2022年xx县教育工会工会工作汇报材料 .pdf

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1、Xx 县教育工会工会工作汇报材料我县现有中小学校86 所，其中高中学校3 所，初中 25所，小学58 所，在校学生4 万余人。教育工会所属基层工会组织 24 个，二级工会委员会19 个。现有职工会员3591名，其中女会员2533 名，占职工总数的70.5%，职工入会率达 100。今年以来，在县委、县政府和县总工会的正确领导下，我县教育工会坚持以党的十八大精神为指导，全面履行工会组织“参与、维护、建设、教育”四项职能，在推动和服务全县教育事业发展中，彰显出了教育工会组织的职能价值，为全县教育事业的和谐健康发展做出了积极贡献。根据县总工会督导检查工作精神，结合我县教育工会工作实际，现将教育工会工作

2、情况汇报如下：一、深入实施教职工建功立业创先发展工程，在服务教育事业科学发展上取得新成效1、深入开展以“汇聚正能量、实干促发展”为主题的党的十八大精神学习教育活动。进一步强化工会干部和广大教职工的机遇意识、忧患意识、责任意识，着力把广大教职工的思想和行动统一到党的十八大关于对当前和今后教育工作的形势判断和决策部署上来，把智慧和力量凝聚到全县确定的教育工作目标任务上来。在系统工会的组织下，各校工会精心推出了诸如“学习十八大，工会跟党走”等专题学习活动，并且在校园网上刊登了学习参考资料，不少学校工会还开展了学习十八大知识问答活动。通过活动的开展，着重学习领会党的十八大提出的一系列新观点、新论断、新

3、举措，学习领会党的十八大提出的有关发展教育事业的重要论述，使广大职工受到了实实在在的教育，提高了自身觉悟和水平，进一步强化了教职工教书育人的荣誉感和责任感。2、全面深入开展好以“当好主力军，建功十二五”为主题的系列劳动竞赛活动。坚持建立完善“党委领导、行政支持、工会主抓、各方协调、全员参与”的工作格局，按照市、县总工会和市教育工会的相关部署，积极组织教职工开展岗位比武、教学技能比赛等为主要内容的全系统群众性竞赛活动，细化活动内容，总结实践规律，提升活动成效，扩大社会影响，引导教职工争做“教育教学能手”，提升业务能力。截至目前，经我县各基层工会单独组织或配合学校组织的教师公开课、示范课、汇报课、

4、教学技能竞赛等活动累计达60 余次，教职工参与面达90%以上，大大促进了我县新一轮课堂教学改革的实施。并在教改中涌现出了不少教学新秀、学科带头人、骨干教师和教学能手，进一步在各校掀起了学精英、做精英的热潮，有力推动了教学改革发展。目前由教育工会牵头举办的全县教职工综合素质技能展示竞赛活动正在积极筹备之中，届时将有经过基层25 个单位选拔推荐的150 名教职工参加，再次将竞赛活动引向深入。3、大力弘扬教育劳模精神和“四个尊重”的时代主旋律，深入推进“关爱劳模先进、引领教师成长、助推教育发展”主题实践活动，整合资源、加大投入，强化引领、实化载体，坚持不懈为劳模先进和教师队伍成长办实事，着力营造学校

5、文档编码:CJ6F3U1G4U3 HK3S4M5C2C7 ZR2B4M3X10R10文档编码:CJ6F3U1G4U3 HK3S4M5C2C7 ZR2B4M3X10R10文档编码:CJ6F3U1G4U3 HK3S4M5C2C7 ZR2B4M3X10R10文档编码:CJ6F3U1G4U3 HK3S4M5C2C7 ZR2B4M3X10R10文档编码:CJ6F3U1G4U3 HK3S4M5C2C7 ZR2B4M3X10R10文档编码:CJ6F3U1G4U3 HK3S4M5C2C7 ZR2B4M3X10R10文档编码:CJ6F3U1G4U3 HK3S4M5C2C7 ZR2B4M3X10R10文档编码:C

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10、R2B4M3X10R10文档编码:CJ6F3U1G4U3 HK3S4M5C2C7 ZR2B4M3X10R10文档编码:CJ6F3U1G4U3 HK3S4M5C2C7 ZR2B4M3X10R10文档编码:CJ6F3U1G4U3 HK3S4M5C2C7 ZR2B4M3X10R10文档编码:CJ6F3U1G4U3 HK3S4M5C2C7 ZR2B4M3X10R10文档编码:CJ6F3U1G4U3 HK3S4M5C2C7 ZR2B4M3X10R10文档编码:CJ6F3U1G4U3 HK3S4M5C2C7 ZR2B4M3X10R10文档编码:CJ6F3U1G4U3 HK3S4M5C2C7 ZR2B4M3

