2022年长沙市中考语文试题及答案2.docx

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1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -湖南省长沙市 2022年中学学业水平考试试卷语文 留意事项：1. 答题前,请考生先将自己的姓名、准考证号填写清晰,并仔细核对条形码上的姓名、准考证号、考室和座位号；2. 必需在答题卡上答题,在草稿纸上、试题卷上答题无效；3. 答题时,请考生留意各题题号后面的答题要求；4. 请勿折叠答题卡,保持字体工整,笔迹清晰、卡面清洁；5. 答题卡上不准使用涂改液,涂改胶和贴纸：6. 本学料试卷共 27 道小题,考试时量 150 分钟,满分 150 分；一、积存与运用（共 26 分）1.以下句子中,没有错别学且加点字的注音

2、完全正确的哪一项（）（2 分）A.纪念“ 五四“ 运动一百周年,我们不仅要从书籍记载（zi）中明白那段历史,更要领会永不褪色的“ 五四” 精神,鼓励自己奋勇向前；B.中国智能制造产品高端大气,引领科技潮流,备受世人推（厂商应接不遐；C.特朗普一意孤行地以霸凌行径开启贸易战,这是一种狭障（想的表达,将损害全球自由贸易体系；cng）,客商纷至沓来,让y ）的“ 美国优先” 思D.奇妙的汉字节目通过妙趣横生的汉字嬉戏和具体生动的汉字讲解,对汉字追本 朔源,演绎了中国文化的精饰（su ）；2.下面语段中加点的词语运用不正确的哪一项（）（ 2 分）五月的研学之旅,同学们收成颇丰：炭河里遗址前,屏气凝神,

3、品味中华文明的源远流 长；岳荒山顶峰上,极目眺望,感叹长沙新城的蓬勃进展；田间地头,摩肩接踵,初尝劳动的艰辛与欢乐； 活动终止,同学们乘坐大巴返程,车窗外的景色令人心旷神怡,有同学禁不住轻盈地唱歌,也有同学在注视远方,似乎内心不再喧哗,又在向往明年的研学活动了；A.远跳 B.摩肩接踵 C.心旷神怡 D.向往1 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 17 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -3.以下句子,没有语病的哪一项（）（ 2 分）A.我

4、们要始终不忘为人民服务的初心,要牢记勇于担当、开拓进取的使命；B.为进展数字经济,使得市政府打算与国家信息中心合作共同举办博览会；C.地铁四号线的正式开通运营,打算了长沙地铁网是否迈入“ 米” 字形时代；D.“ 垃圾分类进校内” 活动,美化和增强了同学们的环保意识与校内环境；4.以下句子次序排列最恰当的哪一项（）（ 2 分）人们在生活中的时间和精力都是有限的,过重的负荷会让人筋疲力尽；只有卸下自己身上过重的负担,将压力释放,才能享受生活中的诗意；在精妙的意境中,人们不仅能感受到艺术的美,而且仍能感悟到人生的哲理；在喧嚣匆忙的世界里,我们也需要凡事留有余地,需要给生活留白；中国画中经常留出大大小

5、小的、各式各样的空白,显示出丰富而精妙的意境；留白,是中国画的一种布局；它既是一种艺术的美,又是一种人生的聪明；A.B.C.D.5.下刚关于节日习俗的说法正确的哪一项（）（ 2 分）A.“ 吃” 是节日习俗中一个亘古的话题：正月 吃汤圆,寓意“ 团团聚圆” ；初一吃年糕,寓意“ 年年高” ；八月十五B.“ 喝” 是节日习俗中一道特殊的风景：八月十五喝雄黄酒,表达对亲人的想念；九 九重阳节饮菊花酒,表达对延年益寿的期盼；C.节日习俗中有很多的商定俗成的活动,元宵节赏花灯,舞狮子；清明节扫墓、春游；端 午节赛龙舟；D.节日习俗常与传奇故事相关联：寒食节的吃生食与介子推的传奇说有关,中秋节的亲人团聚

