2022年20XX年度学校行政工作总结 .pdf

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1、20XX年度学校行政工作总结一、主要成绩1、在 20XX 年里，我校获浦东新区文明单位、浦东新区健康校园、浦东新区健康促进学校、局先进退管会、局先进团组织；有二十多位教师在新区各类活动中获奖；在区、教育署组织的体育比赛中，获十多项团体奖、四十多个个人单项奖；有六个班级或团队获区、局先进集体；有十五位学生获市、区先进个人；有95 人在市、区、局级竞赛中获各等奖项。2、组织力量制定“上海市浦东中学三年发展规划”，通过至上而下和至下而上的方式进行广泛讨论，现已定稿，且上报到浦东新区社会发展局以申报“创建区实验性、示范性高中”。3、整理、补充和修改了 上海市浦东中学规章制度、上海市浦东中学岗位职责、上

2、海市浦东中学突发事件应急预案汇编、上海市浦东中学实施聘用合同制文件汇编。4、校改扩建工程已启动，行政综合楼和艺体楼现已封顶；增添了22 套多媒体教学设施及其他教学设备，增添了近1 万册图书。5、初、高三毕业班在今年中、高考中发挥正常，均达到了学校预期目标。6、编写了六本校本教材，其他许多校本教材正在编写之中；教师撰写了60 多篇论文，发表区专集一本；上半年和下半年分别向区开设了多媒体教学展示周，建立了学校教学信息资料库，评审了数件优秀教学课件。7、我校有十二位教师被评为区骨干教师，现又有十教师参加区骨干教师评审。8、峨山路初中新校区顺利启用开学，并妥善解决了原浦东中学、新南中学初中学生交通接送

3、问题。9、原新南中学学顺利并入浦东中学，并妥善处理好了两校教师的关系。现在，两校教职员工心态平和、安居乐业。10、校成立了校庆筹备工作领导小组和工作小组，特聘请了两位退休老教师和两位前任校长坐镇学校，收集和整理校史资料，目前进展较快，现已完成了资料整理工作、信函邮寄工作、部分访谈和资料收集工作等。11、顺利通过各种验收和检查。我校认真、正确地对待每一次上级检查和验收，把每一次上级对我们的检查和验收视为衡量我校工作的尺子，及时发现问题、纠正偏差、总结经验，使我校各项工作朝着正确的轨道上前进。二、主要经验(一)加强凝聚力工程和精神文明建设1、两校顺利合并，共建新浦东中学。由于上海市申办世博会成功和

4、新区教育资源的调整，社发局决定将新南中学和浦东中学合并成新浦东中学。一年来，我校积极响应上级的决定，把此项工作作为学校工作中的一件大事来抓。针对一些学校合并后产生的问题，学校多次召开行政会和校务会，认真研究两校合并事宜和两校教师相处问题，并采取了相应的措施。至此，20XX 年九月一日新浦东中学两校区顺利开学，现在，两校教师团结互助、齐心协力、共同建设新浦东中学。2、师德、师风建设有成效。教师的思想政治素质、职业道德水平如何，直接关系到学校教育质量的高低。我校把师德师风建设作为教师队伍建设的重点，引导教师树立正确的教育观、价值观、质量观和人才观，增强教书育人，以身立教的社会使命感，加强尊重学生、

5、爱护学生、保护学生的责任意识。并结合开展“保持共产党员先进性教育活动”，使我校教师的思想道德素质有了较大地提升，使师德、师风建设有了一定的成效。抓师德教育。进一步确立“勤朴为本、传承发展”的办学理念，倡导“讲精神、比贡献”的师德境界。抓凝聚力工程。在教职工群体中牢牢地把握正确的舆论导向，把教职工的思想引领到学校的中心工作上，利用教职工大会以及其他时机，与教职工沟通交流，正面疏解。配合世博动迁，做好相关教职工的思想工作。换位思考，化解心结，既尽力帮助其解决实际困难，又在动迁规定的时间结点前完成签约。3、文明组室、文明班建设有突破。我校积极开展以外显行为和内涵发展为内容的文明组室创建工作。通过制订

