七年级历史上册第一单元第3课神话与历史问题生成单华东师大版.docx

《七年级历史上册第一单元第3课神话与历史问题生成单华东师大版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级历史上册第一单元第3课神话与历史问题生成单华东师大版.docx（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、第三课 神话及历史一、合作探究题：1. 你对上述神话即黄帝时期有关创造的各种神话传说有什么看法？认为哪些是可信的？哪些带有神话色彩？怎样看才更为科学？2. 说说“炎黄子孙的由来。3. 为什么后人称黄帝为“人文初祖呢？4. 议一议：远古传说及历史事实有什么联系和区别？5. 原始社会是怎样解体的？二、我的生成问题：1.2.自我评价： 小组评价： 教师评价：参考答案1. 说黄帝时期已能建造宫室，制作衣裳，挖掘水井，制造舟车，出现文字，编出乐谱，等等，这是可信的。但说这些是黄帝、嫘祖、仓颉或伶伦个人的创造，就带有神话的色彩了。实际上其中的任何一项创造，都不会是一两个人的功绩，而是经过许多人长期探索实践

2、的结果。因此，历史上的这些记载，反映的应该是黄帝那个时代我们祖先的聪明才智。但由于黄帝是公认的华夏始祖，所以人们也就把这些创造都归功于他和他的妻子及其部属了。2.“炎黄分别指中国原始社会中两位不同部落的首领。炎帝姓姜，是炎帝族的首领。他们自西方游牧进入中原，及以蚩尤为首领的九黎族发生长期的部落间冲突，被迫逃避到涿鹿今河北省。后来得到黄帝族援助，攻杀蚩尤。黄帝姓姬，号轩辕氏。后来黄帝族打败了炎帝族，由西北进入了中原地区。黄帝族及炎帝族，又及居住在东方的夷族、南方的黎族、苗族的一局部逐渐融合，形成华夏族，汉以后称为汉族。在当时中原地区的氏族和部落中，黄帝族的力量较强，文化也较高，因而黄帝族就成为中

3、原文化的代表。炎黄二帝就成为汉族的始祖，也被人们称为华夏族的始祖。因此，人们往往称华夏族是“炎黄子孙或黄帝子孙。炎黄的子孙就成了华夏族的代名词。3. 黄帝被尊称为中华民族的人文初祖，是因为传说他创造了许多跟人们生活密切相关的东西，如建造宫室、制作衣裳、教人挖井、创造舟车，同时他生活的时代还出现了文字、音乐、养蚕等，为中华文明的开展奠定了根底。所以在中国人看来，“黄帝是中华民族的缔造者和中华早期文明的集大成者，在他身上凝聚着整个民族的智慧和创造，他是族群的化身。4. 远古传说：在文字创造以前，口耳相传的神话传说，是先民们对上古洪荒时代历史的一种夸大的记述。不可否认这里有神话的成分，但不难发现这其中蕴含着某些比拟可靠的历史资料。炎帝、黄帝时代的传说，不仅在?史记?中的?五帝本纪?有记载，而且已被裴李岗文化、仰韶文化的考古开掘所证实。历史事实：完全真实存在的客观事实。5. 图解“原始社会的解体：