2022年【浙教版】2018年中考数学难题突破:专题一-规律归纳探索问题 .pdf
《2022年【浙教版】2018年中考数学难题突破:专题一-规律归纳探索问题 .pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年【浙教版】2018年中考数学难题突破:专题一-规律归纳探索问题 .pdf(8页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、难题突破专题一规律归纳探索问题近年来有关规律探索性题目在浙江省初中数学考试题中频繁出现,这类题目要求学生能根据给出的一组具有某种特定关系的数、式、图形或与图形有关的操作、变化过程,通过观察、分析、推理,探究其中所蕴含的规律,进而归纳或猜想出一般性的结论有利于促进学生对数学知识和数学方法的巩固和掌握,也有利于学生思维能力的提高和自主探索、创新精神的培养规律探究题一般分为数字规律题、数式规律题、图形规律题等类型 1 数字规律1 2017淮安将从 1 开始的连续自然数按以下规律排列:图Z11 则 2017 在第 _行例题分层分析(1)观察发现,前5 行中最大的数分别为_,_,_,_,_;(2)可知第
2、n行中最大的数是_,n44 时,最大数为 _;n45 时,_因此 2017 在第 _行解题方法点析解决数字规律问题的突破口在于寻找隐含在图形或式子中的规律,数的规律主要有倍数关系、等差关系、等比关系等类型 2 数式规律2 我国古代数学的许多发现都曾位居世界前列,其中“杨辉三角”就是一例如图Z1 2,这个三角形的构造法则:两腰上的数都是1,其余每个数均为其上方左右两数之和,它给出了(ab)n(n为正整数)的展开式(按a的次数由大到小的顺序排列)的系数规律例如,在三角形中第三行的三个数1,2,1,恰好对应(ab)2a22abb2展开式中的系数;第四行的四个数1,3,3,1,恰好对应(ab)3展开式
3、中的系数等(1)根据上面的规律,写出(ab)5的展开式;(2)利用上面的规律计算:2552410 23102252 1.图Z12 例题分层分析(1)你能写出(ab)1,(ab)2,(ab)3,(ab)4的展开式吗?(2)2552410231022521 和(ab)1,(ab)2,(ab)3,(ab)4,(ab)5中哪个的展开式比较类似?此时a等于什么?b等于什么?解题方法点析数式规律要关注中学阶段所学的一些重要公式,此类问题主要考查学生的观察、分析、逻辑推理能力,读懂题意并根据所给的式子寻找规律是快速解题的关键类型 3 图形规律3 2017衢州 如图Z13,正ABO的边长为 2,O为坐标原点,
4、A在x轴上,B在第二象限,ABO沿x轴正方向作无滑动的翻滚,经一次翻滚后得A1B1O,则翻滚 3 次后点B的对应点的坐标是_,翻滚 2017 次后AB中点M经过的路径长为_图Z13 例题分层分析(1)首先求出B点坐标 _,(2)根据图形变换规律,每三次翻滚一周,翻滚前后对应点横坐标加_,纵坐标 _,故B点变换后对应点坐标为 _;(3)追踪M点的变化在每个周期中,点M分别沿着三个圆心角为120的扇形运动,如图Z14,三个扇形半径分别为3、1、1,又 201736721,故其运动路径长为_图Z14 4 2017酒泉 下列图形都是由完全相同的小梯形按一定规律组成的如果第1 个图形的周长为5,那么第2
5、文档编码:CC1C4T3G3Y6 HS2P10J10N7U7 ZJ8A7T3C6G1文档编码:CC1C4T3G3Y6 HS2P10J10N7U7 ZJ8A7T3C6G1文档编码:CC1C4T3G3Y6 HS2P10J10N7U7 ZJ8A7T3C6G1文档编码:CC1C4T3G3Y6 HS2P10J10N7U7 ZJ8A7T3C6G1文档编码:CC1C4T3G3Y6 HS2P10J10N7U7 ZJ8A7T3C6G1文档编码:CC1C4T3G3Y6 HS2P10J10N7U7 ZJ8A7T3C6G1文档编码:CC1C4T3G3Y6 HS2P10J10N7U7 ZJ8A7T3C6G1文档编码:C