6、专题计划、明确评估标准、落实专人负责，持之以恒地检查、评估、反馈、整改，大大推动我校精神文明建设。20XX 年八月我校被新区评为区文明单位，也是我校精神文明建设的一个突破。(二)加强民主建设与学校管理工作1、加强校务公开，提高民主管理力度。20XX年我校严格按社发局关于校务公开的内容、程序、途径实行校务公开，如：学生收费标准、学校收支情况、内部分配方案、各种制度的制订、学校发展规划、上级重要精神等。定期召开教代会，学校重大决策由党政联席会议集体讨论，并经教代会审议或表决，尽力体现教工、学生在学校民主管理中的作用。2、制订和完善学校各项规章制度，进一步推进分配制度改革。由于我校正面临着新一轮的发

7、展，为了迎接新形势、新要求、新发展，加强学校管理的力度，我校集中力量对原有的规章制度进行了修改，并做了大量的补充。同时，为了推动学校的发展，调动广大教师的工作积极性，我校对分配方案作了较大的改革，主要依据“注重效率，兼顾公平；奖勤罚懒，有所倾斜；引导竞争，考虑稳定；小步走，不停步”的原则。3、加强学校常规管理，强化部门首长负责制。20XX年我校为提高学校管理工作效力，重点落实部门负责人的岗位责任制，强化部门首长负责制，加大了部门负责人的责任，明确了部门负责人的权限，调动了部门负责人的积极性，使学校的管理工作初步走上了良性文档编码:CX10L4C5A6E6 HL4Z1L5M9L4 ZQ2F7F9

8、D4G5文档编码:CX10L4C5A6E6 HL4Z1L5M9L4 ZQ2F7F9D4G5文档编码:CX10L4C5A6E6 HL4Z1L5M9L4 ZQ2F7F9D4G5文档编码:CX10L4C5A6E6 HL4Z1L5M9L4 ZQ2F7F9D4G5文档编码:CX10L4C5A6E6 HL4Z1L5M9L4 ZQ2F7F9D4G5文档编码:CX10L4C5A6E6 HL4Z1L5M9L4 ZQ2F7F9D4G5文档编码:CX10L4C5A6E6 HL4Z1L5M9L4 ZQ2F7F9D4G5文档编码:CX10L4C5A6E6 HL4Z1L5M9L4 ZQ2F7F9D4G5文档编码:CX10

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14、F7F9D4G5文档编码:CX10L4C5A6E6 HL4Z1L5M9L4 ZQ2F7F9D4G5文档编码:CX10L4C5A6E6 HL4Z1L5M9L4 ZQ2F7F9D4G5文档编码:CX10L4C5A6E6 HL4Z1L5M9L4 ZQ2F7F9D4G5循环的轨道。4、增强档案意识，加强档案管理。本年为提高学校管理层次，认真做好各种办学资料的收集和整理工作，严格落实已有管理制度，贯彻“集中领导、专人管理、分条负责”的原则，使我校档案管理工作有了较大的提升。(三)加强德育工作，提高德育成效1、以“勤、朴”教育 为主线，开展丰富多彩的德育活动。作为一所百年历史名校，我校有丰厚的文化底蕴和悠

15、久的爱国主义教育传统，为创建市“实验性、示范性高中”工作打下良好的基础，20XX 年我校在德育工作中，以“勤、朴”教育为主线，开展了一系列丰富多彩的德育活动。充分发挥我校作为新区爱国主义教育基地的育人功能，我校团委培训了一批讲解员和导游员，20XX年共接待了 10批参观者（10所学校的老师）。学生会组织了“绿色音符”原创歌曲比赛、弘扬民族精神诗歌比赛、爱国爱校演讲比赛、中华美德故事比赛等，为学生提供了展示自我风采的舞台，深受学生欢迎。我们利用完中的优势，开展“大团员带小团员”的活动，请高中部的团员到初中部去讲团课，使初中生觉得既亲切又易接受，取得了较好的成效。为进一步弘扬民族精神，我们结合校史

