2022年7的乘法口诀教学设计与反思 .pdf

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1、7 的乘法口诀教学设计与反思【教学内容】：人教版小学数学二年级上册第七单元乘法口诀（二）的第二课时的内容。【教学目标】：1在情境中引导学生通过自主探索，合作交流，理解乘法意义，编制7 的乘法口诀。2在活动中引导学生熟记7 的乘法口诀，会用 7 的乘法口诀解决简单的实际问题。3在编口诀、用口诀中的过程中，提高学生自主学习能力，积累学习情感，享受成功喜悦【教学重点】：经历编制口诀的过程，感悟口诀编制方法，掌握7 的乘法口诀并熟记。【教学难点】：熟记7 的乘法口诀，应用乘法口诀解决生活中的实际问题。【教学过程】：一、创设情境，铺垫孕伏1、谈话激趣。2、媒体出示找规律。7 14 21（）（）（）（）（

2、1）、引导学生找规律。（2）、指名回答第一个括号该填多少？并回答你是怎么想的。指名回答其他括号里的数。（媒体显示答案）（3）、7 可以用 1 个 7 表示，那么14 是几个 7？几个 7 是21？分别指名回答28、35、42 和 49。（媒体显示答案，教师相机板书：1 个 7、2 个 7 相加）二、自主探索，学习口诀。1、师：1 个 7 我们可以用乘法算式来表示。谁来说？指名分别列出2 个 7 到 7 个 7 的乘法算式。（教师相机板书）2、师：看到这些乘法算式，你会编出乘法口诀吗？在编口诀之前，我们先想一想编口诀时要注意什么？引导学生说出：（1）、编口诀时要写汉字。（2）、小数写在大数的前面

3、。（3）、怎么读就怎么写。学生在书 P62 上自主编口诀。完成后在小组里交流交流。3、交流汇报，根据学生汇报,教师在黑板上板书口诀。4、你跟他编得一样吗？谁愿意把你编的口诀展示给大家看看？针对学生可能出现的情况。教师提问：你们有什么想法？文档编码:CY4L4T9O10L2 HZ3V1F2B4U5 ZW5Y7J6T7V9文档编码:CY4L4T9O10L2 HZ3V1F2B4U5 ZW5Y7J6T7V9文档编码:CY4L4T9O10L2 HZ3V1F2B4U5 ZW5Y7J6T7V9文档编码:CY4L4T9O10L2 HZ3V1F2B4U5 ZW5Y7J6T7V9文档编码:CY4L4T9O10L2

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10、错误，师：不算错，但二七十四表达更简便。（2）针对三七二一，六七四二这样的错误，师：为了准确表达得数，我们一般说三七二十一，六七四十二。5、小朋友们真不简单，自己编出了7 的乘法口诀，现在我们自豪地读一读7 的乘法口诀。6、和你的同桌一起读一读、记一记口诀，老师给你们1 分钟时间。指名背一背。7、在读的时候你感觉哪几句容易记？生 1：“一七得七”好记。生 2：“七七四十九”也好记。师：对，“一七得七”“七七四十九”首尾两句容易记。生 3：我觉得“三七二十一”这句也容易记，因为二十一特别好说。师：是的，“不管三七二十一”这句话在生活中说得比较多。小朋友你们看过 西游记 吗？喜欢孙悟空吗？（屏幕出

11、示孙悟空图片和相关文字）孙悟空在炼丹炉中，七七四十九天，炼成火眼金睛，取经的路上遇到妖怪，不管三七二十一举起金箍棒就打。文档编码:CY4L4T9O10L2 HZ3V1F2B4U5 ZW5Y7J6T7V9文档编码:CY4L4T9O10L2 HZ3V1F2B4U5 ZW5Y7J6T7V9文档编码:CY4L4T9O10L2 HZ3V1F2B4U5 ZW5Y7J6T7V9文档编码:CY4L4T9O10L2 HZ3V1F2B4U5 ZW5Y7J6T7V9文档编码:CY4L4T9O10L2 HZ3V1F2B4U5 ZW5Y7J6T7V9文档编码:CY4L4T9O10L2 HZ3V1F2B4U5 ZW5Y7

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18、就是四七二十八了。生 2：二七十四，两个十四就是二十八了，所以四七二十八。生 3：七七四十九减去一个九就是六七四十二了。10、师：刚才这几句难记的口诀，大家交流了许多记口诀的好方法，现在我们再用你喜欢的方法来记一记好吗？自己读读、记记，再同桌互读读、记记。）11、师：现在谁来背给大家听听，说说你是怎样记的？我们一起来背一背好吗？再倒着背、间接着背。12、我们一起来做个小游戏好吗？师生打电话对口令。三、巩固深化，应用拓展1、学习了 7 的乘法口诀有什么用呢？根据口诀能算哪些算式的积？打开数学书第62 页，完成想一想。2、完成第 63 页想想做做1 指名回答后提问：每组上下三题比较一下，你发现了什

19、么？左右观察一下你发现了什么？尝试练习 77+7 和 78，指名回答并说明原因。试一试 79 文档编码:CY4L4T9O10L2 HZ3V1F2B4U5 ZW5Y7J6T7V9文档编码:CY4L4T9O10L2 HZ3V1F2B4U5 ZW5Y7J6T7V9文档编码:CY4L4T9O10L2 HZ3V1F2B4U5 ZW5Y7J6T7V9文档编码:CY4L4T9O10L2 HZ3V1F2B4U5 ZW5Y7J6T7V9文档编码:CY4L4T9O10L2 HZ3V1F2B4U5 ZW5Y7J6T7V9文档编码:CY4L4T9O10L2 HZ3V1F2B4U5 ZW5Y7J6T7V9文档编码:CY

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26、唐代诗人张继的诗枫桥夜泊（媒体出示）你知道这首诗的正文一共有多少字，用一句乘法口诀表示出来。7 真是一个神奇的数字，古诗的一句话有7 个字，生活中还有许多现象与7 有关呢！让我们一起来欣赏：（1）、媒体出示月历，师：我们来看一个星期有几天？（2）、七星瓢虫有7 个黑点。（3）、我国古代的七巧板有7 块。6、师：让我们利用这些信息解决实际问题吧。（1）、爸爸到北京去了3 个星期，去了多少天？指名学生回答，并口答。（2）、一个人一天要喝6 杯水，一个星期要喝多少水？指名回答，集体口答。（3）、出示 7 个七星瓢虫，一共有几个黑点？指名回答，集体口答。四、总结全课1、请学生谈谈自己的收获。2、欣赏儿

27、歌，编儿歌。文档编码:CY4L4T9O10L2 HZ3V1F2B4U5 ZW5Y7J6T7V9文档编码:CY4L4T9O10L2 HZ3V1F2B4U5 ZW5Y7J6T7V9文档编码:CY4L4T9O10L2 HZ3V1F2B4U5 ZW5Y7J6T7V9文档编码:CY4L4T9O10L2 HZ3V1F2B4U5 ZW5Y7J6T7V9文档编码:CY4L4T9O10L2 HZ3V1F2B4U5 ZW5Y7J6T7V9文档编码:CY4L4T9O10L2 HZ3V1F2B4U5 ZW5Y7J6T7V9文档编码:CY4L4T9O10L2 HZ3V1F2B4U5 ZW5Y7J6T7V9文档编码:CY

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