6、C1C4T3G3Y6 HS2P10J10N7U7 ZJ8A7T3C6G1文档编码:CC1C4T3G3Y6 HS2P10J10N7U7 ZJ8A7T3C6G1文档编码:CC1C4T3G3Y6 HS2P10J10N7U7 ZJ8A7T3C6G1文档编码:CC1C4T3G3Y6 HS2P10J10N7U7 ZJ8A7T3C6G1文档编码:CC1C4T3G3Y6 HS2P10J10N7U7 ZJ8A7T3C6G1文档编码:CC1C4T3G3Y6 HS2P10J10N7U7 ZJ8A7T3C6G1文档编码:CC1C4T3G3Y6 HS2P10J10N7U7 ZJ8A7T3C6G1文档编码:CC1C4T3
7、G3Y6 HS2P10J10N7U7 ZJ8A7T3C6G1文档编码:CC1C4T3G3Y6 HS2P10J10N7U7 ZJ8A7T3C6G1文档编码:CC1C4T3G3Y6 HS2P10J10N7U7 ZJ8A7T3C6G1文档编码:CC1C4T3G3Y6 HS2P10J10N7U7 ZJ8A7T3C6G1文档编码:CC1C4T3G3Y6 HS2P10J10N7U7 ZJ8A7T3C6G1文档编码:CC1C4T3G3Y6 HS2P10J10N7U7 ZJ8A7T3C6G1文档编码:CC1C4T3G3Y6 HS2P10J10N7U7 ZJ8A7T3C6G1文档编码:CC1C4T3G3Y6 H
8、S2P10J10N7U7 ZJ8A7T3C6G1文档编码:CC1C4T3G3Y6 HS2P10J10N7U7 ZJ8A7T3C6G1文档编码:CC1C4T3G3Y6 HS2P10J10N7U7 ZJ8A7T3C6G1文档编码:CC1C4T3G3Y6 HS2P10J10N7U7 ZJ8A7T3C6G1文档编码:CC1C4T3G3Y6 HS2P10J10N7U7 ZJ8A7T3C6G1文档编码:CC1C4T3G3Y6 HS2P10J10N7U7 ZJ8A7T3C6G1文档编码:CC1C4T3G3Y6 HS2P10J10N7U7 ZJ8A7T3C6G1文档编码:CC1C4T3G3Y6 HS2P10J
9、10N7U7 ZJ8A7T3C6G1文档编码:CC1C4T3G3Y6 HS2P10J10N7U7 ZJ8A7T3C6G1文档编码:CC1C4T3G3Y6 HS2P10J10N7U7 ZJ8A7T3C6G1文档编码:CC1C4T3G3Y6 HS2P10J10N7U7 ZJ8A7T3C6G1文档编码:CC1C4T3G3Y6 HS2P10J10N7U7 ZJ8A7T3C6G1文档编码:CC1C4T3G3Y6 HS2P10J10N7U7 ZJ8A7T3C6G1文档编码:CC1C4T3G3Y6 HS2P10J10N7U7 ZJ8A7T3C6G1文档编码:CC1C4T3G3Y6 HS2P10J10N7U7
10、 ZJ8A7T3C6G1文档编码:CC1C4T3G3Y6 HS2P10J10N7U7 ZJ8A7T3C6G1文档编码:CC1C4T3G3Y6 HS2P10J10N7U7 ZJ8A7T3C6G1文档编码:CC1C4T3G3Y6 HS2P10J10N7U7 ZJ8A7T3C6G1文档编码:CC1C4T3G3Y6 HS2P10J10N7U7 ZJ8A7T3C6G1文档编码:CC1C4T3G3Y6 HS2P10J10N7U7 ZJ8A7T3C6G1文档编码:CC1C4T3G3Y6 HS2P10J10N7U7 ZJ8A7T3C6G1文档编码:CC1C4T3G3Y6 HS2P10J10N7U7 ZJ8A7