6、就与牛郎织女、吴刚伐桂的传奇有关；6.综合运用（共6 分）学校预备举办以 “ 天下家国” 为主题的系列活动,请完成以下建国七十周年来临之际,任务：（1）“ 经典诗词” 朗诵会2 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 17 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -为南乡子登京口北固亭有怀 （辛弃疾） 的朗诵选配一支背景曲,依据以下名曲的曲风、旋律或节奏介绍,选配最恰当的哪一项（）（只填序号2 分）平沙落雁,曲风静美舒缓,美丽悦耳；十里潜伏,曲风凄

7、冷悲壮,激扬大方；春江花月夜,曲风委婉纯朴,旋律流畅；阳春白雪,旋律清爽明快,节奏活泼；渔樵互答,旋律悠闲恬适,节奏轻快；（2）“ 爱国人物” 故事会请你从下面给出的三个爱国人物中任选一个,依据样句仿写一句话；（；2 分）杜甫闻一多邓稼先例句：“土地的歌者” 艾青,在他深爱着的土地上用嘶哑的喉咙唱歌仿句：（3）“ 为国奋斗” 演讲会假如你是主持人,请为以下两个演讲撰写串场词；（2 分）演讲次序 演讲题目 演讲者1 我的中国梦1701 班肖非2 奋斗的青春1702 班季强7.古诗文默写填空（共 5 分,每空 1 分）（1）,自缘身在最高层；（王安石登飞来峰）（2）古典诗歌中亘古不变的想念之情,千

8、百年来为人们所传唱；例如李商隐在夜雨寄北中就用“,” 把客居的孤寂转化为重逢的希望,抒发相思之苦；（3）古文中有很多含义深远,激发斗志的名句；例如十二章中就用“,” 来鼓励志士仁人无论什么时候都应坚决志向；名著阅读（共 5 分）8.以下关于名著的说法证确的哪一项（）（ 2 分）3 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 17 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -A.艾青作品里常显现的“ 光明“ 是中国必胜信念的象征,埃德加 斯诺的传记小说红星

9、 照射中国向全世界宣告：毛泽欢就是那颗给全中国带来光明的闪亮红星；B.吴承想依据玄奘出游的传奇虚构了西天取经的故事；简勒 凡尔纳把潜水艇想象成“ 诺 第留斯号” 船,虚构了它在大海航行中遭受种种惊险的故事；C.简爱中的简 爱和种骆驼祥子）中的虎妞都经受了生活中的磨难,但是依旧人 格独立,心灵强大,具有剧烈的抵抗精神,敢于追求自由与公平；D.儒林外史的识刺手法根省特点：它将识制的锋芒隐匿在耐人寻味的细节中,通 过夸张的描写,鞭挞丑恶,揭露虚伪；9.水浒传里的梁山英雄们大都有好“ 打抱不平” 的特点,例如鲁智深号称“ 禅杖打开 危急路、戒刀杀尽不平人” ,武松也宣称“ 我从来只要打天下硬汉不明道德

10、的人,我如路见不平,真乃拔刀相助, 我便死了也不怕”；作为当代少年, 我们应当怎样正确看待这一类“ 打抱不平” 的行为呢.（3 分）二、阅读（共54 分）（一）古诗文阅读（共20 分）赋得暮雨送李胄韦应物楚江微雨里,建业暮钟时；漠漠帆来重,冥冥鸟去迟；海门 深不见,浦 树远含滋 ；相送情无限,沾襟比散丝 ；【注释】赋得：分题赋诗；这里分得的题目是“ 暮雨” ,故称“ 赋得暮雨” ；这是唐代诗 人韦应物送别好友李胄时写的一首送别诗；楚江：指长江；建业：今江苏南京；暮钟时：敲暮钟的时候； 海门： 长江入海处, 在今江苏省海门市；潮湿,带着水汽；滋,润泽；散丝：雨丝；10.下面对本诗的懂得或赏析正确

