2022年xx同志党的群众路线教育实践活动存在突出问题的整改方案 .pdf
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1、xx同 志 党 的 群 众 路 线 教 育 实 践 活 动 存 在 突 出 问 题 的 整 改方 案x x 同 志 党 的 群 众 路 线 教 育 实 践 活 动 存 在 突 出 问 题 的 整 改 方 案对 照 征 求 意 见、建 议，现 就 自 身 在 政 治 坚 强 和“四 风”方 面存 在 的 突 出 问 题，制 定 如 下 整 改 方 案，请 大 家 监 督 落 实。（一）政 治 坚 强 方 面1、对 中 央 和 自 治 区 的 决 策 部 署 执 行 不 到 位，存 在 表 面 上 严 格执 行、私 下 评 头 论 足 的 情 况；整 改 措 施：1、加 强 马 克 思 主 义“五
2、 观”“四 个 认 同”、“三 个离 不 开”的 学 习 教 育，深 刻 领 会 实 质，认 识 反 分 裂 斗 争 的 长 期性、复 杂 性、尖 锐 性，将 思 想 和 行 动 统 一 到 重 要 和 自 治 区 关 于维 护 稳 定 的 重 大 决 策 部 署 上 来；2、作 为 一 名 党 员，时 刻 高 标 准严 格 要 求 自 己，严 于 律 己，做 到 不 利 于 民 族 团 结 的 话 坚 决 不 说、不 利 于 民 族 团 结 的 事 坚 决 不 做。整 改 时 限：长 期 坚 持2、对 错 误 言 行 不 能 及 时 报 告、不 抵 制、不 制 止，存 在 敏 锐 性不 强
3、的 问 题；整 改 措 施：1、增 强 政 治 意 识 和 大 局 意 识，提 高 政 治 敏 锐 性 和政 治 鉴 别 力，用 政 策 教 育 说 服 错 误 言 行；2、时 刻 保 持 清 醒 头 脑，面 对 大 是 大 非 问 题 做 到 政 治 上 坚 定、思 想 不 麻 痹、态 度 不 暧 昧、行 动 不 动 摇，同 违 法 犯 罪 活 动 做 坚 决 斗 争；3、认 真 履 职，强 化督 查，对 不 坚 守 岗 位、维 稳 措 施 不 到 位、思 想 麻 痹、行 动 迟 缓等 现 象 予 以 坚 决 纠 正。整 改 时 限：长 期 坚 持（二）形 式 主 义 方 面1、在 理 论
4、学 习 上，缺 乏 系 统 学 习，不 能 深 入 研 究 和 深 刻 领 会，学 习 满 足 于 能 应 付 眼 前 的 工 作，存 在 现 学 现 用 的 情 况；整 改 措 施：1、制 定 学 习 计 划，有 步 骤、系 统、全 面 加 强 政 治学 习，提 高 政 策 理 论 水 平，用 科 学 理 论 武 装 头 脑 并 指 导 具 体 实践；2、掌 握 并 运 用 马 克 思 主 义 的 方 法 论、立 场 和 观 点，用 正 确的 方 式 方 法 分 析 并 解 决 工 作 中 存 在 的 问 题，学 以 致 用，做 到 理论 与 工 作 不 脱 节；3、采 取 自 学 及 集
5、中 学 习 相 结 合 的 方 式，加 强纪 检 监 察 业 务 知 识 学 习，全 面 掌 握 政 策 及 上 级 要 求，保 质 保 量完 成 各 项 工 作 任 务。文档编码:CZ9O3Y8T9V1 HF7Y5T10J1I7 ZP3E7A1J5T9文档编码:CZ9O3Y8T9V1 HF7Y5T10J1I7 ZP3E7A1J5T9文档编码:CZ9O3Y8T9V1 HF7Y5T10J1I7 ZP3E7A1J5T9文档编码:CZ9O3Y8T9V1 HF7Y5T10J1I7 ZP3E7A1J5T9文档编码:CZ9O3Y8T9V1 HF7Y5T10J1I7 ZP3E7A1J5T9文档编码:CZ9O
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11、E7A1J5T9文档编码:CZ9O3Y8T9V1 HF7Y5T10J1I7 ZP3E7A1J5T9文档编码:CZ9O3Y8T9V1 HF7Y5T10J1I7 ZP3E7A1J5T9文档编码:CZ9O3Y8T9V1 HF7Y5T10J1I7 ZP3E7A1J5T9文档编码:CZ9O3Y8T9V1 HF7Y5T10J1I7 ZP3E7A1J5T9文档编码:CZ9O3Y8T9V1 HF7Y5T10J1I7 ZP3E7A1J5T9文档编码:CZ9O3Y8T9V1 HF7Y5T10J1I7 ZP3E7A1J5T9整 改 时 限：长 期 坚 持2、学 习 的 自 觉 性 不 高，缺 乏 持 之 以 恒 学