11、T3C6G1文档编码:CC1C4T3G3Y6 HS2P10J10N7U7 ZJ8A7T3C6G1文档编码:CC1C4T3G3Y6 HS2P10J10N7U7 ZJ8A7T3C6G1文档编码:CC1C4T3G3Y6 HS2P10J10N7U7 ZJ8A7T3C6G1文档编码:CC1C4T3G3Y6 HS2P10J10N7U7 ZJ8A7T3C6G1文档编码:CC1C4T3G3Y6 HS2P10J10N7U7 ZJ8A7T3C6G1个图形的周长为_,第 2017 个图形的周长为_图Z15 例题分层分析(1)根据图形变化规律可知:图形个数是奇数个梯形时,构成的图形是_形;当图形的个数是偶数个时,正好
12、构成 _;(2)第 2 个图形为平行四边形,它水平边长是_,斜边长是 _,所以周长是8.(3)第 2017 个图形构成的图形是_,这个梯形的上底是_,下底是 _,腰长是 _,故周长是 _专 题 训 练1 2017自贡 填在下面各正方形中四个数之间都有相同的规律,根据这种规律m的值为()图Z16 A 180 B 182 C 184 D 186 2 2017重庆 A下列图形都是由同样大小的菱形按照一定规律所组成的,其中第个图形中一共有3 个菱形,第个图形中一共有7 个菱形,第个图形中一共有13 个菱形,按此规律排列下去,第个图形中菱形的个数为()图Z17 A 73 B 81 C 91 D 109
13、3 2017温州 我们把 1,1,2,3,5,8,13,21这组数称为斐波那契数列为了进一步研究,依次以这列数为半径做90圆弧P1P2,P2P3,P3P4,得到斐波那契螺旋线,然后顺次连结P1P2,P2P3,P3P4得到螺旋折线(如图Z1文档编码:CC1C4T3G3Y6 HS2P10J10N7U7 ZJ8A7T3C6G1文档编码:CC1C4T3G3Y6 HS2P10J10N7U7 ZJ8A7T3C6G1文档编码:CC1C4T3G3Y6 HS2P10J10N7U7 ZJ8A7T3C6G1文档编码:CC1C4T3G3Y6 HS2P10J10N7U7 ZJ8A7T3C6G1文档编码:CC1C4T3G
14、3Y6 HS2P10J10N7U7 ZJ8A7T3C6G1文档编码:CC1C4T3G3Y6 HS2P10J10N7U7 ZJ8A7T3C6G1文档编码:CC1C4T3G3Y6 HS2P10J10N7U7 ZJ8A7T3C6G1文档编码:CC1C4T3G3Y6 HS2P10J10N7U7 ZJ8A7T3C6G1文档编码:CC1C4T3G3Y6 HS2P10J10N7U7 ZJ8A7T3C6G1文档编码:CC1C4T3G3Y6 HS2P10J10N7U7 ZJ8A7T3C6G1文档编码:CC1C4T3G3Y6 HS2P10J10N7U7 ZJ8A7T3C6G1文档编码:CC1C4T3G3Y6 HS
15、2P10J10N7U7 ZJ8A7T3C6G1文档编码:CC1C4T3G3Y6 HS2P10J10N7U7 ZJ8A7T3C6G1文档编码:CC1C4T3G3Y6 HS2P10J10N7U7 ZJ8A7T3C6G1文档编码:CC1C4T3G3Y6 HS2P10J10N7U7 ZJ8A7T3C6G1文档编码:CC1C4T3G3Y6 HS2P10J10N7U7 ZJ8A7T3C6G1文档编码:CC1C4T3G3Y6 HS2P10J10N7U7 ZJ8A7T3C6G1文档编码:CC1C4T3G3Y6 HS2P10J10N7U7 ZJ8A7T3C6G1文档编码:CC1C4T3G3Y6 HS2P10J1