16、，以照片配合文字的形式，向广大师生介绍了我校9 名革命烈士的事迹。2、两校区德育管理工作统筹兼顾，各显特色。我校自 20XX年 9 月以来，有两个校区，德育常规管理工作全校一盘棋，统筹兼顾，各显特色。初中部借助于新校区、新环境这个有利条件，重点抓行为规范工作，规范学生的日常行为，强化文明礼仪教育，几个月下来，已形成良好的学风、班风和校风；高中部利用年长的优势，重点实施“自我管理、自主发展”的德育管理模式，使学校的德育工作有了一定的改进和突破；充分发挥课堂教学对学生进行思想道德教育的主渠道作用，每一位教师都肩负起教育学生的责任，使教书育人得到了进一步的落实。3、以建设优秀的班主任队伍为重点，扎实

17、抓好班集体建设。我校始终把德育队伍建设放在重要位置，班主任队伍几经锤炼，已能体现出较强的战斗力。政教处、团队、学生会、年级组、班级通过制定专题计划，狠抓落实，注重成效，每次抓两三事，从小事抓起，从我做起，由小到大，以点带面。以班级为单元，抓实、抓好各班、各年级的日常行为规范建设和五大教育（爱国主义、集体主义、法制、校史、健康等教育），培养终身学习的观念，营造良好的学风、班风、校风。加强班主任校本培训，重点是写班主任工作案例、总结经验、介绍特色。4、加强学生社团建设。学校围绕“创建”工作，按照三年发展规划的要求，20XX年成立多个社团。如：爱国主义教育讲介团、殷夫文学社、社区服务队、合唱团、科技

18、兴趣小组、纸艺创作室、传统书画社、各种运动队等，大大推动了我校的德育工作的发展。文档编码:CX10L4C5A6E6 HL4Z1L5M9L4 ZQ2F7F9D4G5文档编码:CX10L4C5A6E6 HL4Z1L5M9L4 ZQ2F7F9D4G5文档编码:CX10L4C5A6E6 HL4Z1L5M9L4 ZQ2F7F9D4G5文档编码:CX10L4C5A6E6 HL4Z1L5M9L4 ZQ2F7F9D4G5文档编码:CX10L4C5A6E6 HL4Z1L5M9L4 ZQ2F7F9D4G5文档编码:CX10L4C5A6E6 HL4Z1L5M9L4 ZQ2F7F9D4G5文档编码:CX10L4C5A

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24、4G5文档编码:CX10L4C5A6E6 HL4Z1L5M9L4 ZQ2F7F9D4G5文档编码:CX10L4C5A6E6 HL4Z1L5M9L4 ZQ2F7F9D4G5文档编码:CX10L4C5A6E6 HL4Z1L5M9L4 ZQ2F7F9D4G5文档编码:CX10L4C5A6E6 HL4Z1L5M9L4 ZQ2F7F9D4G5文档编码:CX10L4C5A6E6 HL4Z1L5M9L4 ZQ2F7F9D4G55、注重特色教育，开展各种活动。我校注重探索以特长生培养为主体的教学工作特色，扩大体育、艺术、科技等特长学生的培养数量，提高培养质量，充分挖掘学生潜在的素质，并组织其参加各种比赛。如我

25、校篮球队在今年的上海市中学生篮球比赛中获得了优异成绩；我校学生在上海市中学生美术比赛中获得了三个一等奖。、举行浦东中学科艺节、初中校区秋季运动会、教师乒乓球赛、教师运动会、体育运动月。6、加强健康教育，提高全校师生素质。我校借助于落实“浦东新区建设健康城区三年行动计划实施方案”，加大建设健康校园力度，积极开展卫生健康活动，努力追求身体健康、心理健康、行为健康、环境健康，营造了一个积极向上、健康活拨的校园环境。20XX 年上半年我校分别获浦东新区“健康校园”和“健康促进学校”称号。(四)加强教学管理与教学常规工作20XX 年我校教学工作的重点仍是认真落实社发局、教育处两个教学文件精神，并结合我校