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12、要内容的优秀合理化建议、优秀教代会提案征集评选和评选表彰一批“金点子”成果等活动，进一步激发广大教职工助推教育发展的主人翁意识。教师节期间，我县从县委政府到县教育局及各学校分别对评比产生的劳模先进个人进行了隆重表彰，并向他们送上了温馨的关爱和祝福。其中受县委政府和县教育局表彰的劳模先进个人达200 余名，进一步提高了教职工工作的积极性和主动性。二、深入实施师德师能建设创先发展工程，在推进高素质教师队伍建设上取得新进展1、深入推进教职工师德建设。始终把职业道德建设放在教师队伍建设的首位，以社会主义核心价值体系和中小学教师职业道德建设为主线，以教书育人、管理育人、服务育人“三育人”为核心，广泛开展

13、“创先争优、敬业精业、诚实守信、爱教爱生”为主题师德教育活动。在中小学教师继续教育、青年教师岗位培训、教育督导评估等工作中，坚持把师德师风建设作为重点内容，在职称评审和教师教育教学实绩考核工作中，坚持实行师德考核“一票否决制”。同时我县还高度重视不断健全完善教职工师德共建长效机制，大力开展以“思想引导、学习辅导、学业督导、心理疏导、帮扶指导”为主要内容的师徒结对关爱活动。开展优秀师德案例征集推广活动，依托县教育信息网、校园网等媒体大力宣传“德业双馨”优秀文档编码:CJ6F3U1G4U3 HK3S4M5C2C7 ZR2B4M3X10R10文档编码:CJ6F3U1G4U3 HK3S4M5C2C7

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21、组织，争做学习型职工，树新时期教职工形象”活动，及岗位培训学习、青蓝工程、顾问组工程、校本研训工程、星级名师工程、健康促进工程、读书工程等活动，不断增强教职工的思想政治业务素质、身心健康素质和工作能力水平，进一步提高现代化教育教学技能，全力打造学习型教工团队，把教职工的智慧和力量凝聚到教育教学工作的主旋律上，不断增强工会的活力和凝聚力。今年以来，针对农村教师队伍素质提升工作，教育工会按照县局制定出台的关于加强全县学区教育联合体教师队伍互助发展的指导意见，广泛动员，采取多项措施深入推动教师互助工作开展，初步较好地形成了以城带乡、资源共享、优势互补、协调发展的城乡教师队伍互助发展新格局。为进一步丰

22、富职工文化生活，推动职工文化建设，我们在常规活动基础上，于 5 月份成功举办了“教工艺苑”书画作品展特色职工文化活动，受到了广大教职工的热烈响应。活动期间共收到书画作品 114 件，评选展出优秀作品60 余件，为广大教职工丰富文化生活、彰显素质风采搭建了良好的平台。三、深入实施维权维稳创先发展工程，在构建和谐校园文档编码:CJ6F3U1G4U3 HK3S4M5C2C7 ZR2B4M3X10R10文档编码:CJ6F3U1G4U3 HK3S4M5C2C7 ZR2B4M3X10R10文档编码:CJ6F3U1G4U3 HK3S4M5C2C7 ZR2B4M3X10R10文档编码:CJ6F3U1G4U3

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29、1G4U3 HK3S4M5C2C7 ZR2B4M3X10R10文档编码:CJ6F3U1G4U3 HK3S4M5C2C7 ZR2B4M3X10R10与校园文化建设上取得新成果1、积极推进校务公开工作。校务公开是加强学校民主管理的重要举措。实际工作中，我们坚持“三步骤、十公开”，进一步规范了校务公开工作。“三步骤”即：第一步，一是广泛征求对教育工作的意见，了解师生、家长及社会各层面关心的敏感和热点问题，列出准备公开的内容，经校党政班子研究讨论形成方案。第二步，按时限要求及时公开。第三步，及时总结校务公开情况，做好改进和完善工作。“十公开”即：一是学校改革与发展的规划和实施方案、重要规章制度的制定和

