七年级英语下册Unit7TheBirthdayTopic1WhenisyourbirthdaySectionC同步学案重点突破练习仁爱版.docx

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1、Unit 7 The Birthday PartyTopic 1 When is your birthday?Section C一、学习目标Studying aims1.能够谈论物品形状及用途。2.区分并巩固be动词在一般现在时与一般过去时中用法。二、小试身手Having a tryI. Vocabulary词汇（你知道下列单词吗？请试着写出来。） 1. 礼物 n. _2. 形状 n. /使成为形状v._ 3. 球，舞会 n. _4. 担心，害怕 adj. _5. 星，明星 n. _6. 老鼠 n. _ pl. _7. 圆圈 n. /圈出 v. _8. 正方形，广场，平方 n./正方形adj.

2、 _9. 三角形 n. _10. 长方形 n. _11. 椭圆 n./椭圆形adj. _12. 厘米n. _缩写_II. Phrases 词组 (请同学们在P59-60划出下列词组，并写下。）1. 为准备礼物2. 飞机模型3. 形状4. 黑白相间5. 看一看6. 像样子7. 多长8. 多宽9. 厘米长/宽10. 用某物为了11. 用某物做某事III. Sentences句子（在P59-60中划出下列句子并写下。）1. 你为康康生日准备礼物是什么？2. 你礼物是什么形状？3. 哦！我知道了。4. 我能看看吗？ -对不起，恐怕不行。5. 它像什么？ -它像一朵花。6. -以前它像一朵花吗？ -不，

3、不是。它像个星星。7. 它是什么形状？（两句）8. -它有多长/宽？ -它有20厘米长/宽。9. 我们用它做什么？ -我们用它听音乐。三、难点突破Working out difficulties1. Mm, whats the shape of your present? Whats the shape of? = What shape is ? 用来询问物品形状，意为“是什么形状？” 如：Whats _ _ _ of your pencil-box? = _ _ is your pencil-box?2. Sorry, Im afraid you cant.Im afraid .意为“恐怕”

4、，在此句型中并不是表示恐惧、害怕，而是对对方婉转拒绝。如：-May I borrow your English book? Im afraid you cant. Im using it now.3. How long/wide is it? -Its centimeters long/wide. How long既可询问多长时间，也可询问物体长度。英语中可用How加形容词询问多长_，多宽_，多高_等，提问句式是：How+形容词+be+主语？回答使用：主语+be+数字+单位+形容词。如：-你教室有多宽？-它8米宽。-_ _ _ your classroom? -Its _ _ _.-他有多高？-他身高175厘米。-_ _ is he？-He is 150 _ _.5. What do we use it for? We use it to .use sth to do sth = use sth for+n/doing sth 用某物做某事 如：We use keys _ _ doors. = We use keys _ _ doors. 我们用钥匙开门。