八年级生物下册633人类的起源导学案新版冀教版.docx
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1、第三节 人类起源 一、预习案【预习目标】1.通过资料分析环境变化与人类进化关系,提高逻辑分析能力。2.描述人类进化开展历程。【预习要点】知识点一 人类起源 、 以及一些行为上有很多相似之处,DNA检测说明其相似度大于 ,这都说明黑猩猩与现代人有很近 关系。 、 、手功能等方面又具有明显差异。这是遗传物质根本差异和 结果。 。距今1200多万年前,由于森林消失,生活在亚、非、欧地区森林古猿,一局部下到地面生活,进化成人类;另一局部留在森林,进化成 。知识点二 人类进化和开展1.人类祖先来到地面后,开场由 行走转变为 行走,前肢被解放出来, 和 逐渐变得灵巧。人类祖先使用天然工具过程中,逐渐学会了
2、 , 越来越兴旺,产生了 ,形成了人类社会。是 阶段、 阶段、 人阶段和智人阶段。知识点三 人类进化作用和种族平等1.根据肤色,现在地球主要生活着 、 、 。2. 促进了人类社会交流和开展。【达标练习】A森林古猿之间在下地之前就有本质区别B由于森林大量消失,使局部森林古猿不得不下地生活C下到地面生活森林古猿,其身体向直立行走方向开展D环境决定了森林古猿进化方向2.根据人类进化大致过程填写下表:二、探究案【要点回忆】1.人类起源:大约在距今1200多万年前,森林古猿由于局部地区气候发生变化,被迫下地,后来经过漫常年代,一局部森林古猿就逐渐进化为人类,而其他一局部森林古猿,有绝灭了,有逐渐进化成现
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