发展汉语初级综合1:第16课教案.pdf
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1、第 16 课我想送他一件礼物教案教学任务一、语音难点1.声调连读练习2.发音难点词汇二、重点词汇结婚、送、给、应该、还是、参加、到时候、有意思、一定、要、带三、语法1双宾语句2.要(2)3还是(2)4可以(3)四、语言技能1.读:能够熟读生词和课文,达到声调、语调基本准确。2.说:能够说明送什么礼物,什么时候送礼物。3.写:能够认识本课生词,并学会书写重点汉字。时间安排1本课共需三次半课,7 课时2课时安排第一次课(2 课时):复习第十五课、学习课文一第二次课(2 课时):学习课文二和课文三第三次课(2 课时):课堂活动、做部分综合练习第四次课(1 课时):学习汉字知识及练习写汉字教学实施第一
2、次课(90 分钟)一、复习第十五课1.听写生词可以、要、会、合适、回国、开车、打工、大学、或者、感谢2.回答问题你觉得你当老师合适吗放假的时候你要打工吗你会太极拳吗你会踢足球吗你会打篮球吗你能开车吗我可以用(yng)一下你的书吗你可以告诉我这个字怎么写吗你可以跟我说汉语吗你能帮我一个忙吗你可以陪我去上海吗你早饭吃什么(或者)假期的时候你想去什么地方旅游二、学习课文一(60 分钟)1.读课文一生词:听CD跟读两遍,教师领读两遍,学生自读至熟练;请学生读,纠正发音。难读的词语:结婚、希望、重要、特殊2.词语用法(1)结婚跟(谁)结婚他去年结婚了。他还没有结婚。他 18 岁就结婚了。他跟林娜结婚了。
3、他想今年跟女朋友结婚。(2)送送礼物送花送水果送(谁)(什么)送我礼物送她花送她水果他生日的时候,我准备送他一份礼物。她送了我很多水果。文档编码:CC10Y6Z4J4U8 HE9L8A10E1R5 ZP4F8J7N1Z10文档编码:CC10Y6Z4J4U8 HE9L8A10E1R5 ZP4F8J7N1Z10文档编码:CC10Y6Z4J4U8 HE9L8A10E1R5 ZP4F8J7N1Z10文档编码:CC10Y6Z4J4U8 HE9L8A10E1R5 ZP4F8J7N1Z10文档编码:CC10Y6Z4J4U8 HE9L8A10E1R5 ZP4F8J7N1Z10文档编码:CC10Y6Z4J4U8
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10、Z4J4U8 HE9L8A10E1R5 ZP4F8J7N1Z10(3)参加参加婚礼参加晚会(wnhu)参加生日晚会这个周末,我要去参加朋友的婚礼。(4)份一份礼物一份炒饭(chof n)我要一份炒饭!(5)应该天气太冷,应该喝一点儿热茶。他感冒了,。我朋友明天过(gu)生日,我应该。现在天气太热,我们应该。这个词我不懂(dng),我应该。(6)重要说汉语很重要,写汉字。这件事很重要,你一定要告诉他。我觉得学习是最重要的事情。我有一件很重要的事情要做。你觉得什么事情很重要(7)特殊特殊一般这件衣服很特殊。他结婚的时候,我要送他一件(份)特殊的礼物。3.读课文一:领读两遍,然后学生自读至可以不看拼
11、音读;请学生读,教师纠正发音。马丁有一个朋友下个星期(),马丁想送他(),但是不知道()。他问了不少(),他们都说:“你应该问你朋友喜欢什么,想要什么。马丁去问朋友,他说:“我不需要你(),我希望你来()。可是马丁觉得这么重要的(),还是应该送一份()。4.根据课文内容回答问题马丁的中国朋友什么时候结婚马丁想送什么礼物马丁已经准备好礼物了吗马丁的朋友希望马丁做什么马丁觉得应该不应该送朋友礼物5.学习语法还是(2),副词,表示经过比较、考虑,提出选择,有“这么办比较好”的意思,含有商量或者希望的口气。句中用“还是”引出所选择的项目。例如:我朋友结婚,不送礼物不好,还是应该送一份礼物。(送礼物、不
12、文档编码:CC10Y6Z4J4U8 HE9L8A10E1R5 ZP4F8J7N1Z10文档编码:CC10Y6Z4J4U8 HE9L8A10E1R5 ZP4F8J7N1Z10文档编码:CC10Y6Z4J4U8 HE9L8A10E1R5 ZP4F8J7N1Z10文档编码:CC10Y6Z4J4U8 HE9L8A10E1R5 ZP4F8J7N1Z10文档编码:CC10Y6Z4J4U8 HE9L8A10E1R5 ZP4F8J7N1Z10文档编码:CC10Y6Z4J4U8 HE9L8A10E1R5 ZP4F8J7N1Z10文档编码:CC10Y6Z4J4U8 HE9L8A10E1R5 ZP4F8J7N1Z1
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19、吃)我去不合适,还是你去比较好。(我去、你去)今天中午我还是吃中国菜吧。(中国菜、日本菜、韩国菜)我还是买便宜的。(贵的衣服、便宜的衣服)这个假期我还是先学习,然后再去旅游。(学习、旅游)练习:上汉语课的时候,说汉语不太好,还是()。这家饭馆不错,我们还是()。星期一到星期五我们都有课,没有时间去玩,还是()。假期的时候,你想去哪儿旅游(日本、韩国、Y nd、M l ix y)以后你想在哪儿学习(北京、上海)三、模仿课文说一说(10 分钟)1.我想(),可以我不知道()。2.我觉得(),还是()比较好。四、小结和布置作业(5 分钟)1.听 CD认读课文一和课文二生词,熟读课文一。2.准备课文二
20、和课文三。第二次课(90 分钟)一、复习(15 分钟)1.认读课文一生词2.用学过的词语造句结婚、送、应该、希望、参加、重要、特殊二、学习课文二(35 分钟)1.读课文二生词(读法如课文一)难读的词语:到时候、照相、照片、一定2.词语用法(1)到时候我朋友下个星期结婚,到时候我帮他们照相(朋友结婚的时候)20 年以后我们再见面,到时候你能认识我吗(我们见面的时候)练习:星期六是他的生日,到时候。(他生日的时候星期六)晚上六点我和马丁去看电影,到时候我。文档编码:CC10Y6Z4J4U8 HE9L8A10E1R5 ZP4F8J7N1Z10文档编码:CC10Y6Z4J4U8 HE9L8A10E1R
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