26、三年规划的实施，主要在“优化课堂教学，减负增效”上下功夫，切实做好教学常规管理工作，不断推进我校现代信息技术与学科教学有机整合的进程。1、认真制定和实施“个人发展计划”。20XX年主要抓实施过程，通过做好该计划的评审、交流和落实工作，加快提高教师的专业发展水平。一年来，学校“调研小组”成员分批、分期、有计划、有步骤地审阅了教师制定的个人三年发展规划和教学反思计划，并逐个帮助教师准确定位，挖掘优势，寻找差距，谋求对策，在此基础上要求每位教师修改个人三年发展规划。2、加强教研组、备课组的建设。今年在教研组、备课组的建设中，要求各组根据本组的特点，积极开展教研活动，把研究性学习渗透、融合在日常教学中

27、，并研发出有我校特色的校本教材，使二期课改的各项工作落实到实处。在我校，凡是有两位教师任教同一科目为一备课组，他们集体备课，资源共享，集中智慧，发扬团队精神，研讨教学中的各种问题。各教研组和备课组结合“教学反思”工作，交流各自填写好的教学实录，进行案例分析，及时纠正教学模式和方法。上半年，我校着重抓好两个教研组初中数学教研组、高中语文教研组剖析工作，通过解剖麻雀，分析矛盾的特殊性，总结矛盾的普遍性，取得了较好的效果。具体步骤是：教研组内每位教师开课，组内互相听课，备课组内互相说课，领导参与评课；组内教师讨论、互相帮助，领导指导，每位教师订出改进目标、举措和期限（上、下学期各一个改进项目）；每位

28、教师按改进项目在课堂教学中再实施，再总结、并取得经验；学校领导再听课、再评课，并作出阶段性评估；由两组向全校教师交流经验，同时展示“改进记录”。今年下半年，又将此法向全校推广，取得了一定的成效。3、深化教学管理，提高课堂效率。我校教学管理实行校长、教导处、教研组三级管理，文档编码:CX10L4C5A6E6 HL4Z1L5M9L4 ZQ2F7F9D4G5文档编码:CX10L4C5A6E6 HL4Z1L5M9L4 ZQ2F7F9D4G5文档编码:CX10L4C5A6E6 HL4Z1L5M9L4 ZQ2F7F9D4G5文档编码:CX10L4C5A6E6 HL4Z1L5M9L4 ZQ2F7F9D4G5

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34、5M9L4 ZQ2F7F9D4G5文档编码:CX10L4C5A6E6 HL4Z1L5M9L4 ZQ2F7F9D4G5文档编码:CX10L4C5A6E6 HL4Z1L5M9L4 ZQ2F7F9D4G5文档编码:CX10L4C5A6E6 HL4Z1L5M9L4 ZQ2F7F9D4G5文档编码:CX10L4C5A6E6 HL4Z1L5M9L4 ZQ2F7F9D4G5文档编码:CX10L4C5A6E6 HL4Z1L5M9L4 ZQ2F7F9D4G5文档编码:CX10L4C5A6E6 HL4Z1L5M9L4 ZQ2F7F9D4G5文档编码:CX10L4C5A6E6 HL4Z1L5M9L4 ZQ2F7F9

35、D4G5同时专门成立了教学领导小组，由校长任组长，副校长、校长助理、教导主任等任组员。每学期定期与不定期地召开教学工作会议，针对每阶段的教学目标与任务及教学中存在的问题，进行研讨，提出相应举措；检查、督促教师、教学管理部门的工作；考核和评估教师与管理部门的工作。为了进一步加强管理力度，学校又成立了各学科教学“调研小组”。教学调研小组由校长总负责，副校长、教导主任为常务负责人，行政班子成员任各学科分组长，教研组长、教学骨干教师为组员。教学调研小组的主要任务是：每周一次深入课堂，听课、评课；每月一次检查教师备课情况，评价教案；每月一次检查教师布置作业、批改作业情况；完成任务后，由组长汇总信息，提出