11、的两项是（）（ 4 分）4 浦： 近岸的水面； 含滋：细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 17 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -A.古诗常借助景物来抒发情感；本诗通过写“ 雨” “ 江” “ 帆” “ 鸟” “ 树” 等景物,抒 发了离别伤感之情和对家乡的想念之情；B.从景物状态看,动与静相结合；例如颔联中帆来鸟去为动,但帆重犹不能进,鸟迟似不 振翅,这又显出相对的静来；C.画面设置看,帆行江上,鸟飞空中,背景空阔；海门深,浦树远,背

12、景深远；整个画面 富有立体感；D.从全诗意境看,经过铺写渲染烟雨、暮色、重帆、迟鸟、海门、浦树,并与诗人的情怀 交错起来,营造了一望无际、豁然开朗的意境；E.从情感表达看,尾联采纳间接抒情的方式,把别泪和江面的雨丝交融在一起,委婉地表 达出了内心的悲伤；11.请赏析颔联“ 漠漠帆来重,冥冥鸟去迟” 中加点叠词的表达成效；（4 分）石奢者,楚昭王相也；坚直廉正,无所阿避；行县,道有杀人者,相追之,乃其父也；纵其父而仍自系焉；使人言之王曰：“ 杀人者,臣之父也；夫以父立政 ,不孝也；废法纵罪,非忠也；臣罪当死；” 王曰：“ 追而不及,不当伏罪,子其治事矣 ；” 石奢曰：“ 不私其父,非孝子也；不奉

13、主法,非忠臣也；王赦其罪,上惠 不受令,自刎而死；也；伏诛而死,臣职也；” 遂李离者,晋文公之理也；过听 杀人,自拘当死；文公曰：“ 官有贵贱,罚有轻重；下 吏有过,非子之罪也；” 李离曰：“ 臣居 官为长,不与吏让位 ；受禄为多,不与下分利；今过听杀人,傅 其罪下吏,非所闻也；” 辞不受令；文公曰：“ 子就自以为有罪,寡人亦 ,故使为理；今 有罪耶？” 李离曰：“ 理有法,失刑就刑,失死就死；公以臣能听微决疑 过听杀人,罪当死；” 遂不受令,伏剑而死；（史记 循吏列传【注解】行县：出行属县；以父立政：以惩治父亲来树立政绩；子其治事矣：你仍是去治 理国事吧,惠：恩惠 . 听：偏听,偏信；居官：

14、担当的官职；不与吏让位：不曾把 官位让给下属；傅：推诿；听微决疑：听察微小隐情,决断疑难案件；12.以下各组句子中,加点词语说明正确的哪一项（）（2 分）A.纵其父而仍自系焉（纵：越过）B.不私其父,非孝子也（私：偏袒）C.过听杀人,自拘当死（过：经过）5 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页,共 17 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -D.辞不受令（辞：言辞）13.以下选项中加点文言虚词的意思和用法与例句相同的哪一项（）（ 2 分）例句：公

15、以臣能听微决疑,故使为理A.以中有足乐者,不知口体之奉不如人也（送东阳马生序）B.卷石底以出（小石潭记）C.属予作文以记之（岳阳楼记）D.咨臣以当世之事（出师表）14.用现代汉语翻译文中画横线的句子；（3 分）官有贵贱,罚有轻重；下吏有过,非子之罪也；15.文段中石奢和李离两个人物形象的共同特点是什么 面.请用自己的话简要概括；（5 分）（二）说明文阅读（共 8 分）.这些共同特点具体表现在哪些方二十四节气的来历中国的二十四节气产生于数千年前,不仅融天文、地理、历法、气象、农事、养生等多门学同于一体, 而且仍包蕴着以德修身的深刻内涵,以其强大的生命力,渗透到中华民族进展的每一个历史阶段,指导人

