一年级下册数学思维训练15讲.docx

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1、一年级下册数学思维训练15讲第一讲 数一数（一） 班级 姓名 例1 数一数，下图中共有（ ）个长方形。 例2 数一数，下面的图中有（ ）个平行四边形。 请你试一试：1.数一数，下图中共有多少个正方形？ 2. 数一数，下图中共有多少个长方形？ （ ）个 （ ）个3数一数，下图中共有多少个三角形？ （ ）个 （ ）个争当小博士：1.下图中共有（ ）个平行四边形。 2.数一数，下图中共有（ ）个正方形，（ ）个三角形。第二讲 简单问题(一) 班级 姓名 例1 小林有15元钱，买文具用去了7元，小林现在还剩下多少元钱？ 例2 王阿姨给5个小朋友分苹果吃，每人1个，还剩下2个，王阿姨一共有多少个苹果？

2、例3 小林有10个弹子，小军有6个弹子，小林比小军多几个弹子？ 小林的弹子小军的弹子请你试一试：1. 小刚有12元钱，买故事书用去了8元，还剩下多少元钱？2.小刚买故事书用去了8元钱，还剩下4元钱.小刚原来有多少元钱？3.王阿姨给10个小朋友分苹果吃，每人1个，还剩下2个，王阿姨一共有多少个苹果？争当小博士：1. 妹妹有8张画片，姐姐有14张，哥哥有17张，妹妹比哥哥少几张？2红红比强强多3张画片，红红送给强强3张画片后，强强比红红多几张？3红红比强强多3张画片，红红送给强强1张画片后，现在谁的画片多，多几张？4. 王阿姨给13个小朋友分苹果吃，每人1个，还剩下2个，王阿姨一共有多少个苹果？第

3、三讲 速算与巧算 班级 姓名 例1 计算：（1）15 7 - 3 （2）14 5 - 5 例2计算：（1）167 - 6 （2）18 9 8请你试一试：12 6 2 14 5 4 13 4 6 15 7 3 16 9 1 争当小博士：14 8 4 15 7 5 16 9 6 1 + 5 + 9 + 15 8 + 9 + 10 + 11 + 12 15 +7 5 7 第四讲 简单问题(二) 班级 姓名 例1 树上有16只小鸟，第一次飞走6只，第二次飞走8只，两次一共飞走多少只小鸟？ 例2 小林比小军多4个玻璃球，小林给小军几个，两人的玻璃球就一样多？小林的弹子 ：一样多的 小军的弹子： 一样多的

4、请你试一试：1、李奶奶家养了12只鸭子，15只母鸡和10只公鸡。李奶奶家一共养了几只鸡？2、盘子里有18个鸭梨，小月第一个星期吃了6个，第二个星期吃了8个.小月两个星期共吃了多少个鸭梨？3、妹妹比姐姐少6颗星星，姐姐给妹妹几颗，两人的星星就同样多？争当小博士：1、小军有8个弹子，小林有12个弹子，小林给小军几个弹子，两人的弹子数就一样多？ 2、王华和李强买了同样多瓶汽水，王华比李强多喝了3瓶，剩下的李强比王华多几瓶？3、一根绳子对折两次后是2米，这根绳子长多少米？4、小林和小华都有12张画片，小林送给小华2张后，小华比小林多几张？第五讲 移多补少 班级 姓名 例1 要使两行的花同样多，应从第一

5、行拿几朵花到第2行？ 例2 第一行摆： 第二行摆：使得从第一行拿1个放到第二行，两行的的个数就同样多。请你摆一摆，第二行应摆几个？请你试一试：1、比一比，哪行的 多？怎样移，两行的 的颗数同样多？ 2、第一行摆： 第二行摆 ：使得从第一行拿2个 放到第二行，两行的 一样多。请你摆一摆，第二行摆几个 ？争当小博士：1、摆一摆，从第二行拿几个 到第一行，两行的个数就相等？ 2、第一行摆： 第二行摆：使得从第二行拿3个放到第一行，两行的的个数就相等，第二行应摆几个？第六讲 巧填数 班级 姓名 15 / 1515642 例1 在空格中填入不同的数，使每一横行、竖行、斜行的三个数的和等于15. 【例2】

