弹力的定义:物体由于发生弹性形变而产生的力。(如压力,支持力,拉力)(3)产生条件:发生弹性形变。二、弹簧测力计(4)测量力的大小的工具叫做弹簧测力计。弹簧测力计(弹簧秤)的工作原理:在弹性限度内,弹簧的伸长与受到的拉力成正比。即弹簧受到的拉力越大,
3、弹簧的伸长就越长。(5)使用弹簧测力计的注意事项:A、观察弹簧测力计的量程 和 分度值,不能超过它的测量范围。(否则会损坏测力计)B、使用前指针要校零;如果不能调节归零,应该在读数后减去起始末测量力时的示数,才得到被测力的大小。C、测量前,沿弹簧的轴线方向轻轻来回拉动挂钩几次,放手后观察指针是否能回到原来指针的位置,以检查指针、弹簧和外壳之间是否有过大的摩擦;D、被测力的方向要与弹簧的轴线的方向一致,以免挂钩杆与外壳之间产生过大的摩擦;E、指针稳定后再读数,视线要与刻度线垂直。7.3 重力(G)1 产生原因:由于地球与物体间存在吸引力。2 定义:由于地球吸引而使物体受到的力;用字母G 表示。3
4、 重力的大小:又叫 重量(物重)物体受到的重力与它的质量成正比。计算公式:G=mg 其中 g 9.8N/kg,物理意义:质量为 1 千克的物体受到的重力是9.8 牛顿。重力的大小与物体的质量、地理位置有关,即质量越大,物体受到的重力越大;在地球上,越靠近赤道,物体受到的重力越小,越靠近两极,物体受到的重力越大。4 施力物体:地球5 重力方向:竖直向下,应用:重垂线原理:是利用重力的方向总是竖直向下的性质制成的。作用:检查墙壁是否竖直,桌面是否 水平。6 作用点:重心(质地均匀的物体的重心在它的几何中心。)7 为了研究问题的方便,在受力物体上画力的示意图时,常常把力的作用点画在重心 上。同一物体
5、同时受到几个力时,作用点也都画在重心 上。第八章运动和力8.1 牛顿第一定律(又叫惯性定律)1、阻力对物体运动的影响:让同一小车从同一斜面的同一高度自由滑下(控制变量法),是为了使小车滑到斜面底端时有相同的速度;阻力的大小用小车在木板上滑动的距离的长短来体现(转化法)。2、牛顿第一定律的内容:一切物体在没有受到力的作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态。3、牛顿第一定律是通过实验事实和科学推理得出的,它不可能用实验来直接验证。4、惯性定义:物体保持原来运动状态不变的特性叫惯性性质:惯性是物体本身固有的 一种属性。一切物体在任何时候、任何状态下都有惯性。惯性不是力,不能说惯性力的作用,惯性的大
6、小只与物体的质量有关,与物体的形状、速度、物体是否受力等因素无关。防止惯性的现象:汽车安装安全气囊,汽车安装安全带。利用惯性的现象:跳远助跑可提高成绩,拍打衣服可除尘。解释现象:例:汽车突然刹车时,乘客为何向汽车行驶的方向倾倒?答:汽车刹车前,乘客与汽车一起处于运动状态,当刹车时,乘客的脚由于受摩擦力作用,随汽车突然停止,而乘客的上身由于惯性要保持原来的运动状态,继续向汽车行驶的方向运动,所以.8.2 二力平衡1、平衡状态:物体处于静止或匀速直线运动状态时,称为平衡状态。2、平衡力:物体处于平衡状态时,受到的力叫平衡力。3、二力平衡条件:作用在同一物体 上的两个力,如果大小相等、方向相反、作用
7、在同一直线上,这两个力就彼此平衡。(同物、等大、反向、同线)4、二力平衡条件的应用:根据受力情况判断物体的运动状态:当物体 不受任何力 作用时,物体总保持静止状态 或匀速直线运动状态(平衡状态)。当物体 受平衡力 作用时,物体总保持静止状态或匀速直线运动状态(平衡状态)。当物体 受非平衡力 作用时,物体的运动状态一定发生改变。根据物体的运动状态判断物体的受力情况。A.当物体处于平衡状态(静止状态或匀速直线运动状态)时,物体不受力或受到平衡力。注意:在判断物体受平衡力时,要注意先判断物体在什么方向(水平方向还是竖直方向)处于平衡状态,然后才能判断物体在什么方向受到平衡力。B.当物体处于非平衡状态
8、(加速或减速运动、方向改变)时,物体受到非平衡力的作用。5、物体保持平衡状态的条件:不受力或受平衡力6、力是改变物体运动状态的原因,而不是维持物体运动的原因。8.3 摩擦力1 定义:两个相互接触的物体,当它们发生相对运动时,就产生一种 阻碍相对 运动的力,这种力叫摩擦力。2 产生条件:A、物体 相互接触并且相互挤压;B、发生相对运动或将要发生相对运动。3 种类:A、滑动摩擦B 静摩擦、C 滚动摩擦文档编码:CX1J10N10A8Y9 HD5I1Z9F8Q6 ZS8X9O6L2I8文档编码:CX1J10N10A8Y9 HD5I1Z9F8Q6 ZS8X9O6L2I8文档编码:CX1J10N10A8