16、们进行农事活动；节气说明地球在轨道上的位置,也就是太阳在黄道上的位置；中国古代先民们是如何测定节气的呢 .这要从我们特别热悉的计时工具“ 表” 和“ 圭” 说起；表, 最早产生于中国；数千年前, 我们的祖先们在地面上立一根八尺长的竹竿来测量日影,这根竹竿最初就称为“ 表” ；“ 圭” 本是指测量土地的标准尺子,后来把测量日影的工具也称为“ 圭” ；圭和表的结合,就构成了一种特别重要的天文仪器“ 圭表” ；1276 年,元代杰出的天文学家郭守敬在河南登封建造了一座观星台,它是中国现存最早的古代天文台；整个观星台就相当于一个量日影的圭表；6 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - -

17、- - - - - - - - 第 6 页,共 17 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -古人利用圭表观测天象,将每年白天最短的那天,叫“ 日短至”, 又称“ 冬至”; 白天时间最长的那天,叫“ 日长至”,又称“ 夏至”；在春秋两季各有一天,昼夜时间长短相等,把这天分别称为“ 春分” 和“ 秋分” ；在此基础上, 产生了完整的二十四节气；用今日的天文学来说明,地球轨道投影到太阳系模型上形成的坐标系,为黄道坐标系；黄经,将这个坐标系的横轴,以春分为起点,自西向东度量,分 360 度,共有二十四个等份,每份

18、15 度,为一个节气；基本规律是：每月两节不变更,最多相差一两天；上半年是 6 日和 21 日,下半年是 8 日和 23 日；古人将每月的第一个节气称为“ 节” ,每月的其次个节气称为“ 气” ；“ 节” 和“ 气”交替显现,各历时 15 天左右,如：在 4 月份有清明和谷雨两个节气；二十节气中,反映四季变化的节气有：立春、立夏、立秋、立冬、春分、秋分、夏至、冬至 8 个节气；反映气候变化的有：小暑、大暑、处暑、小寒、大寒5 个节气；反映天气现象的有：雨水、谷雨、白露、寒露、霜降、小雪、大雪 7 个节气；反映物候现象的有：惊蛰、清明、小满、芒种四个节气；可以毫不夸张地说,二十四节气传统历法的关

19、键和核心；二十四节气是中华祖先赠送给每一位子孙后代宝贵礼物,的生命质量与聪明命运；拥抱它, 就是拥抱我们自己16.以下说法与原文意思相符合的哪一项（）（ 2 分）A.古人用圭和表测量土地的长度,从而推算出二十四节气的长短；B.郭守敬在河南登封建造的观星台,是历史上最早记录节气变化的天文台；C.春分和秋分,其实就是把春季和秋季平分的那几天；D.二十四节气能反映四季的变化、温度的变化、天气现象和物候现象；17.下科说法正确的哪一项（）（ 2 分）A.第段说明白中国节气文化的特点；B.第段通过下定义和举例子来说明节气；C.第段“ 各历时 15 天左右” 中的“ 各” 去掉后,表达的意思有转变；D.第

20、段具体阐述了节气带来的影响与作用；18.请依据上文有关节气的学问,结合下面的链接材料,回答疑题；（共 4 分）【链接材料】（1）二十四节气歌：“ 春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连；秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小 大寒；”7 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 7 页,共 17 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -（2）农访：冬至吃了面,一天长（ch ng）一线；（1）请写出秋季里的第三个节气；（2 分）（2）请说说农谚中“ 一天长一线” 的意思；（2 分）