30、修改；二是学校的财务收支和管理情况；三是政策范围内的学校收费情况；四是人事工作；五是涉及教职工切身利益的重要事项；六是学生管理制度、管理办法；七是学校招生事务；八是重点工程建设项目情况；九是大额物品采购情况；十是领导班子建设和廉政建设方面的事项。各学校通过公开栏等形式，广泛接受群众监督，使校务公开工作做到了全面、真实、公开，增强了真实性和时效性。2、深入推动关爱教工工作。牢固确立“以人为本、服务为先”的群众观念，坚持以人为本，为教职工服务的思想，不断加大为教职工办实事办好事力度，主动拓宽组织联系服务教职工的渠道，丰富办实事办好事内容，创新办实事办好事载体，搭建多种形式的活动平台，最大限度地满足

31、教职工多元需求，最大限度地提高广大教职工的生活质量和幸福感。切实当好教职工的第一知情人、第一报告人和第一帮扶人，继续实施好困难教职工帮扶、教职工体检等送温暖活动，把文档编码:CJ6F3U1G4U3 HK3S4M5C2C7 ZR2B4M3X10R10文档编码:CJ6F3U1G4U3 HK3S4M5C2C7 ZR2B4M3X10R10文档编码:CJ6F3U1G4U3 HK3S4M5C2C7 ZR2B4M3X10R10文档编码:CJ6F3U1G4U3 HK3S4M5C2C7 ZR2B4M3X10R10文档编码:CJ6F3U1G4U3 HK3S4M5C2C7 ZR2B4M3X10R10文档编码:CJ6

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34、S4M5C2C7 ZR2B4M3X10R10文档编码:CJ6F3U1G4U3 HK3S4M5C2C7 ZR2B4M3X10R10文档编码:CJ6F3U1G4U3 HK3S4M5C2C7 ZR2B4M3X10R10文档编码:CJ6F3U1G4U3 HK3S4M5C2C7 ZR2B4M3X10R10文档编码:CJ6F3U1G4U3 HK3S4M5C2C7 ZR2B4M3X10R10文档编码:CJ6F3U1G4U3 HK3S4M5C2C7 ZR2B4M3X10R10文档编码:CJ6F3U1G4U3 HK3S4M5C2C7 ZR2B4M3X10R10文档编码:CJ6F3U1G4U3 HK3S4M5C2

35、C7 ZR2B4M3X10R10文档编码:CJ6F3U1G4U3 HK3S4M5C2C7 ZR2B4M3X10R10文档编码:CJ6F3U1G4U3 HK3S4M5C2C7 ZR2B4M3X10R10文档编码:CJ6F3U1G4U3 HK3S4M5C2C7 ZR2B4M3X10R10文档编码:CJ6F3U1G4U3 HK3S4M5C2C7 ZR2B4M3X10R10文档编码:CJ6F3U1G4U3 HK3S4M5C2C7 ZR2B4M3X10R10文档编码:CJ6F3U1G4U3 HK3S4M5C2C7 ZR2B4M3X10R10文档编码:CJ6F3U1G4U3 HK3S4M5C2C7 ZR2

36、B4M3X10R10文档编码:CJ6F3U1G4U3 HK3S4M5C2C7 ZR2B4M3X10R10文档编码:CJ6F3U1G4U3 HK3S4M5C2C7 ZR2B4M3X10R10文档编码:CJ6F3U1G4U3 HK3S4M5C2C7 ZR2B4M3X10R10文档编码:CJ6F3U1G4U3 HK3S4M5C2C7 ZR2B4M3X10R10文档编码:CJ6F3U1G4U3 HK3S4M5C2C7 ZR2B4M3X10R10文档编码:CJ6F3U1G4U3 HK3S4M5C2C7 ZR2B4M3X10R10文档编码:CJ6F3U1G4U3 HK3S4M5C2C7 ZR2B4M3X1

37、0R10文档编码:CJ6F3U1G4U3 HK3S4M5C2C7 ZR2B4M3X10R10文档编码:CJ6F3U1G4U3 HK3S4M5C2C7 ZR2B4M3X10R10文档编码:CJ6F3U1G4U3 HK3S4M5C2C7 ZR2B4M3X10R10文档编码:CJ6F3U1G4U3 HK3S4M5C2C7 ZR2B4M3X10R10文档编码:CJ6F3U1G4U3 HK3S4M5C2C7 ZR2B4M3X10R10文档编码:CJ6F3U1G4U3 HK3S4M5C2C7 ZR2B4M3X10R10文档编码:CJ6F3U1G4U3 HK3S4M5C2C7 ZR2B4M3X10R10党和

