中小学教师师德考核表1505附件宝坻区中小学教师师德考核办法.docx
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1、中小学教师师德考核表 1505附件宝坻区中小学教师师德考核办法 宝坻区中小学教师师德考核办法(试 行)为进一步加强中小学校师德师风建设,依据中华人民共和国教师法和教育部中小学教师职业道德规范关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见中小学教师违反职业道德行为处理办法等,制定本考核办法。一、考核工作的原则(一)师德考核必须公正、公平、公开。(二)坚持师德考核及业务考核并重,实行平时考核及年度考核结合。 二、考核对象全区各级各类学校(幼儿园)在职教职工。 三、考核主要内容教师师德考核内容: 爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习等六个方面,详见宝坻区中小学教师师德考核评价标准(附
2、件1)。四、考核程序和方法教师师德考核按年度进行,每年2次,按5:5的比例综合考核结果。 (一)成立考核领导小组考核领导小组由学校党政领导班子成员、教师代表组成,校长任组长,成立考核小组,教师代表应民主推选产生,人数不少于考核小组成员的30%。考核领导小组负责本校教师师德考核工作的组织实施。(二)组织评议学校考核领导小组组织教师、学生、家长开展师德评议。1.教师自评。每位教师对照宝坻区中小学教师师德师风考核评价标准的具体内容,逐条进行自我评价,自我评价要客观公正,确定本人师德分值(占20%)。2.教师互评。以学校或年级组为单位,对照细则,由学校考核小组组织教师互相评议,确定该教师分值(占20%
3、)。3.学生评教师。由学校考核小组以问卷方式,向学生了解教师师德情况,确定其分值(占20%)(附表2)。 4.家长评教师。由学校考核小组通过家长会,以问卷方式,向学生家长了解教师师德情况,确定其分值(占15%)(附表3)。5.学校考核领导小组评教师。由学校考核领导小组根据考核标准,对每位教师师德情况进行评估,确定其分值(占25%)。6.加分减分事项:各项荣誉,先进事迹,考勤,检查评定,家长和社会各界表扬感谢、批评意见,上访信件,投诉等项目可在教师师德考核中予以加、减分体现。具体加、减分细则由各学校师德师风考核领导小组根据实际情况自行制定,并经教职工代表大会通过后实施。加分最高不超过5分。7.非
4、一线教师,由本单位参照本办法自行制定考核办法组织考核。(三)综合评定学校考核领导小组根据学生、家长评议和教师评议情况,结合教师平时的师德表现,对每个教师作出客观评价,审议并确定最终的考核等次,考核领导小组向被考核教师反馈考核结果并签字确认。被考核教师对考核结果有异议的,可在接到考核反馈结果之日起一周内向考核领导小组提请复核,考核领导小组应作出复核意见;被考核教师若对复核意见仍有异议,可向上级教育主管部门提请复核。五、考核等次确定教师师德师风考核等次分为优秀、合格、基本合格、不合格。各等次的基本标准是: 优秀:考评总分90分及以上 合格:考评总分71-89分 基本合格:考评总分61-70分 不合
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