八年级生物下册722基因在亲子代间的传递学案新版.docx

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1、昆虫生殖和发育集体备课个人空间一、 课题： 1.2 昆虫生殖和发育二、 学习目标1、说明染色体、DNA和基因这三者之间关系。2、尝试说明基因在亲子代间传递过程。 3、描述生殖过程中染色体变化。三、教学过程【自主预习】1、基因控制生物性状、性状遗传实质上是亲代通过 把基因传递给子代；在有性生殖过程中， 和 就是基因在亲子代间传递“桥梁。2、染色体、DNA和基因之间关系1染色体：主要由 和 组成。2DNA：染色体上 物质。3基因： 上具有特定遗传信息片段。【合作探究】1、生物体中染色体数目1在生物体细胞中，染色体是 存在，一条来自 ，一条来自 。2在形成 或 过程中，染色体都要减少一半，而且不是任

2、意一半，是每对染色体中各有 进入精子或卵细胞。3生殖过程几种细胞染色体数比拟：细胞类型体细胞生殖细胞受精卵新个体体细胞染色体数目2n4人体细胞有 对染色体。同种生物染色体数 ，不同种生物染色体数一般 。2、染色体、DNA、基因三者之间大小关系是3、生殖过程生物细胞染色体数变化：染色体数目体细胞生殖细胞受精卵新个体体细胞牛3030洋葱16816人462346【检测反应】1在下常情况下，以下人体细胞内染色体数量相等一组是 A、卵细胞与受精卵 B、体细胞与精子C、体细胞与受精卵D体细胞与卵细胞2玉米体细胞中染色体是20条，其雄花产生精子和雌花产生卵细胞中染色体分别是A20条、20条B10条、10条C20条、10条 D10条、20条3在形成精子或卵细胞细胞分裂过程中，染色体变化是 A减少任意一半 B数目始终保持不变 C增加一倍 D每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞4一个人生命开场于 A、受精卵 B、婴儿出生 C、卵子和精子 D、胚胎5生物体细胞中每一对染色体 A都来自父方 B一条来自父方，一条来自母方C都来自母方 D有来自父方，有来自母方6.如图表示基因、DNA、染色体、细胞核关系，图中1、2、3、4依次表示 A基因、DNA、染色体、细胞核 BDNA、基因、细胞核、染色体C细胞核、染色体、DNA、基因 D染色体、细胞核、基因、DNA 反思栏