七年级语文上册第12课《本命年的回想》导学案苏教版.docx

《七年级语文上册第12课《本命年的回想》导学案苏教版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级语文上册第12课《本命年的回想》导学案苏教版.docx（7页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、十二 本命年的回想刘绍棠【三维目标】知识及能力了解过年习俗中所蕴含的乡土风情，进一步体会民众文化的丰富内涵。过程及方法自主、合作、探究，教师提问启发学生思考答复。情感、态度及价值观培养学生热爱家乡、热爱生活的情感。【教学重难点】1、概括文中所写的过年习俗，体会其中的文化内涵2、能说出蕴含的文化内涵和对过年的独特感受 3、生动传神的语言4、清晰的线索，严谨的构造【教学法】1、在教学中，主要运用情景教学、对话教学等方法。 2、引导学生在自主、探究中学习，培养学生创新思维的能力。 3、加强阅读指导，使学生学会浏览、跳读等阅读方法。【课时】一课时【预习导学】1导入新课 同学们，相信你们大家都知道自己的

2、属相吧，但是你们知道什么是“本命年吗？今天，就让我们大家一起来学习刘绍棠的本命年的回想，看看“本命年是什么？他回想的又是什么？2作者链接刘绍棠19361997 当代作家。河北通县今北京市通州区人。1949年读中学时开场发表短篇小说。1951年到河北文联工作半年，阅读了大量文学名著，深受孙犁作品熏染。翌年发表成名作、短篇小说青枝绿叶，并被选入中学语文课本。1954年入北京大学中文系。1956年参加中国作家协会。1957年发表小说田野落霞、西苑草及一些论文，被错划为“右派， 1979年平反。曾任北京市作家协会副主席、中国文联委员、国际笔会中国中心会员、中国乡土小说丛刊主编等职。他创作的大量作品中有

3、青枝绿叶、山楂村的歌声、中秋节、蛾眉等短篇小说集，运河的桨声、蒲柳人家、瓜棚柳巷、荇水荷风、小荷才露尖尖角等中篇小说，春草、地火、狼烟、京门脸子，豆棚瓜架雨如丝等长篇小说，我及乡土文学，我的创作生涯等散文短论集，以及刘绍棠文集大运河乡土文学体系12卷。他的蒲柳人家获首届全国优秀中篇小说二等奖，蛾眉获1981年全国优秀短篇小说奖。他的作品风格清新淳朴，文笔通俗晓畅，描写沉着自然，构造简洁完整，乡土色彩浓郁。3给以下带下划线的字注音簸箕 b 小贩fn 涿州zhu 鬏ji 渍z 邪魔鬼祟su 骚扰so 阖家h 磕辞 k 栗子 l 秫秸sh ji 大吃大嚼jio 脚丫子 y 捅进 tng4解释词语赏心

4、悦目：看到美好的情景而心情愉快返老还童：由衰老恢复青春自卖自夸：自己卖什么就夸什么好，比喻自我吹嘘【自主合作展示】一、整体感知1、学生朗读课文讨论并明确本文写了几件事？炒年货、吃腊八粥、买糖果、挑绒花、杀牲畜、备糕点、送灶王爷、换门神、除夕夜、拜新年2、过年如此隆重的原因是什么呢？辛苦一年，幸喜五谷丰收，享用一下劳动成果展望来年，祈求好运，祝愿平安幸福合家团聚，增进亲情，密切邻里和整个村落的人际关系，上上下下，远远近近，和和美美奔前程。二、分析课文第五段、第一段1、提问谁能告诉我“本命年是什么意思？本命年：我国习惯用十二生肖记人的出生年每十二年轮回一次。如子年出生的人属鼠，再遇子年，就是这个人

5、的本命年2、提问第一个本命年是几岁？12第二、三、四24、36、483、提问班上同学有12岁的吗？谁能告诉我，本命年有什么讲究？为什么？生答：系红腰带、穿红裤头、腰上系大钱师明确：为了避邪、祈福、平安。这是我们民族的传统习俗，是老百姓最朴素情感的表现。4、提问写一篇文章的时间，作者多大年龄？从哪可以看出来呢？生答：60岁，最后一段。5、学生齐读第五段6、提问作者60岁，恰逢他的本命年，他回忆起什么往事？过春节7、春节是二十四节气之一吗？你是怎么知道的？生答：不是，从第一段可看出。8、学生齐读第一段师提示：“二十四节色彩缤纷，而最有鲜明地方特色的和浓郁乡土风味的却是二十四节之外的春节。衬托二、分

6、析课文第二至第四段1、齐读第二段2、教师范读第3段提问1：请同学们找出第三段中能表达运河父老乡亲过年感受的四个词语：预热增温红火发烧 四个词语程度逐步加深，升级，用来表现作者对过年的感受很恰当。发烧：指非常迷恋专注，狂热爱好提问2：同学们过年是如何过的呢？作者小时候又是如何过的，有没有和你一样的呢？讨论和我们现在相比，作者那时候过年似乎有趣多了。从腊月初一就开场忙，我们看，他们在忙什么呢？提示：腊月初一晚上，家家户户忙什么？炒年货忙着忙着就到什么时候了？腊八要吃什么？书上说，腊八粥占全了色、味、香舍不得吃，不愿放下筷子。这不矛盾吗？课后第二题三、总结板书设计本命年的回想刘绍棠第二段板书：运河

7、地方特色：鲜明春节过年、大年 乡土风味：浓郁第四段板书： 腊月初一： 炒年货 预热 腊月初八： 吃腊八粥 买糖果 增温 挑绒花 杀牲畜 红 备食物 腊月二十三： 过小年 火 送灶王 换门神 发烧 正月初一： 拜新年【反应检测】 语言积累及运用1给加点字注音。烙饼()簸箕()大吃大嚼()吆喝()腌渍()骚扰()2根据拼音写出相应的汉字。雨后初晴，太阳绽放着灿烂的笑靥，荷塘里的花儿竞相开放，那丰 的体态张扬着生命的活力，水珠儿在荷叶上嬉戏看着这 丽的风景，我不由地停下了脚步， 立在曲曲折折的荷塘边，让那满地 人心脾的香气浸润全身。3找出下面画线句子中有语病的两句，并修改。国务院规定，自2008年6

8、月1日起，在所有超市、商场、集贸市场等商品零售场所实行塑料袋有偿使用，一律不得免费提供塑料购物袋。有资料显示，此规定将使塑料购物袋的总体用量减少2/3左右，即每年可以减少使用塑料袋超过100万吨。专家认为，在利用经济杠杆引导公众减少使用塑料袋的同时，还需要进一步生产和研发相关替代品。序号： 修改： 序号： 修改： 4你知道以下句子所用的修辞手法吗家乡的大年从腊月初一就开场预热。()一捆捆柴禾捅进灶膛里，土坑烫得能烙饼。()灶王爷走了，门神爷也换岗了。()上界言好事，下界保平安。()5相约名著。优秀的文学作品，能给人以智慧的启迪和前行的力量。请你结合读过的名著中的人物及其精神品质写一段话，送给汶川灾区的中学生，鼓励他们早日走出伤痛的阴影。答： 1略 2. 腴 绮 伫 沁3. 在“使用后加“制度成分残缺；把“生产和研发改为“研发和生产不合逻辑。4. 比喻 夸大 拟人 对偶5.例如：还记得保尔吗，他凭着坚强的意志，战胜困难的勇气，对理想的执着追求，谱写了壮丽的人生诗篇。希望你们能从他身上汲取力量，鼓起信心，重新扬起人生的风帆！