七年级历史上册第课原始农业的产生学案无答案华东师大版.docx
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1、 第二课?原始农业的产生?导学案编号主备教师授课教师课 题第2课 原始农业的产生课时一课时授课时间学习目标1、了解半坡居民、河姆渡居民的生活和原始农业的产生。2、知道考古发现是了解史前社会历史的重要依据。教学重、难点重点:南北方原始农耕文化的成因及特征。难点:分析半坡遗址及河姆渡遗址原始先民的生产、生活状况,比拟中国南北方原始农耕文化的异同。一、 设问导读一)半坡遗址 1、半坡遗址位于今 ,它是我国北方原始农耕文化的早期代表。2、半坡遗址的原始居民已经掌握了 的栽培,还会喂养家畜,会制作_。3、半坡遗址的原始居民早先居住的一般都是 的房屋,是因为 。 二)河姆渡人的生活1、河姆渡遗址位于今 ,
2、它是我国南方原始农耕文化的主要代表。 2、河姆渡原始居民已经懂得了 的栽培,说明我国是世界农业起源地之一。河姆渡人也饲养家畜,还能 和使用多种捕鱼工具。3、河姆渡原始先民居住的房屋多为 的建筑,是因为 。三)原始农耕的产生1、 生活在黄河流域的早期先民较早地掌握了 和 的种植方法。2、 长江下游地区土地肥沃,气候湿润,所以该地的先民较早地掌握了 的种植。3、南北先民当时都会制作磨制石器和陶器,考古学上称使用磨制石器的时代为“ 二、互动探究1、读课本半坡人的鱼纹彩陶盆答复:1猜测这件陶器的用途有哪些? 2盆上刻鱼说明了什么?彩陶的出现从根本上说明了什么? 2、半坡和河姆渡先民居住的房屋建筑各是什
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