2022年二年级阅读与作文练习 .pdf
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1、二年级阅读短文专项练习题1、我家乡有一个美丽的湖,名叫天鹅湖。据说许多年以前,曾经有一群天鹅在这里栖息生活。因此而得(d de)名。湖呈圆形,湖水清可见底,碧绿发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的是垂(chu chu)柳,在微风的吹(cuchu)动下,柳条迎风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩(nn nn)绿的草地,草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖面上有一座美丽的小桥,把天鹅湖打扮得更加美丽。哦,天鹅湖,故乡的湖,我爱你!()给短文加个题目。()概括出第一自然段写了什么内容。()段 2 中哪个词语能说明湖水很清?()第二自然段先写了湖水_、_再写湖的四周有 _,接着写
2、树下有 _和_,最后写湖上有 _。()填上合适的词。()的湖水()的树木()的草地()的小桥()划去短文中画线字不正确读音。()选择正确答案,打上1 短文主要讲了天鹅湖的美丽景色()2 短文主要讲了家乡的天鹅湖里都有什么。()3 短文主要讲了天鹅湖四周的景色。()2、乌鸦和百灵鸟乌鸦真不明白,百灵鸟为什么能够(gou)唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟,都会称赞它。乌鸦想:我要是能像百灵鸟那样,有一副天生的嗓(sang)子,那该有多好啊!乌鸦实在想不出什么好办法,只好去找百灵鸟请教,求百灵鸟帮它达到目的。百灵鸟告诉乌鸦:要想有一副好嗓子,唱出美妙(miao)动听的歌声,得每天清早起得早早的,
3、不管春夏秋冬都要坚持(chi)练习,这样长期不断(duan)地练下去,一定会获得成功。乌鸦还没听完百灵鸟的话,就怏怏地飞走了。害怕困难的人,什么也不会得到。1、短文一共有()个自然段。2、怎样才能有一副好嗓子呢?百灵鸟是怎么说的,用在短文中画下来。3、乌鸦练成好嗓子了吗?为什么?_ 4、这篇短文告诉我们一个什么道理?把这句话找出来,抄在横线上。_ 3、画 眉画眉,全身羽毛金褐色,颈部和背部有暗褐色条纹,腹部白花花一片,眼晴四周画了一条白色眉线,依依可人。翠鸟,碧绿的羽毛,点缀(zhu)着蓝色和金色,羽毛的颜色特别美丽。鸟儿不仅羽毛美丽,它们还有许多美德。你看:大雁飞行的时候队形次序都有一定规矩
4、大雁打头幼雁居中老雁压阵头雁在前紧拍翅膀,使气流上升,为的是让幼雁靠气流滑翔,飞起来省力。从雁群身上,我们看到了尊老爱幼的美德,看到了集体的力量。1、作者抓住了鸟儿羽毛的写出画眉和翠鸟的美丽。(1 分)2、短文介绍了 _、_ 和_ 三种鸟。(分)3、请仿照 白花花 一词的形式,再写两个表示颜色的词语_、_。(2 分)4、朗读下面的句子要用什么语气呢?请你选择(1 分)。从 雁 群 身 上,我 们 看 到 了 尊 老 爱 幼 的 美 德,看 到 了 集 体 的 力 量。()A欢快B赞美5、你最喜欢短文里的哪种鸟?为什么?(2 分)_4、有趣的小刺猬刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠,只
5、是比老鼠大多了。它的头尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齿非常锋利,门牙特别长。刺猬的四(肢枝)很短,跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利,那么有力。除了腹部,刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺,又短又密。遇到强敌时,它就把身体蜷(qunju n)成一团,成为一个可怕的刺球,连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不仅用硬刺(保护保卫)自己,还用它来搬东西呢!夏天,正当人们进入梦乡的时候,它悄悄地从洞中爬出来,趁着月光,窜到瓜地里,用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断,然后在地上打个滚,把硬刺扎进瓜皮,一翻身就背(bibi)着瓜溜了。1、选择()里正确的读音或字词。用表示。(6)2、文章是围绕哪句话来写的?用 划出来。
6、(3)3、根据短文填空。(4)刺猬的头 _,眼睛和耳朵 _,牙齿 _,门牙_。它们四肢 _,跑起来很快。爪子 _、_。浑身长满了 _。4、下列句子中哪个是打比方的,在()里打。(2)(1)刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。()(2)刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。()5、鲁班造伞很久以前,还没有伞。著名的工匠鲁班和几个木匠一起在路边造了许多亭子。亭子的顶是尖尖的,四面用几根柱子撑住。雨来了,或是被太阳晒得难受了,行人可以躲一躲,歇一歇,喘口气儿。可是鲁班想,要是雨下个不停,那该怎么办呢?人总不能待在亭子里不走啊。要是能把亭子做得很小,让大家带在身上,该多好啊!用什么办法才能把亭子做得轻轻巧巧的呢