16、0N7U7 ZJ8A7T3C6G1文档编码:CC1C4T3G3Y6 HS2P10J10N7U7 ZJ8A7T3C6G1文档编码:CC1C4T3G3Y6 HS2P10J10N7U7 ZJ8A7T3C6G1文档编码:CC1C4T3G3Y6 HS2P10J10N7U7 ZJ8A7T3C6G1文档编码:CC1C4T3G3Y6 HS2P10J10N7U7 ZJ8A7T3C6G1文档编码:CC1C4T3G3Y6 HS2P10J10N7U7 ZJ8A7T3C6G1文档编码:CC1C4T3G3Y6 HS2P10J10N7U7 ZJ8A7T3C6G1文档编码:CC1C4T3G3Y6 HS2P10J10N7U7
17、ZJ8A7T3C6G1文档编码:CC1C4T3G3Y6 HS2P10J10N7U7 ZJ8A7T3C6G1文档编码:CC1C4T3G3Y6 HS2P10J10N7U7 ZJ8A7T3C6G1文档编码:CC1C4T3G3Y6 HS2P10J10N7U7 ZJ8A7T3C6G1文档编码:CC1C4T3G3Y6 HS2P10J10N7U7 ZJ8A7T3C6G1文档编码:CC1C4T3G3Y6 HS2P10J10N7U7 ZJ8A7T3C6G1文档编码:CC1C4T3G3Y6 HS2P10J10N7U7 ZJ8A7T3C6G1文档编码:CC1C4T3G3Y6 HS2P10J10N7U7 ZJ8A7T
18、3C6G1文档编码:CC1C4T3G3Y6 HS2P10J10N7U7 ZJ8A7T3C6G1文档编码:CC1C4T3G3Y6 HS2P10J10N7U7 ZJ8A7T3C6G1文档编码:CC1C4T3G3Y6 HS2P10J10N7U7 ZJ8A7T3C6G1文档编码:CC1C4T3G3Y6 HS2P10J10N7U7 ZJ8A7T3C6G1文档编码:CC1C4T3G3Y6 HS2P10J10N7U7 ZJ8A7T3C6G1文档编码:CC1C4T3G3Y6 HS2P10J10N7U7 ZJ8A7T3C6G1文档编码:CC1C4T3G3Y6 HS2P10J10N7U7 ZJ8A7T3C6G1文
19、档编码:CC1C4T3G3Y6 HS2P10J10N7U7 ZJ8A7T3C6G1文档编码:CC1C4T3G3Y6 HS2P10J10N7U7 ZJ8A7T3C6G1文档编码:CC1C4T3G3Y6 HS2P10J10N7U7 ZJ8A7T3C6G1文档编码:CC1C4T3G3Y6 HS2P10J10N7U7 ZJ8A7T3C6G1文档编码:CC1C4T3G3Y6 HS2P10J10N7U7 ZJ8A7T3C6G1文档编码:CC1C4T3G3Y6 HS2P10J10N7U7 ZJ8A7T3C6G1文档编码:CC1C4T3G3Y6 HS2P10J10N7U7 ZJ8A7T3C6G1文档编码:CC
20、1C4T3G3Y6 HS2P10J10N7U7 ZJ8A7T3C6G18),已知点P1(0,1),P2(1,0),P3(0,1),则该折线上点P9的坐标为()图Z18 A(6,24)B (6,25)C(5,24)D (5,25)4 2017宁波 用同样大小的黑色棋子按如图Z1 9 所示的规律摆放:图Z19 则第个图案有_个黑色棋子5 2017郴州 已知a132,a255,a3710,a4917,a51126,则a8_6 2017潍坊 如图Z1 10,自左至右,第1 个图由 1 个正六边形、6 个正方形和6 个等边三角形组成;第2个图由 2 个正六边形、11 个正方形和10 个等边三角形组成;第
