五年级语文下册第二单元测试题.docx

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1、五年级语文第二单元测试题亲爱同学们，在愉快而紧张学习中，我们又学完了第二单元，让我们充分发挥自己聪明才智，细心答题、认真书写，答出一份满意答卷哦！一、给加点字选择正确读音，用 “标出。4.5分亡w wng赖 剥b bo)蓬莲 卸煤xi y情不自禁jn jn 胚胎 pi pi 岂止 q q 倭瓜wi w 系铃铛j x 沾在胡须上nin zhn二、看拼音，写汉字。6分1每当j m( )时候，我就想起童年时一些chsh( )事。2世界上重大创造与发现，有时还面临着 q zh( ) 和p hi( ) 风险。3你这种tin f( )，对教师来说，简直就是hu hun 。三、字词积累及运用。9分 1.给词

2、语中带点字选择正确解释，填入括号中。4分1最喜小儿亡赖。 A通假字“无 B死亡 2教师教给我，要学骆驼，沉得住气。 A往下落 B分量重 C使降落；向下放 3想出眉目 A面貌 B事情头绪 C文章条理 4怪生无雨都张伞 A奇怪人 B怪不得 2. 补充四字词语，并选择正确词填空。5分 不自 默 声 尽脑 心所 一本 运转 来 去 飘 舞 一如 往1这是一道难题，我 想呀想，终于有了眉目。2在教师面前，他总是 ，可在同学面前淘气得很呢！四、积累与运用。14.5分1.?清平乐村居?是宋代词人 ，这首小词以简练笔触勾画出一幅优美 ，描绘出一家五口各具情态形象，借此表现 和 。 2. ，一寸光阴不可轻。 ?

3、偶成?3.天行健， 。 ?周易?4.路曼曼 ，吾将 。 5.不积跬步， ；不积小流， 。?荀子?6.怪生无雨都张伞， 7.最喜小儿无赖， 五、句子小天地。8分1.我是多么想念童年住在北京城南那些风光和人物啊！改为反问句 。2.拉骆驼人耐不住那长途寂寞旅程。拉骆驼人给骆驼戴上了铃铛，增加了一些形成情趣。用恰当关联词将两个句子合为一句 。3. 丝绸之路是古代横贯亚欧通道。缩句 。4. 园子留下回忆。(扩写句子) 。5万里长城、故宫博物馆和南京长江大桥都是中国名胜古迹。(修改病句)_。6赵王告诉蔺相如说：“你要带着宝玉到秦国。 改成转述句_。7园子留下回忆。(扩写句子)_。六、阅读理解。 一课外阅读

4、。12分 禹强读小学时候，最怕写文章，费了好大劲，写出来作文，教师总是说内容枯燥，词汇贫乏，她心里非常着急。她爷爷徐特立知道以后，对她说：“禹强，要想写好文章，就要多读多写。多读，就要大量地阅读课外书籍，这样既可以扩大知识面，增长见识，又可以学习别人写文章经历。多写，就是要练习自己笔头，肯于克、刻苦实践。于是，禹强就下工夫多读。不管是报纸、杂志、小说，也不管是短篇、中篇、长篇， 能找到， 拿来读。可是，提起笔来写作文，进步却不大。徐老看到孙女这种学习方法，摇着头对她说：“你读书方法不对，读书应该慢慢地读，一边读，一边动脑筋想一想：这本书讲了哪些道理，是怎样讲清楚这些道理；书上有哪些好语言、好描