12、 习，导 致 思 考 问 题 浮于 表 面，理 论 和 实 践 不 能 有 效 结 合；整 改 措 施：1、树 立 自 觉 学 习 的 意 识，掌 握 做 好 本 职 工 作 的 政策 法 规 和 知 识 技 能，在 深 入 学 习 上 花 时 间、费 精 力、动 脑 筋，并 指 导 具 体 工 作 实 践；2、坚 持 向 网 络 学、向 专 家 学、向 群 众 学、向 老 同 事 学 习，采 取 多 种 方 式 提 高 学 习 兴 趣，杜 绝 惰 性，提 高综 合 业 务 能 力。整 改 时 限：长 期 坚 持3、工 作 作 风 上，重 文 件 形 式 和 数 量，轻 执 行 和 效 果；整
13、 改 措 施：1、下 发 文 件 不 说 套 话、废 话，只 讲 具 体 开 展 的 工作 及 方 式 方 法，明 确 时 限 及 要 求；2、及 时 跟 踪，及 时 与 基 层 沟通 了 解，强 化 督 查，务 求 实 效。整 改 时 限：长 期 坚 持4、对 有 关 的 政 策 法 规 研 究 不 够，工 作 方 法 较 简 单，科 室 间 沟文档编码:CZ9O3Y8T9V1 HF7Y5T10J1I7 ZP3E7A1J5T9文档编码:CZ9O3Y8T9V1 HF7Y5T10J1I7 ZP3E7A1J5T9文档编码:CZ9O3Y8T9V1 HF7Y5T10J1I7 ZP3E7A1J5T9文档
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20、T9文档编码:CZ9O3Y8T9V1 HF7Y5T10J1I7 ZP3E7A1J5T9通 交 流 少，对 全 县 党 风 廉 政 建 设 工 作 指 导 和 督 促 还 不 够 深 入，效 果 不 明 显；整 改 时 限：长 期 坚 持整 改 措 施：1、强 化 对 纪 检 监 察 业 务 知 识 学 习，全 面 掌 握 其他 科 室 工 作 业 务；2、及 时 与 领 导 及 其 他 科 室 探 讨、研 究 工 作 中存 在 的 问 题，既 促 进 工 作 落 实 又 增 进 同 事 间 的 沟 通 了 解。3、定期 召 开 联 席 会 议，充 分 听 取 成 员 单 位 具 体 意 见 和
21、 建 议，联 合 开展 督 查，促 进 工 作 落 实。整 改 时 限：长 期 坚 持5、工 作 任 务 繁 重，有 时 就 想 尽 快 完 成，没 有 高 标 准 严 格 要 求自 己；整 改 措 施：1、提 高 综 合 协 调 能 力，工 作 按 轻 重 缓 急 逐 件 予以 落 实；2、对 科 室 干 部 安 排 工 作 始 终 做 到 公 平 公 正，激 发 干 部工 作 积 极 性 和 主 动 性；3、作 为 科 室 主 任 要 以 身 作 则，亲 自 干、主 动 干，做 好 模 范 表 率 作 用。整 改 时 限：长 期 坚 持文档编码:CZ9O3Y8T9V1 HF7Y5T10J1
22、I7 ZP3E7A1J5T9文档编码:CZ9O3Y8T9V1 HF7Y5T10J1I7 ZP3E7A1J5T9文档编码:CZ9O3Y8T9V1 HF7Y5T10J1I7 ZP3E7A1J5T9文档编码:CZ9O3Y8T9V1 HF7Y5T10J1I7 ZP3E7A1J5T9文档编码:CZ9O3Y8T9V1 HF7Y5T10J1I7 ZP3E7A1J5T9文档编码:CZ9O3Y8T9V1 HF7Y5T10J1I7 ZP3E7A1J5T9文档编码:CZ9O3Y8T9V1 HF7Y5T10J1I7 ZP3E7A1J5T9文档编码:CZ9O3Y8T9V1 HF7Y5T10J1I7 ZP3E7A1J5T
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