七年级历史上册第课北方的政权分立与民族交融同步习岳麓版.docx

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1、第20课 北方的政权分立及民族交融1.西晋完毕分裂，完成统一的标志是 2.推翻西晋王朝的少数民族是 3.以下哪些内容能表达出西晋的历史状况 篡权建立的封建王朝 短暂的统一 统治阶级内部矛盾、阶级矛盾和民族矛盾交织在一起 被农民起义推翻 A. B. C. D.4.以下是同学们关于西晋灭亡原因的争论，你认为错误的观点是( ) 5.在东汉、魏晋时期内迁的少数民族除羯、氐、羌之外，还有 ( )6.西晋时期内迁的少数民族大多分布在( )“赤壁之战“三国鼎立“人口南迁“北魏孝文帝改革的一些历史资料进展主题探究，他探究的主题是 8.中华民族自古就是多民族的国家，很多少数民族为中华民族的开展作出了奉献，魏晋南

2、北朝时建立北魏的少数民族是 B.鲜卑族 C.氐族 9.完毕了十六国时期的混乱局面，统一黄河流域的政权是( ) A.前秦 10.将都城由平城迁到洛阳，并推行一系列汉化政策，对当时经济开展和民族交融起了重要作用的少数民族首领是 B.呼韩邪单于 C.孟获 11.“创新是民族开展的灵魂，改革是推动社会开展的动力。以下改革中，使少数民族逐渐及汉族趋同，促进民族交融的是 12.“将都城由平城迁到洛阳，改鲜卑姓氏为汉姓，学汉语，穿汉服，及汉族通婚。材料中反映的是以下哪一改革的主要内容 A.管仲改革 B.商鞅变法 13.北魏孝文帝的改革措施中，最能促进民族交融的是 A.政府把土地分配给农民 C.迁都洛阳 D.

3、说汉话、穿汉服、及汉族通婚14.北魏孝文帝迁都洛阳的主要目的是15.以下内容中属于北魏孝文帝改革的历史作用的是 加速了北方各族封建化的进程 促进了北方民族交融 增强了国家军事力量 促进了北方经济的恢复和开展 A. B. C. D.16.以下关于北魏孝文帝改革的说法错误的选项是 A.促进了黄河流域民族交融的进程 B.迁都洛阳 C.加速了北魏封建化的进程 D.不利于北魏经济的开展 17.魏晋南北朝时期，黄河流域出现了“胡人汉服“汉人胡食的多元文化融合景象。对出现这一景象影响最大的历史事件是 A.昭君出塞 B.北魏孝文帝改革 C.文成公主入藏 D.册封达赖、班禅18.以下关于商鞅变法和孝文帝改革的共

4、同点表述正确的一项为哪一项 19.阅读以下材料： 材料一 在西北面，击退了游牧部落；为了防止他们卷土重来，还修筑了世界闻名的长城。为了完成这一巨大工程，耗去了大量生命，以致2000多年后的今天，人们仍要谈起这一事实：有100万人为修筑长城而死去，长城的每一块石头都值一条人命，老百姓都为筑长城的事咒骂皇帝。 斯塔夫里阿诺斯?全球通史? 材料二 西晋时期被汉人使用的方凳、胡床。 材料三 “今欲断诸北语，一从正音。年三十以上，习性已久，容或不可卒革；三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧。假设有故为，当降爵黜官。 请答复： 1材料一的“皇帝指的是谁？他“耗去大量的生命修筑长城的目的是什么？依据材料谈谈

5、你对他修长城的看法。 2材料二中的“胡是西晋时期对北方少数民族的统称，请写出这一时期两个内迁的北方少数民族名称。材料三反映的是历史上哪一次改革？这次改革的目的是什么？ 3结合三那么材料，概括我国从秦汉到南北朝时期民族关系的变化。第20课 北方的政权分立及民族交融118 BAACA BBBBD BCDCC DBD19.1秦始皇。目的：抵御匈奴。看法：修长城在一定程度上抵御了匈奴的南下掠夺，但也消耗了大量的人力物力，给百姓带来了痛苦和灾难。 2匈奴、鲜卑、羯、氏、羌任写两个即可。北魏孝文帝改革。 目的：革除落后习俗，吸收汉族的先进文化，稳固北魏的统治。 3变化：从民族间的对抗到民族交融意思相近即可。