人教版四年级下册语文第二单元测试卷.docx
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1、四年级语文下册二班级 姓名 等级 第一部分 基础知识积累与运用(40分)一、读一读,写出下列的词语(6分)zn yn ci f kun di ( ) ( ) ( ) do d do d p bi ( ) ( ) ( ) 二、用“”划出句中的错别字,改正后写在括号里。(4分) 我真稀望她第一次扎珍的时候,也能得到患者的宽客和鼓厉。( ) ( ) ( ) ( )三、比一比,再组词(5分)遵( )例( ) 喉( ) 瘦( ) 酷( )尊( ) 列( ) 候( ) 搜( ) 配( )四、 把下面的词语补充完整(6分) 迷( )不( ) 面( )菜( ) 狼( )虎( )骨( )如( ) 走( )串(
2、) 将( )比( )五、选择恰当的关联词语填入句子中的括号里。(3分)虽然但是 不但而且 因为所以1、这位年轻的护士( )是第一次扎针,( )显得特别紧张。2、这位年轻的护士( )两针却没扎进血管里,( )我的母亲并没有责怪她。3、对这位年轻的护士的行为,我的母亲( )没有责怪她,( )还给予她鼓励。六、按要求写句子(3分) 1、哈默的言行感动了所有读者。 改为“把”字句: 改为“被”字句: 2、这群逃难的人狼吞虎咽地吃起香味俱佳的食物来。 缩写句子: 七、修改病句。(4分)、中彩那天这篇课文写得太迷人了。 2、父亲的教导使我终身受到教育和益处。 八、把下面的名言补充完整。(6分)1、 ,行必
3、果。 2、 ,金石为开。3、爱人者, ;敬人者, 。4、老吾老, ;幼吾幼, 。九、有人说:“一个人只要诚实,有信用,就等于有了一大笔财富。”你从这句话中体会到了什么?谈谈你的看法。(3分)第二部分 阅读积累与运用(30分)一、读中彩那天片段,回答问题(15分)我不明白父亲为什么中了彩还不高兴,闷闷不乐地回到家里,向母亲诉说刚才的情形。母亲安慰我说:“不要烦恼,你父亲正面临着一个道德难题。”“难道我们中了彩得到汽车是不道德的吗?”我迷惑不解地问。“过来,孩子。”母亲温柔地把我叫到桌前。只见桌子上放着两张彩票存根,号码分别是05102和05103,中奖的那张号码是05102。母亲让我仔细辨别两张
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