9、Y9 HD5I1Z9F8Q6 ZS8X9O6L2I8文档编码:CX1J10N10A8Y9 HD5I1Z9F8Q6 ZS8X9O6L2I8文档编码:CX1J10N10A8Y9 HD5I1Z9F8Q6 ZS8X9O6L2I8文档编码:CX1J10N10A8Y9 HD5I1Z9F8Q6 ZS8X9O6L2I8文档编码:CX1J10N10A8Y9 HD5I1Z9F8Q6 ZS8X9O6L2I8文档编码:CX1J10N10A8Y9 HD5I1Z9F8Q6 ZS8X9O6L2I8文档编码:CX1J10N10A8Y9 HD5I1Z9F8Q6 ZS8X9O6L2I8文档编码:CX1J10N10A8Y9 HD5
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13、I8文档编码:CX1J10N10A8Y9 HD5I1Z9F8Q6 ZS8X9O6L2I8文档编码:CX1J10N10A8Y9 HD5I1Z9F8Q6 ZS8X9O6L2I8文档编码:CX1J10N10A8Y9 HD5I1Z9F8Q6 ZS8X9O6L2I8文档编码:CX1J10N10A8Y9 HD5I1Z9F8Q6 ZS8X9O6L2I8文档编码:CX1J10N10A8Y9 HD5I1Z9F8Q6 ZS8X9O6L2I8文档编码:CX1J10N10A8Y9 HD5I1Z9F8Q6 ZS8X9O6L2I8文档编码:CX1J10N10A8Y9 HD5I1Z9F8Q6 ZS8X9O6L2I8文档编码
14、:CX1J10N10A8Y9 HD5I1Z9F8Q6 ZS8X9O6L2I8文档编码:CX1J10N10A8Y9 HD5I1Z9F8Q6 ZS8X9O6L2I8文档编码:CX1J10N10A8Y9 HD5I1Z9F8Q6 ZS8X9O6L2I8文档编码:CX1J10N10A8Y9 HD5I1Z9F8Q6 ZS8X9O6L2I8文档编码:CX1J10N10A8Y9 HD5I1Z9F8Q6 ZS8X9O6L2I8文档编码:CX1J10N10A8Y9 HD5I1Z9F8Q6 ZS8X9O6L2I8文档编码:CX1J10N10A8Y9 HD5I1Z9F8Q6 ZS8X9O6L2I8文档编码:CX1J1
15、0N10A8Y9 HD5I1Z9F8Q6 ZS8X9O6L2I8文档编码:CX1J10N10A8Y9 HD5I1Z9F8Q6 ZS8X9O6L2I8文档编码:CX1J10N10A8Y9 HD5I1Z9F8Q6 ZS8X9O6L2I84 影响滑动摩擦力的大小的大小的因素:压力的大小和 接触面的粗糙程度。5 方向:与物体相对运动 的方向相反。(摩擦力不一定是阻力)6 测量摩擦力方法:用弹簧测力计拉物体做匀速直线运动,摩擦力的大小与弹簧测力计的读数相等。原理:物体做匀速直线运动时,物体在水平方向的拉力和摩擦力是一对平衡力。(二力平衡)7 增大有益摩擦的方法:A、增大压力B、增大接触面的粗糙程度。8
16、减小有害摩擦的方法:A、减少压力B减少接触面的粗糙程度;C、用滚动摩擦代替滑动摩擦D、使两接触面分离(加润滑油、气垫船)。文档编码:CX1J10N10A8Y9 HD5I1Z9F8Q6 ZS8X9O6L2I8文档编码:CX1J10N10A8Y9 HD5I1Z9F8Q6 ZS8X9O6L2I8文档编码:CX1J10N10A8Y9 HD5I1Z9F8Q6 ZS8X9O6L2I8文档编码:CX1J10N10A8Y9 HD5I1Z9F8Q6 ZS8X9O6L2I8文档编码:CX1J10N10A8Y9 HD5I1Z9F8Q6 ZS8X9O6L2I8文档编码:CX1J10N10A8Y9 HD5I1Z9F8Q
17、6 ZS8X9O6L2I8文档编码:CX1J10N10A8Y9 HD5I1Z9F8Q6 ZS8X9O6L2I8文档编码:CX1J10N10A8Y9 HD5I1Z9F8Q6 ZS8X9O6L2I8文档编码:CX1J10N10A8Y9 HD5I1Z9F8Q6 ZS8X9O6L2I8文档编码:CX1J10N10A8Y9 HD5I1Z9F8Q6 ZS8X9O6L2I8文档编码:CX1J10N10A8Y9 HD5I1Z9F8Q6 ZS8X9O6L2I8文档编码:CX1J10N10A8Y9 HD5I1Z9F8Q6 ZS8X9O6L2I8文档编码:CX1J10N10A8Y9 HD5I1Z9F8Q6 ZS8X
