2022年高中生物生态系统的稳态及其调节导学案浙科版必修.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案6.4 生态系统的稳态及其调剂导学案 1 一、目标导航 1简述生态系统的稳态,感受生态系统和谐、统一之美；基本要求 2举例说明生态系统的自我调剂过程,探讨提高生态系统稳固性的措施；3认同生态系统稳态的重要性,关注人类活动对生态系统稳态的影响；进展要求“ 活动：设计并制作生态瓶” 不作分组试验的要求,建议有条件的学校展现说明给同学看；二、学问网络三、导学过程 一、生态系统的稳态 生态系统的稳态是指生态系统结构和功能处于相对稳固的状态,是生态系统的一个重要 特点,是生态系统进展到肯定阶段的产物；生态系统的稳态使系统内部的全部成分彼

2、此相互 和谐,保持稳固； ；二、生态系统的自我调剂 当生态系统中某一成分发生变化的时候,它必定会引起其他成分显现一系列的相应变化,这些变化最终又反过来影响最初发生变化的那种成分,这个过程就叫做反馈调剂；反馈有两 种类型,即负反馈和正反馈；名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案负反馈： 抑制和减弱最初所发生的变化使生态系统保持稳固（主要调剂作用）；如图 A；结果：抑制或减弱最初发生变化的那种成分的变化；作用：有利于生态系统保持相对稳固；实例：草原生态系统中兔子种群数与植物种群数之间的反馈调剂,正反馈： 加

3、速最初所发生的变化,使生态系统远离稳态,特点：暴发性的,经受的时间很短 结果：使生态系统经常远离稳态,对生态系统有极大破坏破坏作用；实例：湖泊生态系统受污染后的反馈调剂,三、生态系统稳态的破坏 1、生态系统稳态的破坏缘由 生态系统的自动调剂才能是有肯定限度的,当外界的干扰超过肯定限度之后,自动调剂 平稳功能受到损害,生态系统稳态就被破坏；2、破坏因素 自然因素：人为因素： 3 、正确处理人与自然的关系 人类的活动除了要讲究经济效益与社会效益外,仍必需特殊留意生态效益与生态后果,以便在利用自然的同时能基本保持生物圈的稳固,保持生态系统结构和功能的稳固是人类生 存和进展的基础；一 生态系统的稳固性

4、及自我调剂才能 阅读课本资料分析,小组争论回答以下问题：1、生态系统稳固性的概念是什么？提示：生态系统所具有的保持或复原自身结构和功能相对稳固的才能,叫做生态系统的 稳固性；名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案2. 生态系统的稳固性是恒定的吗？提示：不是,它是一种相对稳固；3. 生态系统自我调剂才能的基础是什么？提示：负反馈调剂；二 抗击力稳固性与复原力稳固性 阅读课本资料分析,小组争论回答以下问题：1、抗击力稳固性的概念是什么？抗击力稳固性高的生态系统有哪些特点？提示：概念：生态系统抗击外界干扰使自

5、身结构功能维护原状的才能；抗击力稳固性高的生态系统具有的特点 各养分级的生物数量多,占有的能量多；各养分级的生物种类多,食物网结构复杂；2. 复原力稳固性的概念是什么？复原力稳固性高的生态系统有哪些特点？提示：概念：生态系统受到外界干扰使自身结构功能破坏后复原原状的才能；复原力稳固性高的生态系统特点各养分级的生物个体小,数量多,繁衍快；生物种类较少,物种扩张受到的制约小；各养分级生物能以休眠方式渡过不利时期或产生适应新环境的新类型；3. 抗击力稳固性与复原力稳固性有什么样的关系？提示：对一个生态系统来说,抗击力稳固性与复原力稳固性存在相反关系；（利用曲线图 说明） a 为抗击力稳固性,b 为复

6、原力稳固性 四、依据考点,归纳总结 1 分析生态系统稳固性的详细表现 1 由下面的图示可得诞生态系统在结构上相对稳固；名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案2 生物群落的能量输入与输出相对平稳,物质的输入与输出保持相对平稳,可得诞生态 系统在功能上相对稳固；2 比较抗击力稳固性与复原力稳固性区分实质抗击力稳固性复原力稳固性保持自身结构功能相对稳固复原自身结构功能相对稳固核心抗击干扰、保持原状遭到破坏、复原原状影响因素一般地说,生态系统中物种丰富度越大,一般地说, 生态系统中物种丰富度越小,养分结构越简洁