21、（三）谈论文阅读（共 8 分）爱国的内涵 爱国是人类共有的感情,是我们民族精神的核心内容和各族人民共同的精神支柱；是中华民族传承了五千年的美德,新时代,我们青少年更应当懂得爱国的内涵；爱国的内涵是什么？陆游在病起抒怀中用一句“ 位卑未敢忘国忧” 作了最好的诠释；历史上, 屈原流放中仍爱恋楚国,苏武牧羊数十年心志不变,都是炎黄子孙爱国的写照；爱国的内涵是什么？曹植在白马篇中说得明白：“ 捐躯赴国难,视死忽如归；”文天样过零丁洋中的“ 人生自古谁无死,留取丹心照汗青” ,更是荡气回肠；近代很多仁人志士正是用鲜血和生命,诠释了中华民族的灵魂之歌；爱国就是要以身许国,不存杂念；这是中华民族薪火相传的灵

22、魂；爱国的内涵是什么 .西汉名将甘延寿流传千古的名句“ 明犯强汉者,虽远必诛！” 是 最有力的回答,为保卫祖国的河山,保护祖国的统一和领土完整,无为中华儿女执着坚守,奉献自己的青春春和热血；戚继光,一代名将；面对倭寇入侵；奋起组建“ 戚家军” ,潜心操练；勇敢奋战,终将倭寇赶出国门；是中华民族的根本利益所在；爱国要以保护祖国统一为己任,这爱国的内涵是什么？爱国就是继承和宏扬中华民族的优秀传统文化,中华文化是世界史上连续时间最长的文化,是先秦诸子百家到汉魏六朝歌赋,从唐诗宋词元曲到明清小说,中华文化经受了几千年的沉淀和进展,扬中华民族的传统优秀文化；源远流长, 博大精深； 爱国要以敬重的态度继承

23、和宏“ 天下兴亡,匹夫有责” ,我们青少年生活在一个幸福和谐的社会中,在全面建设小康社会、实现中华民族宏大复兴的奋进征途上,）我们肩负重任,做出自己的奉献；19 下面对文章的懂得正确的哪一项（8 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 8 页,共 17 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -A.第段从“ 爱国是人类共有的感情” 切入,引出谈论对象“ 爱国的内涵” ；B.第段采纳引用论证和对比论证的方法,论证了爱国的内涵；C.第段从目的和行动上论证了继承和弘

24、扬优秀传统文化的紧迫性；D.全文从四个层面进行了论述,层层递进,结构清晰完整；20.假如要在第段的横线上补充一句话,下面最恰当的哪一项（）（ 2 分）A.詹天佑,我国第一批出国的留同学,学成回国,凭借杰出才能完成了京张铁路的修 建,给了藐视中国的帝国主义一个有力回击；B.任正非, 75 岁的华为公司创始人,在众多媒风光前表示；要拥抱世界,依靠全球创 新进展,为中国企业砥砺奋进树立榜样；C.李文波,一个一般的南海守礁士兵,二十年坚守,他从健壮小伙变成了两鬓花白的“ 小老头” ,他就是守护祖国的一块坚不行摧的磁石！D.林俊德,一位将军,也是一位院士,他参加了中国全部的45 次核试验,他人生75 年

25、都悄悄无闻,始终工作到生命的最终时刻；21.爱国的内涵是什么？请依据文章的内容简要概括；（4 分）（四）记叙文阅读（共 18 分）走出青春迷茫 那一年, 我们刚进入初三,学习的压力陡然增大,乌云总是遮艳着太阳,阳光照不进 心灵,青春一片迷茫；不知什么缘由, 我们这群无所事事的男生突然疯狂地爱上了足球；每天大家不约而同 地提早半小时到校,畅快淋漓地踢上一场“ 早球” ；上课却成了绝佳的“ 中场休息” ,或假 寐或小憩, 窘态各异, 但有一个步调是统一的：下课铃响, 冲向操场, 抓紧踢球, 别无他想；我们沉迷足球,似乎找到了自己的抱负：要为中国足球的腾飞而奋斗！然而,在一个不见阳光的下午,我们的“