21、3 个图由 3 个正六边形、16 个正方形和14 个等边三角形组成;按照此规律,第n个图中正方形和等边三角形的个数之和为_个图Z110 72017菏泽 如图Z111,ABy轴,将ABO绕点A逆时针旋转到AB1O1的位置,使点B的对应点B1落在直线y33x上,再将AB1O1绕点B1逆时针旋转到A1B1O2的位置,使点O1的对应点O2落在直线y33x上,依次进行下去,若点B的坐标是(0,1),则O12的纵坐标为 _图Z111 8 2017衡阳 正方形A1B1C1O,A2B2C2C1,A3B3C3C2按如图Z112 的方式放置,点A1,A2,A3,和点C1,C2,C3,分别在直线yx1 和x轴上,则
22、点B2018的纵坐标是 _文档编码:CC1C4T3G3Y6 HS2P10J10N7U7 ZJ8A7T3C6G1文档编码:CC1C4T3G3Y6 HS2P10J10N7U7 ZJ8A7T3C6G1文档编码:CC1C4T3G3Y6 HS2P10J10N7U7 ZJ8A7T3C6G1文档编码:CC1C4T3G3Y6 HS2P10J10N7U7 ZJ8A7T3C6G1文档编码:CC1C4T3G3Y6 HS2P10J10N7U7 ZJ8A7T3C6G1文档编码:CC1C4T3G3Y6 HS2P10J10N7U7 ZJ8A7T3C6G1文档编码:CC1C4T3G3Y6 HS2P10J10N7U7 ZJ8A
23、7T3C6G1文档编码:CC1C4T3G3Y6 HS2P10J10N7U7 ZJ8A7T3C6G1文档编码:CC1C4T3G3Y6 HS2P10J10N7U7 ZJ8A7T3C6G1文档编码:CC1C4T3G3Y6 HS2P10J10N7U7 ZJ8A7T3C6G1文档编码:CC1C4T3G3Y6 HS2P10J10N7U7 ZJ8A7T3C6G1文档编码:CC1C4T3G3Y6 HS2P10J10N7U7 ZJ8A7T3C6G1文档编码:CC1C4T3G3Y6 HS2P10J10N7U7 ZJ8A7T3C6G1文档编码:CC1C4T3G3Y6 HS2P10J10N7U7 ZJ8A7T3C6G
24、1文档编码:CC1C4T3G3Y6 HS2P10J10N7U7 ZJ8A7T3C6G1文档编码:CC1C4T3G3Y6 HS2P10J10N7U7 ZJ8A7T3C6G1文档编码:CC1C4T3G3Y6 HS2P10J10N7U7 ZJ8A7T3C6G1文档编码:CC1C4T3G3Y6 HS2P10J10N7U7 ZJ8A7T3C6G1文档编码:CC1C4T3G3Y6 HS2P10J10N7U7 ZJ8A7T3C6G1文档编码:CC1C4T3G3Y6 HS2P10J10N7U7 ZJ8A7T3C6G1文档编码:CC1C4T3G3Y6 HS2P10J10N7U7 ZJ8A7T3C6G1文档编码:
25、CC1C4T3G3Y6 HS2P10J10N7U7 ZJ8A7T3C6G1文档编码:CC1C4T3G3Y6 HS2P10J10N7U7 ZJ8A7T3C6G1文档编码:CC1C4T3G3Y6 HS2P10J10N7U7 ZJ8A7T3C6G1文档编码:CC1C4T3G3Y6 HS2P10J10N7U7 ZJ8A7T3C6G1文档编码:CC1C4T3G3Y6 HS2P10J10N7U7 ZJ8A7T3C6G1文档编码:CC1C4T3G3Y6 HS2P10J10N7U7 ZJ8A7T3C6G1文档编码:CC1C4T3G3Y6 HS2P10J10N7U7 ZJ8A7T3C6G1文档编码:CC1C4T
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 浙教版 2022年【浙教版】2018年中考数学难题突破:专题一-规律归纳探索问题 2022 2018 年中 数学 难题 突破 专题 规律 归纳 探索 问题
限制150内