7、,养分结构越复杂,抗击力稳固性越高复原力稳固性越高 一般呈相反关系,抗击力稳固性强的生态系统,复原力稳固性差,反之亦然；二者是同时存在于同一生态系统中的两种截然不同的作用力,它们相 联系 互作用共同维护生态系统的稳固；如下列图：3. 对生态系统抗击力稳固性、复原力稳固性和总稳固性的关系混淆不清1 图中两条虚线之间的部分表示生态系统功能正常的作用范畴；2y 表示一个外来干扰使之偏离这一范畴的大小,偏离的大小可以作为抗击力稳固性的 定量指标,偏离大说明抗击力稳固性弱；反之,抗击力稳固性强；3x可以表示复原到原状态所需的时间,x 越大,表示复原力稳固性越弱；反之,复原力稳固性越强；名师归纳总结 -

8、- - - - - -第 4 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编优秀教案这一面积越4TS 表示曲线与正常范畴之间所围成的面积,可作为总稳固性的定量指标,大,就说明这个生态系统的总稳固性越弱；4. 巧辨两种反馈类型项目方式负反馈调剂正反馈调剂作用是生态系统自我调剂才能的基础,能使生态系统远离平稳状态结果使生态系统达到和保持平稳加速最初发生变化的那种成分所发生的变化抑制或减弱最初发生变化的那种成分实例所发生的变化已经污染的湖泊中污染状况加剧；血液凝固、 排尿排森林中的食虫鸟和害虫的数量变化；体内激素调剂便、胎儿分娩等过程图示五、布置作业1以下几种生态系统中,自

9、动调剂才能最强的是 A 冻原生态系统 B温带落叶林生态系统C沙漠生态系统 D热带雨林生态系统2自然生态系统比人工生态系统的自动调剂才能强,这是由于A人工生态系统的植物密度太高 B 人工生态系统的植物生长茂密名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案 C 自然生态系统的植物生长茂密 D 自然生态系统的养分结构复杂3一般地说,生物种类繁多的生态系统,自动调剂才能强,当某种生物削减或灭亡,生态系统仍维护稳固状态,其根本缘由是 B A自净化和自复原才能强负反馈调剂准时C至最高养分级动物的食物链数目多 D 同一养分级

10、有各种生物4能提高一个生态系统稳固性的方法是 A削减捕食者和寄生者的数量 B 掌握生产者的数量C增加食物链和扩大食物网 D保持现有物种数目不变5达到生态系统稳固状态的生态系统具备的特点是 该系统处于未成熟到成熟的过渡阶段 生态系统内生物的种类和数量比例相对稳固物质和能量的输入和输出相对平稳 有完整的食物链和食物网 能量的收支随气候周期性变化 有肯定的自我调剂才能A B C D 6生态系统的养分结构越复杂,其自动调剂才能就越大的缘由不包括 A处于同一养分级的生物种类繁多B能量可通过多条食物链传递到最高养分级C某一养分级一些生物消逝,可由该养分级的其他生物代替D能量流经各养分级时是逐级递减的7自然

11、生态系统中往往“ 有虫不成灾” ,其根本缘由是 A昆虫的繁衍才能 B食物的限制C天敌的捕食 D生态系统的自动调剂才能8探险家发觉在我国的塔克拉玛干大沙漠的东侧,有一处被人们称做死亡之海的沙漠地区罗布泊,此地曾经是河网遍布、绿草青青、森林掩盖率达到40以上,处处是飞禽走兽 , 充 满 生 机 的 绿 洲 “楼 兰 王 国 ” ； 关 于 这 种 灾 难 性 的 变 化 , 下 列 说 法 正 确 的 是 A“ 楼兰王国” 的毁灭,最根本的缘由是我国西部干旱和风大造成的 B 后来该地区之所以不能复原到原有状态,是由于“ 楼兰王国” 生态系统的复原力稳定性低造成的C“ 楼兰王国” 生态系统的破坏如此严峻,说明此生态系统的抗击力稳固性极低 D人们完全有才能再造一个完全相同的“ 楼兰王国”名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案参考答案：1D 2 D 3 D 4C 5B 6 D 7 D 8B 六、课后反思 同学们,通过这节课学习,你有哪些收成和体会,存在哪些疑问,请把它填在下面的表 格中,以便准时总结、补偿学问缺漏；收成 内容疑点 内容名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 7 页