26、 足球梦” 戛然而止了；戳破这个梦的是我们的班主任； 那天下午上自习课,我们的守门员或许是太疲乏了,趴在桌上呼呼大睡,鼾声如雷,大家的哄笑引来了我们的班主任 结局是可想而知的,班主任默然捡走了我们的足球；9 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 9 页,共 17 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -我们在走廊里徘徊,在教室里踱步,行色恹恹,状如行尸；突然一个男生说：“ 再买一个不就得了；” 于是全班男生集资,又买了一个足球；我们像爱惜珍宝一样把它藏起来

27、,趁老师不在时偷偷地踢；当然了, 纸是包不住火的；其次个球很快也被班主任没收了；班主任正色警告：“ 事不过三！” 抱负再一次破灭,男同学又陷人庞大的迷茫；精神萎靡；既然不让踢球,精力过剩又无处释放,所以只能打开课本,佯装学习,并且趁机偷瞄女同学；那天早上,班里家庭条件最好的女生向同桌炫耀说：“ 我昨天去打网球了！” 说完,就从包里掏出一个网球扔向天空；旁边伺机而动的一大群男生一哄而上,大家一瞬时都被点燃了,围着球一阵乱踢；一起笑着,疯着；网球滚向了操场,人群自动地分成两队,竞赛开头了,一个网球,想要接住都很难；我们却踢得起劲,一脚射门,球跑到裤兜里了；守门员摸遍全身才把球找到,大家笑成一团；此

28、时我有点高兴,又有点伤心；这才是我们应有的模样,不在教室里,不在校服里,就在此刻；这个网球的归宿和前面两个足球一样,我们的哄闹打扰了班主任,网球又被没收了；班主任仍声明明天晨操后要罚男生到操场跑圈；这一次的没收大家无法接受,不能球, 甚至不能玩网球,那让我们玩什么呢 . 其次天晨操后,全部男生都站立在操场上,却一动不动,用静默表达无声的抗议；班主任明显对这一幕有些惊讶,但地并没有发怒,而是开头和我们细细叙谈：“ 我像你们这么大的时候,曾沉迷过琼瑶的小说,买过全部能买得到的琼瑶小说集；而且宣誓要成为像琼瑶那样的小说家；结果呢,下课看上课也看,眼睛看近视了,镜片仍越来越厚；成果下降了,仍没有一点反

29、思的念头 人啊,年轻时迷茫,有青春力气,却找不到努力的正确方向； 年老时清醒, 却失去了青春力气,了,你们就长大了；”可能一事无成； 真正懂得当下自己该想该做什么事班主任的话语犹如晨曦中的那抹阳光,暖和了我们的内心,更照亮了我们的心灵；就在那一瞬时,我们觉得自己真正长大了；我们迎着阳光齐步向跑道跑去；从那以后, 我们很少有人再逃课；我们这个班, 制造了学校有史以来最高的高中录用率,我们的名字被学校骄做地呈现在学校的宣扬橱窗；22.依据文章内容,填写下表；（4 分）“ 我们”的心理或表现情节老师的表现踢第一个足球行色恹恹10 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - -

30、 - - - - 第 10 页,共 17 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -踢其次个足球正色警告 声明罚跑圈 无法接受晨操风波 醒悟23.从修辞的角度赏析第段中划横线句子的表达成效；（4 分）班主任的话语犹如晨曦中的那抹阳光,暖和了我们的内心,更照亮了我们的心灵；24.以下对文章有关内容的懂得与赏析,正确的两项是（）（ 4 分）A.第段借用“ 早球” “ 中场休息” 等足球术语,运用动作描写与语言描写,形象描摹了一群执着于足球的男生形象；B.其次个足球被没收后,“ 精力过剩又无处释放”,说明白 “ 我们

