9.1 不等式 检测题3.doc
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1、第九章 不等式与不等式组测试1 不等式及其解集学习要求知道不等式的意义;知道不等式的解集的含义;会在数轴上表示解集课堂学习检测一、填空题1用不等式表示:(1)m3是正数_;(2)y5是负数_;(3)x不大于2_;(4)a是非负数_;(5)a的2倍比10大_;(6)y的一半与6的和是负数_;(7)x的3倍与5的和大于x的_;(8)m的相反数是非正数_2画出数轴,在数轴上表示出以下不等式的解集:(1)(2)x4(3)(4)二、选择题3以下不等式中,正确的选项是( )(A)(B)(C)(6.4)2(6.4)3(D)27(3)34“a的2倍减去b的差不大于3用不等式可表示为( )(A)2ab3(B)2
2、(ab)3(C)2ab3(D)2(ab)35如图,天平右盘中的每个砝码的质量都是1g,那么物体A的质量m(g)的取值范围在数轴上可表示为( )三、解答题6利用数轴求出不等式2x4的整数解综合、运用、诊断一、填空题7用“或“填空:(1);(2)_;(3)3_(2.3);(4)a21_0;(5)0_x4;(6)a2_a8“x的与5的差不小于4的相反数,用不等式表示为_二、选择题9如果a、b表示两个负数,且ab,那么( )(A)(B)1(C)(D)ab110如图,在数轴上表示的解集对应的是( )(A)2x4(B)2x4(C)2x4(D)2x411a、b是有理数,以下各式中成立的是( )(A)假设ab
3、,那么a2b2(B)假设a2b2,那么ab(C)假设ab,那么a|b|(D)假设a|b|,那么ab12aa的值一定是( )(A)大于零(B)小于零(C)不大于零(D)不小于零三、判断题13不等式5x2的解集有无数个( )14不等式x1的整数解有无数个( )15不等式的整数解有0,1,2,3,4( )16假设ab0c,那么( )四、解答题17假设a是有理数,比较2a和3a的大小拓展、探究、思考18假设不等式3xa0只有三个正整数解,求a的取值范围19对于整数a,b,c,d,定义,已经知道,那么bd的值为_测试2 不等式的性质学习要求知道不等式的三条基本性质,并会用它们解简单的一元一次不等式课堂学
4、习检测一、填空题1已经知道ab,用“或“填空:(1)a3_b3;(2)a3_b3;(3)3a_3b;(4)_;(5)_;(6)5a2_5b2;(7)2a1_2b1;(8)43b_63a2用“或“填空:(1)假设a2b2,那么a_b;(2)假设,那么a_b;(3)假设4a4b,那么a_b;(4),那么a_b3不等式3x2x3变形成3x2x3,是根据_4如果a2xa2y(a0)那么x_y二、选择题5假设a2,那么以下各式中错误的选项是( )(A)a20(B)a57(C)a2(D)a246已经知道ab,那么以下结论中错误的选项是( )(A)a5b5(B)2a2b(C)acbc(D)ab07假设ab,
5、且c为有理数,那么( )(A)acbc(B)acbc(C)ac2bc2(D)ac2bc28假设由xy可得到axay,应满足的条件是( )(A)a0(B)a0(C)a0(D)a0三、解答题9根据不等式的基本性质解以下不等式,并将解集表示在数轴上(1)x100(2)(3)2x5(4)10用不等式表示以下语句并写出解集:(1)8与y的2倍的和是正数;(2)a的3倍与7的差是负数综合、运用、诊断一、填空题11已经知道ba2,用“或“填空:(1)(a2)(b2)_0;(2)(2a)(2b)_0;(3)(a2)(ab)_012已经知道ab0用“或“填空:(1)2a_2b;(2)a2_b2;(3)a3_b3
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