18、9O6L2I8文档编码:CX1J10N10A8Y9 HD5I1Z9F8Q6 ZS8X9O6L2I8文档编码:CX1J10N10A8Y9 HD5I1Z9F8Q6 ZS8X9O6L2I8文档编码:CX1J10N10A8Y9 HD5I1Z9F8Q6 ZS8X9O6L2I8文档编码:CX1J10N10A8Y9 HD5I1Z9F8Q6 ZS8X9O6L2I8文档编码:CX1J10N10A8Y9 HD5I1Z9F8Q6 ZS8X9O6L2I8文档编码:CX1J10N10A8Y9 HD5I1Z9F8Q6 ZS8X9O6L2I8文档编码:CX1J10N10A8Y9 HD5I1Z9F8Q6 ZS8X9O6L2I
19、8文档编码:CX1J10N10A8Y9 HD5I1Z9F8Q6 ZS8X9O6L2I8文档编码:CX1J10N10A8Y9 HD5I1Z9F8Q6 ZS8X9O6L2I8文档编码:CX1J10N10A8Y9 HD5I1Z9F8Q6 ZS8X9O6L2I8文档编码:CX1J10N10A8Y9 HD5I1Z9F8Q6 ZS8X9O6L2I8文档编码:CX1J10N10A8Y9 HD5I1Z9F8Q6 ZS8X9O6L2I8文档编码:CX1J10N10A8Y9 HD5I1Z9F8Q6 ZS8X9O6L2I8文档编码:CX1J10N10A8Y9 HD5I1Z9F8Q6 ZS8X9O6L2I8文档编码:
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22、9 HD5I1Z9F8Q6 ZS8X9O6L2I8文档编码:CX1J10N10A8Y9 HD5I1Z9F8Q6 ZS8X9O6L2I8文档编码:CX1J10N10A8Y9 HD5I1Z9F8Q6 ZS8X9O6L2I8文档编码:CX1J10N10A8Y9 HD5I1Z9F8Q6 ZS8X9O6L2I8文档编码:CX1J10N10A8Y9 HD5I1Z9F8Q6 ZS8X9O6L2I8文档编码:CX1J10N10A8Y9 HD5I1Z9F8Q6 ZS8X9O6L2I8文档编码:CX1J10N10A8Y9 HD5I1Z9F8Q6 ZS8X9O6L2I8八年级下册第七.八章测试题(90 分钟,120
23、 分)一、选择题 (每题 2 分,共 28 分)1、甲、乙两个同学沿相反的方向拉测力计,各用力200 牛.则测力计的示数为()A、100 牛 B、200 牛 C、0 牛 D、400 牛2、若不考虑空气的阻力,扔出手的铅球在空中飞行时,受到()A重力B重力和手对铅球的推力C手对铅球的推力D不受任何力3、力的作用都是相互的,下列现象中没有利用这一原理的是()A.向前划船时,要用桨向后拨水 B.人向前跑步时,要向后下方蹬地 C.火箭起飞时,要向下方喷气 D.头球攻门时,要向球门方向用力顶球4、下列说法中错误的是()A.踢球时,摩擦阻力使地上滚动的球越来越慢 B.投球时,手的推力使篮球在空中继续飞行C
24、.顶球时,头顶球的力改变了球的运动方向 D.接球时,手对球的力使球由运动变为静止5一个物体沿圆形轨道运动,在相等时间内通过的路程相等,则物体的运动状态()A不 断改变B始终不变 C有时改变,有时不改变D无法确定6一只成熟的苹果,由于受地球的吸引而从树上落到地面,在此过程中苹果()A一定吸引地球B不一定吸引地球C一定不吸引地球D无法确定是否吸引地球7、“嫦娥一号”月球探测器的成功发射,标志着中国人实现“奔月”的梦想将成为现实,试分析,下列哪种活动在月球上不可实现()A利用凸透镜探究成像规律B利用录音机录下自己的歌声C利用天平测物体的质量D利用弹簧测力计测物体的重力10.一人用 200N 的力沿水
25、平方向推着重600N 的箱子在水平地板上作匀速直线运动,若此人突然将推力增大到 300N,则地板对箱子的摩擦力的大小为:()A.100N B.200N C.300N D.600N 11、如图所示,质量为10 千克的物体在水平力F 作用下,静止在竖直的墙上,当力F逐渐减小的过程中,物体静止一段时间后,向下运动,则在这过程中,摩擦力 f 与时间 t 的关系,可能符合下列图线的是()12.某同学用力踢足球,足球在水平草坪表面减速运动的过程中,所受到的力有()文档编码:CX1J10N10A8Y9 HD5I1Z9F8Q6 ZS8X9O6L2I8文档编码:CX1J10N10A8Y9 HD5I1Z9F8Q6
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