31、”沉迷足球的理由是 “ 精力过剩又无处释放” ；C.第段“ 我有点高兴,又有点伤心“ 中,“ 高兴” 指网球嬉戏带来了欢乐,“ 伤心” 指这样高兴的时刻太少,爱玩的天性得不到充分释放；D.文的主要人物是班主任,正是由于班主任三次没收足球,罚跑圈,细心训练,同学才放弃足球,走出迷茫,E.本文从同学的视角构思,虽只表达了“ 沉迷足球” 的小故事,却引出了“ 走出青春迷茫” 的大话题；25.请你结合文章的主题和【链接材料】完成下面的题目上；（共6 分）【链接材料】近年来,很多学校开设了生涯指导校本选修课,生涯指导可以帮忙同学明白、确定并实现自己的人生规划；一名生涯规划导师说：“ 生涯规划 和抱负的相

32、同之处在于都 有一个明确的人生目标,都需要有实现目标的士气和毅力；不同之处在于生涯规划 更留意目标与人个爱好、 性格特点和职业认知等方面的匹配,留意实现目标的阶段性规划,所以生涯规划在目标的实现方面更具有操作性和有效性；”（1）产生“ 青春迷茫” 的缘由是什么（2 分）（2）我们怎样才能真正走出“ 青春迷茫” ？请你法谈自己的看法；（4 分）11 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 11 页,共 17 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -三、语言表述

33、（共 10 分）28.依据以下信息,” 拟写一就招领启事,在市图书馆公众号“ 微服务” 栏目发布 .（10 分）捡到了一个橙红色的书包；：6 月 9 日下午三点左右,王群在市图书馆三楼社科阅览室第四阅览区的座位上捡到了一个橙红色的书包；信息二 ：橙红色的书包里有一个红色拉链布文具盒、录本、人民币 106 元；一张印有长沙湘江橘子洲图案的记信息三 ：王群将书包交给了阅览室治理员张阿姨,张阿姨将书包交给了图书馆问讯处的工作人员小李,请小李负责查找失主；问讯处的电话号码为8520520；信息四 ：图书馆开放时间为周二至周日上午八点至下午五点,周一闭馆休息；信息五： 市图书馆公众号是为广大读者服务的网

34、络服务平台,“ 微服务” 栏目有读者留言、争论等功能；要求：信息精确、有效；语言简明、得体；符合文体要求；只需写招领启事 的正文内容,不超过 150 个字；四、作文（共 60 分）12 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 12 页,共 17 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -27.阅读下面的材料,按要求作文；（60 分）学校要求同学们将社会实践活动等材料上传到“ 综合素养评判” 网络平台上,初三学 生王晓阳正预备自己动手上传,妈妈却说：“ 听说这些

35、材料关系到中考录用,很重要的；这些事仍是要你爸爸替你做,这样我们会更放心一些；”上面的材料引发了你怎样的联想、感受或摸索？请自选角度,自主立意,自拟愿目；写一篇文章；要求：可以写自己的经受、感受,可以表达自身的故事；也可以发表谈论；文体自选（诗歌、戏剧除外）；不少于 的真实姓名、校名等相关信息,600 字,不得抄袭,不要套作,文中不得显现自己13 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 13 页,共 17 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -14 细心整

36、理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 14 页,共 17 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -语文参考答案及评分标准一、积存与运用（共 26 分）1.A 2.B 3.A 4.D 5.C 6.（1）（ 2 分）（2）评分说明：共2 分,其中语意关联1 分,语言表达1 分、答案示例：“ 现实主义诗人” 杜甫,在破败的茅屋前为天下寒士疾呼；“ 大勇的革命者” 闻一多,在特务的枪口下为民族命运呐喊；“ 两弹元勋” 邓稼先,在荒芜的戈壁里为核武器争论坚守；（3）评分说