36、调研意见，即时向教师反馈，并上报教导处备案；行政领导以调研小组成员的身份深入教学第一线，每人联系一个教研组，参加教研组活动，指导教学工作，全面掌握教师的教学情况，并参与考核与评估教学的工作；行政领导、教导处根据各调研小组检查反馈情况，对备课、课堂教学、作业批改等情况进行综合评比，并及时向教师反馈综合评比结果。由于教学调研小组活动专业性强、针对性大、准确性高，且更贴近教师，所以，在教师中引起了很大的反响，取得了明显的效果，现在，全校基本形成了备好每一节课、上好每一堂课、批好每一本作业、教好每一位学生的良好氛围。4、加快推进我校信息技术与教学整合的进程。我校在传承以往教学精华的基础上，为了给广大教

37、师提供一个互相交流切磋、展示教学成果的平台、更好地锻炼促进青年教师、推进我校信息技术与教学整合的进程，学校每学期举办一次“现代信息技术与学科教学整合”交流活动，并聘请区有关专业部门相关学科专家到校对口进行教学理念、思想方法、策略等方面的指导，任课教师面向全校、全署、全区公开展示“交流课”，每次交流活动都突出“广”、“新”、“活”三个特点。活动后，各教研组研讨并初步推荐本次活动的优秀课例，再由校评审委员会最终确定，并加以推广，大大激发了广大教师在课堂教学中运用现代信息技术。特别是从去年我校增添了二十多台背投设备后，我校信息技术与教学整合的进程有了“质”的飞跃，多媒体教学基本普及。5、认真探究本校

38、特色的课程设置，努力开发校本教材。为了加快我校课程改革的进程，我校以学校的发展目标为依据，以现有课程设置成果为基础，以学校的办学特色为校本开发的前提，结合浦东中学的实际，对课程设置和校本教材的开发进行了有益的探索，为学生的自主发展提供了一定的时间和空间。要求每位教师根据本学科的特点拟订一份开设拓展课计划，上交两份拓展课教案；每个教研组指定两位教师指导学生开展探究性课题研究。结合学校的特点开设研究型课程，如：校史教育、跆拳道、柔道、纸艺、艺体、合唱、团课等；校本教材有：现代剪纸艺术上下册、上海市浦东中学学生德育手册、上海市浦东中学团课教材、上海市浦东中学少先队讲义、上海市浦东中学体艺教育、文档编

39、码:CX10L4C5A6E6 HL4Z1L5M9L4 ZQ2F7F9D4G5文档编码:CX10L4C5A6E6 HL4Z1L5M9L4 ZQ2F7F9D4G5文档编码:CX10L4C5A6E6 HL4Z1L5M9L4 ZQ2F7F9D4G5文档编码:CX10L4C5A6E6 HL4Z1L5M9L4 ZQ2F7F9D4G5文档编码:CX10L4C5A6E6 HL4Z1L5M9L4 ZQ2F7F9D4G5文档编码:CX10L4C5A6E6 HL4Z1L5M9L4 ZQ2F7F9D4G5文档编码:CX10L4C5A6E6 HL4Z1L5M9L4 ZQ2F7F9D4G5文档编码:CX10L4C5A6E

40、6 HL4Z1L5M9L4 ZQ2F7F9D4G5文档编码:CX10L4C5A6E6 HL4Z1L5M9L4 ZQ2F7F9D4G5文档编码:CX10L4C5A6E6 HL4Z1L5M9L4 ZQ2F7F9D4G5文档编码:CX10L4C5A6E6 HL4Z1L5M9L4 ZQ2F7F9D4G5文档编码:CX10L4C5A6E6 HL4Z1L5M9L4 ZQ2F7F9D4G5文档编码:CX10L4C5A6E6 HL4Z1L5M9L4 ZQ2F7F9D4G5文档编码:CX10L4C5A6E6 HL4Z1L5M9L4 ZQ2F7F9D4G5文档编码:CX10L4C5A6E6 HL4Z1L5M9L4