7、?一天,天气热极了,鲁班看见许多小孩子在荷塘边玩,每个孩子的头上都顶文档编码:CR5R5J10U10F6 HR10Z1L10W5K6 ZL7R3W4B10G10文档编码:CR5R5J10U10F6 HR10Z1L10W5K6 ZL7R3W4B10G10文档编码:CR5R5J10U10F6 HR10Z1L10W5K6 ZL7R3W4B10G10文档编码:CR5R5J10U10F6 HR10Z1L10W5K6 ZL7R3W4B10G10文档编码:CR5R5J10U10F6 HR10Z1L10W5K6 ZL7R3W4B10G10文档编码:CR5R5J10U10F6 HR10Z1L10W5K6 ZL7
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14、0G10文档编码:CR5R5J10U10F6 HR10Z1L10W5K6 ZL7R3W4B10G10文档编码:CR5R5J10U10F6 HR10Z1L10W5K6 ZL7R3W4B10G10文档编码:CR5R5J10U10F6 HR10Z1L10W5K6 ZL7R3W4B10G10着一张荷叶。鲁班问他们:“你们为什么顶着荷叶呢?”小孩子七嘴八舌地说:“太阳像个大火轮,我们头上顶着荷叶,就不怕晒了。”鲁班拿过一张荷叶,仔细地瞧了又瞧。荷叶圆圆的,上面有许多叶脉,朝头上一罩,又轻巧,又凉快。鲁班的心里一下亮堂起来。他赶紧跑回家去,找了一根竹子,劈成许多细条,照着荷叶的样子,扎了个架子;又找了一块
15、羊皮,把它剪得圆圆的,蒙在竹架子上。“好啦,好啦!”他高兴地喊起来,这东西既能挡雨遮太阳,又很轻巧。后来,他又把它改成了可以活动的:用的时候,就把它撑开;用不着时,就把它收拢。这就是最早的伞。用“”画出鲁班造伞时的动词。2.找到文中的一个打比方的句子,是把_比作了_。找出表示鲁班造出“羊皮伞”时心情的词语:_。你还能再写出与它相近的表示心情的词语吗?_ 填一填,再按照这个顺序讲故事。很久以前,鲁班为大家建了许多 _,大家可以 _。但是,鲁 班 想 继 续 改 进,把 亭 子 做 得 更 _。一 天,他 看 见_,受到了启发。回家后,他用_劈成细条,扎成_,又把_蒙在架子上。鲁班造的 _,既_又
16、_。6、我家的菜园我家有一块长方形的菜园子,它的四周围着高墙,里面种着各种各样的蔬菜瓜果。园子的北面长着一丛鲜艳的喇叭花,南面有着一棵茂盛的石榴树。当春天来临时,菜苗纷纷从土里钻了出来,一片片绿油油的,大地像上了一条绿色的毯子。一群群毛绒绒的小鸟栖在高墙和树枝上,叽叽喳喳地叫个不停,冬眠的菜园渐渐地苏醒了。到了初夏,成行的向日葵已经长得十分健壮,绽开的花朵像一只只金色的盘子。盛开的石榴树的花朵,散发出阵阵清香,引来了成群的蜜蜂和蝴蝶,园子里热闹极了。骄阳下的盛夏,一排排挺立着的玉米,像一个个浑身插满手榴弹的威武的战士。高梁细长的头上像戴着一顶红珠帽。地里结满了累累瓜果。秋天,石榴胀开红褐色的果
17、皮,袒露出饱含秋意的珍珠般的颗粒,迎着秋风欢笑着。镶嵌着无数红色小花的深蓝色的络石藤,布满了北墙,墙角盛开着粉红色的喇叭花。一场大雪过后,菜园一片洁白,如同盖上了一床银色的被子。几片顽皮的菜叶悄悄地顶起被子探着脑袋张望着,远远望去就像几朵淡绿色的小花。菜园的四季,仿佛是一幅幅诱人的画卷。1.全文共有()个自然段。第()自然段描写的是我家菜园的样子。2.用曲线画出文中比喻句。3.根据课文内容,选择词语连线。粉红色的画卷茂盛的络石藤深蓝色的石榴树文档编码:CR5R5J10U10F6 HR10Z1L10W5K6 ZL7R3W4B10G10文档编码:CR5R5J10U10F6 HR10Z1L10W5K
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25、0F6 HR10Z1L10W5K6 ZL7R3W4B10G10诱人的喇叭花4.照样子写词语:绿油油 _ _ _ _ 5.根据文章内容填表。季节描写的主要景物春天菜园小鸟7、温暖一个寒冬的早晨,我起得晚了,便急忙去赶汽车。当我钻到汽车上伸手去掏月票时,才记起昨天晚上把月票放在桌上了。我一时不知所措,便大哭起来。听到哭声,售票员阿姨(拔、拨)开人群挤了进来,拍拍我的肩膀亲切地说:“小朋友,怎么啦?”我一边抽噎着一边说:“我我(忘、望)带月票了。”“哦,这么回事,你今天没(戴、带)阿姨相信你,下次一定要注意呀!”说着掏出手帕替我擦干眼泪,然后就走到后面(买、卖)票去了。就在她在一转身时,我清楚地看到
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