七年级语文上册第二单元第课《散步》习新人教版.docx
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1、?散步?习题一根底知识探究1给下面的字注音并组词。熬 歧 霎 粼2根据所列出的解释写出相应的词语。1相信并佩服。 2忍受,艰辛支持。 3思想、意见、记载等不一致,有差异。 4受到不应有的指责或待遇,心里难过。 3“今年的春天来得太迟,太迟了,有一些老人挺不住。 这句话的“挺不住是什么意思? 4“这南方初春的田野,大块小块的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树上的嫩芽也密了;田里的冬水也咕咕地起着水泡。1这段话共用了那些修辞手法? 2学习这种手法,用几句话描写深秋的校园风景。二课内文段分析但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意:“还是走小路吧。她的眼随小路望去:那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一
2、口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方,你就背着我。母亲对我说。这样,我们在阳光下,向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处,我蹲下来,背起了母亲,妻子也蹲下来,背起了儿子。我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也轻。但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好似我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。1母亲改变主意要走小路的原因是: A想要欣赏小路美丽的风景 B因为儿子愿意背着她C拗不过孙儿的强烈要求D对孙儿的呵护和关爱2“金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘给你一种什么样的印象?你觉得有什么特殊的含义吗? 3为什么“我的母亲和儿子都不算重,“我和妻子却
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