41、 ZQ2F7F9D4G5文档编码:CX10L4C5A6E6 HL4Z1L5M9L4 ZQ2F7F9D4G5文档编码:CX10L4C5A6E6 HL4Z1L5M9L4 ZQ2F7F9D4G5文档编码:CX10L4C5A6E6 HL4Z1L5M9L4 ZQ2F7F9D4G5文档编码:CX10L4C5A6E6 HL4Z1L5M9L4 ZQ2F7F9D4G5文档编码:CX10L4C5A6E6 HL4Z1L5M9L4 ZQ2F7F9D4G5文档编码:CX10L4C5A6E6 HL4Z1L5M9L4 ZQ2F7F9D4G5文档编码:CX10L4C5A6E6 HL4Z1L5M9L4 ZQ2F7F9D4G5文

42、档编码:CX10L4C5A6E6 HL4Z1L5M9L4 ZQ2F7F9D4G5文档编码:CX10L4C5A6E6 HL4Z1L5M9L4 ZQ2F7F9D4G5文档编码:CX10L4C5A6E6 HL4Z1L5M9L4 ZQ2F7F9D4G5文档编码:CX10L4C5A6E6 HL4Z1L5M9L4 ZQ2F7F9D4G5文档编码:CX10L4C5A6E6 HL4Z1L5M9L4 ZQ2F7F9D4G5文档编码:CX10L4C5A6E6 HL4Z1L5M9L4 ZQ2F7F9D4G5文档编码:CX10L4C5A6E6 HL4Z1L5M9L4 ZQ2F7F9D4G5文档编码:CX10L4C5A

43、6E6 HL4Z1L5M9L4 ZQ2F7F9D4G5文档编码:CX10L4C5A6E6 HL4Z1L5M9L4 ZQ2F7F9D4G5文档编码:CX10L4C5A6E6 HL4Z1L5M9L4 ZQ2F7F9D4G5文档编码:CX10L4C5A6E6 HL4Z1L5M9L4 ZQ2F7F9D4G5文档编码:CX10L4C5A6E6 HL4Z1L5M9L4 ZQ2F7F9D4G5文档编码:CX10L4C5A6E6 HL4Z1L5M9L4 ZQ2F7F9D4G5文档编码:CX10L4C5A6E6 HL4Z1L5M9L4 ZQ2F7F9D4G5文档编码:CX10L4C5A6E6 HL4Z1L5M9

44、L4 ZQ2F7F9D4G5文档编码:CX10L4C5A6E6 HL4Z1L5M9L4 ZQ2F7F9D4G5文档编码:CX10L4C5A6E6 HL4Z1L5M9L4 ZQ2F7F9D4G5文档编码:CX10L4C5A6E6 HL4Z1L5M9L4 ZQ2F7F9D4G5文档编码:CX10L4C5A6E6 HL4Z1L5M9L4 ZQ2F7F9D4G5文档编码:CX10L4C5A6E6 HL4Z1L5M9L4 ZQ2F7F9D4G5文档编码:CX10L4C5A6E6 HL4Z1L5M9L4 ZQ2F7F9D4G5文档编码:CX10L4C5A6E6 HL4Z1L5M9L4 ZQ2F7F9D4G

45、5文档编码:CX10L4C5A6E6 HL4Z1L5M9L4 ZQ2F7F9D4G5文档编码:CX10L4C5A6E6 HL4Z1L5M9L4 ZQ2F7F9D4G5文档编码:CX10L4C5A6E6 HL4Z1L5M9L4 ZQ2F7F9D4G5文档编码:CX10L4C5A6E6 HL4Z1L5M9L4 ZQ2F7F9D4G5上海市浦东中学教师三年发展规划汇编、上海市浦东教学反思计划汇编等。6、高度重视毕业班工作，实现预期目标。我们充分认识到教学质量是学校生存和发展的生命线，如何针对生源质量所带来的困难和挑战，一直是我校关注的课题。一年来，学校在毕业班工作上，积极创新教学方法和教学思路，坚持