6、.用11、12来填数，使正方形每边的和为35，四边的和为92. 请你试一试：953 1、将2、4、6、7、8、10分别填入图中空格，使每一个横行、竖行、斜行的三个数的和等于18.7 82、将4、5、6、9、10、11、12填入图中空格内，使每一个横行、竖行、斜行的三个数的和等于24。 3、用数字11、13来填数，使正方形每边的和为37，四边的和为96. 4、把21,22,23,24,25,26,27,28,29这9个数字填入方格中,使每一横行,每一竖行,每一斜行的三个数之和等于75。第七讲 排队问题 班级 姓名 例1 小动物们站成一队。小松鼠站在猴子的前面，从前往后数，小松鼠排在第3个；从后往

7、前数，猴子站在第6个. 小松鼠和猴子之间有1只小熊猫。问：这一队共有多少只小动物？小松鼠 猴子 例2 20个小朋友站成一排。从左往右数，兵兵排在第9个；从右往左数，欣欣排在第6个。兵兵和欣欣之间有多少个小朋友？ 兵兵 欣欣 请你试一试：1. 从左边数起，小王排第4；从右边数起，小青排第4；小王和小青之间有3个人。这一排共有多少个小朋友？2. 从左边数起，小军排第3；从右边数起，小英排第6；他俩之间有5个人。这一排共有多少个小朋友？3. 16个小朋友站成一排。从前往后数，玲玲排在第3个；从后往前数，芸芸排在第3个。玲玲和芸芸之间有多少个小朋友？争当小博士：1. 小朋友排队。林林排在后边，红红排在

8、队伍的前面。从前往后数，红红排在第2个；从后往前数，林林排在第6个。红红和林林之间还有3个小朋友。这一队共有多少个小朋友？223个小朋友站成一排。从左往右数，丁丁排在第4个；从右往左数红红排在第1个。丁丁和红红之间有多少个小朋友？第八讲 年龄问题(一) 班级 姓名 例1 弟弟今年4岁，哥哥今年12岁，12年后，哥哥比弟弟大几岁？ 例2 小东今年5岁，小东的阿姨比他大20岁，那么小东15岁时，小东的阿姨多少岁？ 例3 小红今年10岁，妈妈今年40岁，当小红15岁时，妈妈多少岁？请你试一试：1、王老师今年42岁，小兰今年10岁，3年前，小兰比王老师小几岁？2、爷爷今年75岁，爸爸比爷爷小30岁。爷

9、爷60岁时，爸爸多少岁?3、妹妹今年6岁，哥哥今年8岁，哥哥15岁时，妹妹几岁？争当小博士：1、今年爸爸比妈妈大5岁，小明正好5岁，小明10岁时，爸爸比妈妈大几岁?2、爸爸今年42岁，比妈妈大6岁，当妈妈42岁时，爸爸多少岁？3、爸爸今年32岁，小红今年6岁，当小红20岁时，爸爸多少岁？第九讲 年龄问题(二) 班级 姓名 例1 弟弟今年4岁，哥哥12岁，合起来是几岁？再过几年弟弟和哥哥两人的岁数合起来是18岁？请你试一试：1、姐姐今年16岁，妹妹今年12岁，再过几年姐姐和妹妹两人的岁数加起来是30岁？2、爸爸今年32岁，小红今年6岁，当小红20岁时，爸爸多少岁？?争当小博士：1、爸爸今年40岁

10、，妈妈今年38岁，几年前爸爸妈妈两人的岁数合起来是72岁？2、小芳今年5岁，3年后小芳幼儿园的张老师比小芳大20岁，张老师今年多少岁？3、小华今年18岁，小冬今年12岁，几年后他们俩的年龄之和是50岁？4、奶奶57岁，妈妈33岁，我7岁，几年前我们三个人合起来正好过88岁生日？5、 奶奶57岁，妈妈33岁，我7岁，再过几年我们三个人合起来正好过100岁生日？ 第十讲 巧填算式 班级 姓名 例1 在（ ）里填上合适的数。（ ）+4=（ ）-8=12-7=（ ）-10=16-（ ） 例2 在（ ）里填上合适的数。（ ）+4 （ ）-8 （ ）-10 16-（ ） 例3 在同一个（ ）里填上相同的数

11、。 30-（ ）= 22+（ ） 51+（ ）= 65-（ ）请你试一试：1.（ ）+7=（ ）-10=16-7=（ ）-8=14-（ ）2.（ ）+5 （ ）-9（ ）-6 17-（ ）3.在同一个（ ）里填上相同的数。 40-（ ）= 32+（ ） 40+（ ）= 52-（ ）争当小博士：1.（ ）-4 （ ）+8 （ ）-10 （ ）-72.（ ）+8=（ ）-10=（ ）-7=20-（ ）3.在同一个（ ）里填上相同的数。 60-（ ）= 40+（ ） 50+（ ）= 66-（ ）4.我有20张彩纸，弟弟有8张，我给弟弟几张彩纸，我俩就一样多？ 第十一讲 找规律（ 一 ） 班级 姓名