38、政府以及工会组织的温暖送到教职工的心坎里。各基层工会普遍建立起了工会与教职工家庭联系制度，如教职员工生病、家庭遭遇困难、有思想波动、家庭发生矛盾纠纷以及婚丧嫁娶等走访慰问和帮扶制度，了解掌握所需帮扶情况，落实帮扶措施。共计走访慰问困难和生病教工20 余人次，协调矛盾纠纷8 起，并力所能及地解决了一些学习生活实际问题，让广大职工感受到了工会组织“家”的温暖。3、全面推动校园文化建设。今年以来，在系统工会牵头组织下，我们组织开展了多项丰富多彩的校园文化建设活动，并借此陶冶情操，激扬活力，从而激发了广大教工爱校爱岗和工作生活的热情。4 月下旬系统工会配合县教育局在xx 体育场成功地举办了全县中小学田

39、径运动会。在今年的全县中小学春季运动会上，共有18 人次打破了16 项县纪录，有力地促进了学校体育运动和健康教育的开展；5 月底牵头举办了全县有声有色的校园文化艺术节活动，对在全县校园文化活动中涌现出来的好的、优秀的书法、绘画、小制作等作品，利用 3 天时间进行了集中展示，彰显了校园文化建设成果；“六一”前，组织举办了全县一年一度的校园文艺汇演活动，对在校园文化建设中评选出来的优秀歌舞、曲艺等艺术节目，在县剧院进行了集中汇演，全面展示了我县各校的艺术风采，受到了政府、社会、家长的一致好评，凸显了全县各校校园文化建设及素质教育的成果；今年在xx 中学举办的“五四”教职工篮球赛，由于竞技水平较高，

40、竞争激烈，曾一度成为了当时我县群众文化生活中的一道大餐。同样在基文档编码:CJ6F3U1G4U3 HK3S4M5C2C7 ZR2B4M3X10R10文档编码:CJ6F3U1G4U3 HK3S4M5C2C7 ZR2B4M3X10R10文档编码:CJ6F3U1G4U3 HK3S4M5C2C7 ZR2B4M3X10R10文档编码:CJ6F3U1G4U3 HK3S4M5C2C7 ZR2B4M3X10R10文档编码:CJ6F3U1G4U3 HK3S4M5C2C7 ZR2B4M3X10R10文档编码:CJ6F3U1G4U3 HK3S4M5C2C7 ZR2B4M3X10R10文档编码:CJ6F3U1G4U3

41、 HK3S4M5C2C7 ZR2B4M3X10R10文档编码:CJ6F3U1G4U3 HK3S4M5C2C7 ZR2B4M3X10R10文档编码:CJ6F3U1G4U3 HK3S4M5C2C7 ZR2B4M3X10R10文档编码:CJ6F3U1G4U3 HK3S4M5C2C7 ZR2B4M3X10R10文档编码:CJ6F3U1G4U3 HK3S4M5C2C7 ZR2B4M3X10R10文档编码:CJ6F3U1G4U3 HK3S4M5C2C7 ZR2B4M3X10R10文档编码:CJ6F3U1G4U3 HK3S4M5C2C7 ZR2B4M3X10R10文档编码:CJ6F3U1G4U3 HK3S4

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43、 ZR2B4M3X10R10文档编码:CJ6F3U1G4U3 HK3S4M5C2C7 ZR2B4M3X10R10文档编码:CJ6F3U1G4U3 HK3S4M5C2C7 ZR2B4M3X10R10文档编码:CJ6F3U1G4U3 HK3S4M5C2C7 ZR2B4M3X10R10文档编码:CJ6F3U1G4U3 HK3S4M5C2C7 ZR2B4M3X10R10文档编码:CJ6F3U1G4U3 HK3S4M5C2C7 ZR2B4M3X10R10文档编码:CJ6F3U1G4U3 HK3S4M5C2C7 ZR2B4M3X10R10文档编码:CJ6F3U1G4U3 HK3S4M5C2C7 ZR2B4

44、M3X10R10文档编码:CJ6F3U1G4U3 HK3S4M5C2C7 ZR2B4M3X10R10文档编码:CJ6F3U1G4U3 HK3S4M5C2C7 ZR2B4M3X10R10文档编码:CJ6F3U1G4U3 HK3S4M5C2C7 ZR2B4M3X10R10文档编码:CJ6F3U1G4U3 HK3S4M5C2C7 ZR2B4M3X10R10文档编码:CJ6F3U1G4U3 HK3S4M5C2C7 ZR2B4M3X10R10文档编码:CJ6F3U1G4U3 HK3S4M5C2C7 ZR2B4M3X10R10文档编码:CJ6F3U1G4U3 HK3S4M5C2C7 ZR2B4M3X10R