46、重心下移，难度下降，目光放远，以全体学生的发展为教学总目标。思想工作领先，发动师生，端正师风和学风，营造一个良好的教学氛围。通过召开初三、高三教师工作会议，端正师风，加强对学生的行为、思想、心理等方面的教育和指导，全心全意为学生服务；在教学中加强纪律教育，强化规范学生的日常行为，齐抓共管，共同创造一个良好的教学环境。学校领导深入教学第一线，认真调研，具体指导。学校行政班子人员每人负责一个班级，深入班级开会、调查、摸底，写出分析调研报告，针对每班的具体问题，提出针对性的指导意见，帮助各班任课老师做好学生工作。教学领导小组和调研小组人员深入到初三、高三年级听课、评课，取得第一手资料。同时组织有关学

47、科开设公开课，指导面上的教学活动。加强高考信息的收集。每位教师积极参加区、署组织的每一次教研活动，积极从教育网上查阅资料，学校也开通其他渠道为教师提供资料与信息，各教研组组织初三、高三老师认真学习分析考纲，指导教学。20XX年我校中、高考基本达到了学校的预期目标，并得到了局教育处的表扬。(五)教科研与师资培训1、加大教科研工作的力度，发挥我校教科研优势。20XX年我校本着“求真务实，研以致用”的原则，继续推进群体性教科研活动，在龙头课题的统领下，认真指导每一位教师紧密结合自身的教育教学实践，就创建过程出现的种种实际问题，以小见大，进行深入研究，有所悟得、有所突破、有所创新，并把教师的教研、科研

48、情况将作为教师考评的重要内容。20XX年教师撰写了 60 多篇论文，发表区专集一本。2、加强师资培训力度，发挥骨干教师的作用。教师培训工作是教师队伍建设的重要举措，我校一直重视这项工作，积极为教师的培训创造条件，为教师的发展搭建平台。通过教师写“三年发展规划”、“教学反思计划”、“课堂教学反思”、“案例”、“优秀教案”等进行自培；通过组内听课、评课、帮教等进行组培；通过请专家来校讲座、校骨干教师授课和上观摩课进行校培；通过教师参加校外各种培训和教学观摩活动进行外培；加强对青年教师培训，主要通过强化师徒结对的形式进行帮教，聘请学校骨干教师担任师傅，利用学校骨干教师的优势帮助青年教师尽快熟悉业务，

49、使许多青年教师在短时间内能独挡一面。同时，教导处、教科室对师徒结对进行跟踪考核，使师徒结对的工作机制得到了进一步的完善。(六)存在差距应该看到，我校在一年工作中还存在差距与不足，主要表现在：文档编码:CX10L4C5A6E6 HL4Z1L5M9L4 ZQ2F7F9D4G5文档编码:CX10L4C5A6E6 HL4Z1L5M9L4 ZQ2F7F9D4G5文档编码:CX10L4C5A6E6 HL4Z1L5M9L4 ZQ2F7F9D4G5文档编码:CX10L4C5A6E6 HL4Z1L5M9L4 ZQ2F7F9D4G5文档编码:CX10L4C5A6E6 HL4Z1L5M9L4 ZQ2F7F9D4G5

50、文档编码:CX10L4C5A6E6 HL4Z1L5M9L4 ZQ2F7F9D4G5文档编码:CX10L4C5A6E6 HL4Z1L5M9L4 ZQ2F7F9D4G5文档编码:CX10L4C5A6E6 HL4Z1L5M9L4 ZQ2F7F9D4G5文档编码:CX10L4C5A6E6 HL4Z1L5M9L4 ZQ2F7F9D4G5文档编码:CX10L4C5A6E6 HL4Z1L5M9L4 ZQ2F7F9D4G5文档编码:CX10L4C5A6E6 HL4Z1L5M9L4 ZQ2F7F9D4G5文档编码:CX10L4C5A6E6 HL4Z1L5M9L4 ZQ2F7F9D4G5文档编码:CX10L4C5