七年级历史上册第4课沟通中外文明的“丝绸之路”导学案新人教版.docx
《七年级历史上册第4课沟通中外文明的“丝绸之路”导学案新人教版.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《七年级历史上册第4课沟通中外文明的“丝绸之路”导学案新人教版.docx(7页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、?沟通中外文明的“丝绸之路?导学案【学习目标】1掌握张骞出使西域的目的、结果、意义;识记西域归属中央政权的标志。2识记丝绸之路的路线及意义。3通过分析丝绸之路的过程,理解张骞出使西域对民族交往和丝绸之路开通的重要作用。【自主学习】一、张骞通西域原因:汉代人把今天甘肃_、_以西,也就是现在新疆和更远的广阔地区称作西域。汉武帝认识到西域的重要性,决定招募使者出使西域,联络_夹击匈奴。经过:公元前_年,张骞出使西域,历尽困难到达大月氏。公元前_年,张骞再次率领使团走访了西域许多国家,西域各国纷纷派使者来到长安,促进了汉朝及西域之间的相互了解及往来。二、丝绸之路商人们载着汉朝的丝和丝织品,从_穿过_,
2、经_运往_、_,再转运到更远的_;又把西域的物产和奇珍异宝运到中原。这条沟通欧亚的陆上交通道路,就是著名的“_。通过丝绸之路,汉朝的_、漆器等物品,以及开渠、_、_等技术传到西域;西域的良种马、香料、玻璃、宝石等,以及_、_、_、_、_等植物,以至多种乐器和歌舞等传入中国。丝绸之路是古代东西方往来的大动脉,对于中国同其他国家和地区的贸易及文化交流,起到了极大的促进作用。汉朝还开辟了从东南沿海港口出发,经_南下,绕过马来半岛,穿过_,通往孟加拉湾沿岸,最远抵达_南端和_的海上交通道路,这就是“海上丝绸之路。三、对西域的管理西域都护的设立:公元前_年,西汉王朝在西域设置“西域都护,作为管理西域的最
3、高长官,管辖西域36国,都护府设在_城。机构设置的意义:西域都护的设置标志着西域开场正式归属中央政权,今_及_以东、以南的广阔地区成为我国领土的组成局部。东汉对西域的管理:明帝时,派兵出击匈奴,并派_出使西域,重新建立汉朝及西域的联系。班超还派_出使大秦,开辟了通往西亚的路线。【合作探究】1张骞两次出使西域的目的?时间?结果? 2西域都护设置时间?职责、意义及启示?它的设置说明了什么?对于今天新疆的建立和管理有什么启示?3丝绸之路的开辟,对汉代社会有什么影响?这条中西通道在我们今天的现实生活中有什么价值和作用?4对开通丝绸做出巨大奉献的人是谁?想象他在出使西域过程中会遇到哪些挫折?应学习他的什
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 年级 历史 上册 沟通 中外 文明 丝绸之路 导学案 新人
限制150内