12、例1 先找规律，再填数。( 1 ) 2、4、6、（ ）、 10、12、14（2） ( )、( ）、80、70、（ ）、（ ）、40、30 例2 根据规律填数。（1）1、 2、4、5、7、8、10、（ ）、（ ）（2）1、2、4、7、11、（ ）、（ ） 例3 根据规律接着画。 ( )( )( )( )请你试一试：（1）23、25、27、29、（ ）、（ ）（2）18、14、10、（ ）、（ ）（3）5、7、11、13、17（ ）、（ ）（4）20、17、18、15、16、（ ）、（ ）争当小博士：（1）3、4、6、9、13、（ ）、（ ）（2）18、17、15、12、（ ）、（ ）（3）32、

13、28、24、（ ）、16、（ ）、（ ）、（ ）（4）20、19、21、20、22、（ ）、（ ）（5） （ ） （ ）（ ）（ ）（ ） 第十二讲 找规律（ 一 ） 班级 姓名 例1 下列一组数字排列有什么规律？请填出空缺的数。 1、2、3、5、8、（ ）、（ ）例2 下列一组数字的排列有什么规律？找出规律，填出空缺的数。 （ 1，2），（ 3，5 ），( 5, 8 ),( 7，11) ，（ ）请你试一试：1、找出下列每组数字的排列规律，填出空缺的数字。（ 1 ）5， 6，11 ，17，28 ，（ ）（ 2 ） 1， 3 ， 4 ， 7 ， 11， （），（）（ 3 ）2 ，4 ，6，10

14、，16 ，（ ） 2、想一想，填一填： ( 1 ) ( 2, 5 )，（ 3， 6 ）， （ 4 ，7 ），( ) ( 2 ) ( 3, 1 )，( 4 ，3 )， （ 5， 5 ），（ ） ( 3 ) （ 3，9 ）， ( 4, 8 )，（ 5，7 ），（ ） ，（ ）争当小博士：找出下列每组数字的排列规律，填出空缺的数字。1、2， 7， 8 ，13 ，14 ，（ ）， （ ）2、1， 3 ，6 ，10 ，（ ），（ ）， 28 3、（1、2）， （2，4）， （3，6）， （4，8 ） ，( )4、（10，5），（8，7），（6，9)，（ ），（ ） 第十三讲 比谁眼力好 班级 姓名 【例

15、1】下面一组图中，有一个是不同的，你能找到吗？（1） （2） （3） （4） （5）【例2】在方框里填上适当的字母。 A B C B C A C A请你试一试：1、下面一组图形，其中有一个是不相同的，你能找出来吗？ (1) (2) (3) (4) (5)2、按规律在空格里画上图形。争当小博士：1、找出与其它图形不同的那组图。 （1） （2） （3） （4）2、仔细观察，第四幅图该怎样画？ 第十四讲 一个苹果等于几个梨 班级 姓名 例1 1个苹果和几个草莓一样重? 例2 根据图，想一想，一只猫相当于几只小甲壳虫的重量？ 请你试一试：1、 1只小狗与3只小兔子一样重； 1只小兔子和3只小鸡一样重。

16、 1只小狗和几只小鸡一样重？2、 ？ 争当小博士： 1、 一只猫和几只小燕子一样重？ 2、一辆玩具公共汽车可以换几辆小自行车？ 第十五讲 画图巧解鸡兔同笼 班级 姓名 例1 鸡、兔关在同一笼子里，共有10个头，28条腿，笼里有几只鸡？几只兔？先全画成鸡： 在鸡图上一只加两条腿，把它变成兔子，8条腿添改4次即可。 例2 一只蛐蛐6条腿，一只蜘蛛8条腿。有蛐蛐和蜘蛛共10只，共68条腿，蛐蛐和蜘蛛各有多少只？请你试一试：1、鸡兔同笼，共有10个头，30条腿，有几只鸡？几只兔？ 2、蛐蛐和蜘蛛共10只，74条腿，蛐蛐和蜘蛛各有几只？争当小博士：1、 鸡兔同笼，共有14个头，38条腿，有几只鸡？几只兔？2、蛐蛐和蜘蛛共12只，82条腿，蛐蛐和蜘蛛各有几只？3、一辆自行车有2个轮子，一辆三轮车有3个轮子。车棚里放着自行车和三轮车共8辆，共20个轮子。自行车和三轮车各有多少辆？