5、写，也要想一想。严格地说：有些好段落，光读光想还不够，你们小孩子要能够背诵才行。另外，还要养成记读书笔记习惯，可以做摘抄，记提要，也要写心得，记体会，这就是我常说不动笔墨不读书。从那以后，禹强看书时候，身边总带着一支笔和一个笔记本，一边想一边记。而且，又勤练习写作，不久，她作文成绩居然、果然提高了。1用简短几句话概括这篇短文讲了什么。 2用“线划出具体说“不动笔墨不读书语句。 3在文中找出以下词语近义词。 缺乏 清晰 4细读短文，在 里填上恰当关联词，并画去括号内不恰当词语。5根据徐特立老爷爷话，我们可以知道，要写好文章必须到达两个条件： 和 ，其中 必须要做到“动笔墨。6请结合你自己写作经历

6、，写写你对徐特立老爷爷话理解。 。7给本文加上一个标题，写在文前“ 上。 (二)课外阅读。16分装满昆虫衣袋1823年12月22日，著名昆虫学家法布尔出生在法国南部一个叫圣莱昂小村子里。村子里小溪纵横，花草丛生，附近丛林中鸟栖虫居，各种得意小动物跑来跑去。法布尔从小就对小虫子非常着迷。一天黄昏，暮色笼罩了田野，爸爸妈妈忙完了农活正要回家，却发现法布尔不见了。他们不由得着急起来，在田野边跑边呼唤儿子。八九岁时候，父亲叫他去放鸭子。他把鸭子池塘以后，就去水边蝴蝶，甲虫，或是下来静静地观察奇妙水底世界：螺壳、游鱼、蠕虫突然，一只闪烁着金属关泽小甲虫从他眼前掠过。“嗬，真漂亮！他边叫边用小手扑过去，敏

7、捷地捉住了它。这只甲虫比樱桃还要小，颜色比蓝天还要蓝。法布尔快乐极了。他把这个小宝贝放在蜗牛壳里，包上树叶，装进自己衣袋，打算回家后再好好欣赏。这一天，他还捡了好多贝壳和彩色石子，把两个衣袋塞得鼓鼓囊囊。夕阳西下，法布尔赶着鸭子，满载而归，心里甜滋滋。“你这可恶小傻瓜！法布尔一回到家，父亲就怒气冲冲责骂他，“我叫你去放鸭子，你倒好只顾自己玩，捡这些没用玩意儿！快给我扔了！母亲也在一旁厉声责备：“捡石子干什么？撑破了裤兜！老是捉小虫子，不叫你小手中毒才怪呢？ 法布尔难过极了，眼泪唰唰地往下掉，很不情愿地把心爱小宝贝放进了垃圾堆。 可是父母责骂丝毫阻止法布尔对昆虫迷恋。以后每次放鸭子，他仍然兴致勃

8、勃地捡那些“没用玩意儿，背着大人把衣袋装得鼓鼓，躲起来偷偷地玩。 正是这种对昆虫痴迷，把法布尔引进了科学殿堂。后人为了纪念法布尔，为他建造雕像上，把两个衣袋坐得高高鼓起，好似里面塞满了许许多多昆虫。1.根据课文内容填空。2.5分2根据意思写词语。2.5分1各种颜色交织在一起，非常美丽。 2装满了东西回来。 3形容非常生气样子。 4动作迅速而灵敏。 5对某一事物过度爱好而难以舍弃。 3.“非常着迷概括讲了法布尔对小昆虫入迷程度，文中类似词语还有和 。1分4在法布尔眼里，小甲虫样子、颜色、动作。逮到小甲虫后，他心情，细心。“衣袋赛得鼓鼓囊囊后“满载而归，他心情。这里表现了法布尔 。4分5“正是这种对昆虫痴迷，把法布尔引进了科学殿堂。6分这句话告诉我们 。又照应了第一自然段句子： 。读完短文后你感受到了什么？ 五、习作。25 分童年中，你们曾经欢笑过，也曾哭泣过；曾经开心过，也曾烦恼过。在童年这短暂而美好时光中，发生了形形色色有趣和难忘事。请你选择印象深刻第一次写下来，(注意写出怎样“有趣或者为什么“难忘)。做到内容具体，语句通顺，书写工整。题目自拟，字数在400字以上。