37、明：共2 分,符合串场词特点（承上启下）1 分,语吉表达1 分；答案示例： 感谢肖非为大家带来的我的中国梦,我们有一个共同的中国梦,这个抱负需要我们以青春的名义去奋斗,奋斗的青春是美好的,奋斗的青春是幸福的,下面请听 1702班李强的演讲奋斗的青春；7.（1）不畏浮云遮塑眼（2）何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时（3）三军可夺帅也,匹夫不行夺志也（评分说明：一空一分,错一字便不给分；）8.D 9.我们应当用一分为二的观点来看待这类行为；（1 分）既看到这类英雄疾恶如仇,侠肝义胆的“ 义” 的一面,值得弘扬（1 分）；同时也要看到他们冲动、鲁莽造成不良后果的一面,是不足取的；（1 分）（评分说明：意

38、思相近使可；）二、阅读（共 54 分）10.B C 11.“ 漠漠” 、“ 冥冥” 生动形象地呈现了水气迷茫和天色昏暗的景象,（1）渲染出浓浓的离愁别绪,使感情更加缠绵浓重；（1 分）同时也为诗歌增加了音韵美；（2 分）12.B 13.A 14.官职贵贱不一,刑罚也轻重有别；（1 分）这是你手下官吏有过失（1 分）,不是你的罪责；（ 1 分）15.共同特点是守法（或担当责任）（l 分）；具体表现：石奢认为放走了犯罪的父亲,15 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 15 页,共 17 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精

39、品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -应当受到法律惩处,于是以自杀的形式伏法；（2 分）李离由于审判案情有误而枉杀人命,于是伏剑自刎而死；（2 分）（评分说明：意思相近使可.）16.D 17.C 18.（1）白露（ 2 分）（2）冬至后的每天白天时间慢慢变长；（2 分）19.A 20.C 21.爱国的内涵是心系祖国（“ 位卑未救忘忧国” ）（1 分）,以身许国（1 分）,守护祖国（保卫祖国或保护祖国统一）（1 分）,传承文化（继承和弘扬文化）（1 分）；（评分说明：共 4 分,意思相近使可；）22.默然收球迷茫踢网球 细细叙谈（评分说明：每点 1 分,共 4 分

40、,意思相近便给分；）23.用比如的修辞手法（1 分）,把“ 班主任的话语” 比作“ 阳光” ,生动形象地写出了班主任的话语暖和了我们的内心,让我们内心光明,让我们走出了青春的迷茫；（3 分）（评分说明：意思相近便可 .）24. C E 25.（1）缘由：没有正确的奋斗目标（人生方向、生涯规划、人生抱负）.（2 分,只答“ 奋斗目标” 计 1 分）（2）途径：树立正确的人生目标；合理规划阶段目标；自我约束,自我鼓励；学校引导：通过老师示范训练,生涯指导课程开设、活动创设等引领；（4 分,答出 3 点即可给满分；）三、语言表述（共 10 分）26.评分标准：信息精确、有效（6 分）：捡到的时间地点

41、 1 分,失物特点 2 分,领取失物的时间、地点、方式 3 分（其中网络留言领取 1 分）；语言简明得体（2 分）：符合文体要求（1 分）：只需写招领启事的正文内容,不超过 150 个字（ 1 分）16 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 16 页,共 17 页 - - - - - - - - - 招领启事名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -【示例】6 月 9 日下午三点左右,在市图书馆三楼社科阅览室第四阅览区的座位上,有市民捡到 了一个橙红色的书包；包内有文具盒、 记录本和人民币如干元,请失主周二至周日上午八点 至下午五点,到图书馆问讯处找工作人员小李核对领取,联系电话为 8520520；也可在市图 书馆公众号“ 微服务” 留言预约领取；四、写作（ 60 分）27.评分标准：（一）写作范畴符合写作材料的要求,感情真挚,思想健康,内容充实,中心明确,能 表达自己的特殊感受和真实体验,有较强的感染力或者说服力；语言生动形象,规律性强,富有文采；书写工整,卷面干净；可以评 54 分以上直至满分、（二）写作范畴符合写作材料的要求,思想