45、10文档编码:CJ6F3U1G4U3 HK3S4M5C2C7 ZR2B4M3X10R10文档编码:CJ6F3U1G4U3 HK3S4M5C2C7 ZR2B4M3X10R10文档编码:CJ6F3U1G4U3 HK3S4M5C2C7 ZR2B4M3X10R10文档编码:CJ6F3U1G4U3 HK3S4M5C2C7 ZR2B4M3X10R10文档编码:CJ6F3U1G4U3 HK3S4M5C2C7 ZR2B4M3X10R10文档编码:CJ6F3U1G4U3 HK3S4M5C2C7 ZR2B4M3X10R10文档编码:CJ6F3U1G4U3 HK3S4M5C2C7 ZR2B4M3X10R10文档编码

46、:CJ6F3U1G4U3 HK3S4M5C2C7 ZR2B4M3X10R10文档编码:CJ6F3U1G4U3 HK3S4M5C2C7 ZR2B4M3X10R10文档编码:CJ6F3U1G4U3 HK3S4M5C2C7 ZR2B4M3X10R10文档编码:CJ6F3U1G4U3 HK3S4M5C2C7 ZR2B4M3X10R10文档编码:CJ6F3U1G4U3 HK3S4M5C2C7 ZR2B4M3X10R10文档编码:CJ6F3U1G4U3 HK3S4M5C2C7 ZR2B4M3X10R10层也涌现出了许多颇具特色的群众性文化活动，校园文化氛围日渐浓厚，为教师丰富文化生活起到了积极作用。四、深

47、入实施强基创先发展工程，在加强自身建设提高工作科学化水平上取得新突破1、狠抓星级职代会建设。根据上级关于创建星级职代会的精神，教育工会在各基层工会全面铺开星级职代会创建活动，进一步完善了职代会制度，有力地提高了职工代表大会的质量和实效。近年来共指导2 个单位申报山西省五星级职代会，3 个单位申报市五星级职代会，3 个单位申报市四星级职代会。对申报单位的材料，经过严格审核后分别向省市总工会上报，并协助省星级职代会评估组和市星级职代会评估组对申报单位进行了考核验收。截止目前，xx 中学和第一小学被省总工会授予“五星级职代会”称号，一幼、二幼、二中被市总工会授予“五星级职代会”称号，二小、完小、xx

48、小学被市总工会授予“四星级职代会”称号。2、强化基层工会考核工作。根据县总工会及市教育工会出台的相关工会工作考核办法，教育工会不断强化了对基层工会工作的考核管理。结合教育工作实际，出台转发了工会工作规范化建设督查方案，进一步明确了工会自身建设规范，并坚持考核以工会基础工作为重点，促进工会工作的正常化、制度化、规范化，夯实工会工作基础。有力地确保了教育工会工作真正做到了“十有”，即有专门场地、有专人负责、有管理制度、有活动器材、有专项经费、有活动安排、有档案记载、有办公设施、有机构建设，有计划总结。文档编码:CJ6F3U1G4U3 HK3S4M5C2C7 ZR2B4M3X10R10文档编码:CJ

49、6F3U1G4U3 HK3S4M5C2C7 ZR2B4M3X10R10文档编码:CJ6F3U1G4U3 HK3S4M5C2C7 ZR2B4M3X10R10文档编码:CJ6F3U1G4U3 HK3S4M5C2C7 ZR2B4M3X10R10文档编码:CJ6F3U1G4U3 HK3S4M5C2C7 ZR2B4M3X10R10文档编码:CJ6F3U1G4U3 HK3S4M5C2C7 ZR2B4M3X10R10文档编码:CJ6F3U1G4U3 HK3S4M5C2C7 ZR2B4M3X10R10文档编码:CJ6F3U1G4U3 HK3S4M5C2C7 ZR2B4M3X10R10文档编码:CJ6F3U1G

50、4U3 HK3S4M5C2C7 ZR2B4M3X10R10文档编码:CJ6F3U1G4U3 HK3S4M5C2C7 ZR2B4M3X10R10文档编码:CJ6F3U1G4U3 HK3S4M5C2C7 ZR2B4M3X10R10文档编码:CJ6F3U1G4U3 HK3S4M5C2C7 ZR2B4M3X10R10文档编码:CJ6F3U1G4U3 HK3S4M5C2C7 ZR2B4M3X10R10文档编码:CJ6F3U1G4U3 HK3S4M5C2C7 ZR2B4M3X10R10文档编码:CJ6F3U1G4U3 HK3S4M5C2C7 ZR2B4M3X10R10文档编码:CJ6F3U1G4U3 HK